- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Обойные работы» в 8 классе коррекционной школы VIII вида
3217
0
5
Пооперационно – технологическая карта.
Подготовка поверхности. (инструменты)
Определение размера полотнища. (инструменты)
Раскрой полотнища. (инструменты)
Отбивка линии горизонтали. (инструменты)
Отбивка линии вертикали. (инструменты)
Приготовление клея для наклеивания обоев. (оборудование)
Нанесение клеящего состава на поверхность обоев. (инструменты)
Наклеивание обоев встык.
Разглаживание обоев. (инструменты)
10.Устранение дефектов при наклеивании. (инструменты)
Техника безопасности.
До начала обойных работ необходимо проверить исправность инструмента и оборудования.
При приготовлении клея во избежание пыления, держать пачку низко над водой.
Хранить клей в сухих прохладных помещениях.
Освещенность рабочего места для наклеивания обоев не менее 150 люкс.
В помещении где проводятся обойные работы не допускаются сквозняки, запрещается курить, производить огневые работы.
В местах примыкания розеток, выключателей проводка должна быть обесточена.
При работе на стремянке соблюдать осторожность.
Усвоить безопасные приемы работ
Не допускать попадания клея в глаза.
Тест по теме « Обойные работы».
Где применяют обои.
В жилых зданиях и помещениях.
В общественных зданиях
На производстве
Виды обоев.
Бумажные.
Тканевые.
Деревянные.
Флизелиновые.
Поверхности для оклеивания обоями.
Деревянные.
Оштукатуренные.
Ватные.
Металлические.
Какие инструменты используют при работе с обоями?
( написать)
Каким инструментом пользуются при измерении длины и высоты поверхности?
Швейный сантиметр.
Рулетка.
Металлический метр.
Каким инструментом измеряют длину полотнища?
Веревка.
Металлический метр.
Рулетка.
Инструмент служащий для отметки размера полотнища.
Линейка.
Циркуль.
Карандаш.
Чем обрезают полотнища обоев?
Специальный нож.
Ножницы.
Шпатель.
Какие инструменты применяют для намазывания полотнищ обоев?
Малярный валик.
Малярные кисти.
Штукатурная лопатка.
10 . Инструменты для отметки линии горизонтали и вертикали.
Уровень.
Отвес.
Палка.
Шнур.
Приспособления для наклеивания обоев.
Лестница - стремянка.
Школьная парта.
Малярный столик.
Условия сушки обоев.
Холод.
Жара.
Не было сквозняков.
Приемы наклеивания обоев.
Встык.
Впритирку.
Внахлестку.
Техника безопасности при обойных работах.
Одеть спецодежду.
Подготовить инструмент.
Одеть трусы и бутсы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/128730-test-po-teme-obojnye-raboty-v-8-klasse-korrek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.