- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивные рекорды
Спортивное шоу для детей и родителей
«Спортивные рекорды»
(старший дошкольный возраст)
Бабенко Елена Юрьевна
инструктор по физической культуре
МБДОУ детский сад «Ручеёк»
ЯНАО, г. Ноябрьск
Задачи:
Создавать радостное настроение и возможности совершенствовать двигательные умения в непринужденной обстановке, располагающей родителей и детей к творческой деятельности;
Совершенствовать у детей умение общаться, воспитывать уверенность в себе, волевые качества;
Обогатить родителей знаниями, практическими умениями в организации и проведении досуга с детьми;
Познакомить родителей с нестандартным оборудованием для двигательной активности детей.
Оснащение: эмблемы для каждой из команд («Пузырь», «Дружные», «Спортивные»), музыкальный центр, костюмы Кота Базилио и Лисы Алисы, зрительные ориентиры – 3 шт., воздушные шары для оформления, санки – ледянки – 3 шт., калоши – 3 шт., секундомер, тоннели – 3 шт., 3 мяча-хопа, 3 обычных мяча, 3 обруча, парашют для дыхательной гимнастики, фишки для интеллектуального конкурса, грамоты, призы.
Ход спортивного шоу.
(Зал празднично украшен. Родители и гости проходят в зал. Звучит музыка).
Ведущий (Инструктор по физической культуре): - Добрый день, милые ребятишки, уважаемые взрослые, гости, все, кто пришел к нам сегодня на праздник.
Вас встречает страна «Спортландия» – страна здоровья. Сегодня «Спортландия» собрала дошколят вместе с мамами, папами, сестрами и братьями на спортивное шоу «Спортивные рекорды». Хотим пожелать вам крепкого здоровья, благополучия, хорошего настроения. На наш праздник захватите с собой смех, улыбку, удачу, желание побеждать. Итак, мы начинаем.
-А сейчас встречайте команды. Сегодня в командах вместе с детьми выступают их родители. (Под марш выходят команды, занимают свои места). На флаг равняйся! Смирно! Вольно!
Ведущий: - Чудесная страна «Спортландия» – страна здоровья, грации и красоты, страна терпения, силы, воли, страна побед, страна мечты. Но в эту чудную страну не каждый попадет. Лишь только тот, кто любит спорт и верно по пути идет.
Празднику спортивному рада детвора.
Юным физкультурникам…
Дети: - Ура! Ура! Ура!
Ведущий: - Командам приготовиться к приветствию!
Капитан первой команды: - Вас приветствует команда…
Команда (хором): - «Пузырь». - Наш девиз: «Лопнем, но не сдадимся».
Капитан второй команды: - Вас приветствует команда…
Команда (хором): - «Дружные». - Наш девиз: «Один за всех и все за одного».
Капитан третьей команды: - Вас приветствует команда «Спортивные». - Наш девиз: «Спорт, ребята, очень нужен. Мы со спортом крепко дружим».
Ведущий: Хочу представить вам честное и справедливое жюри.
«Кто судить вас честно будет,
Кто вам сделает подсчет?
Кому выделит награды
И к кому за что почет».
Ведущий: - Прежде чем соревноваться,мы скорей должны размяться.Внимательными будьте,старательными будьте,упражнения выполняйте,за мною дружно повторяйте.
(Родители и дети исполняют музыкально – ритмический танец «Зверобика» вместе с инструктором ФИЗО).
Ведущий: - Дорогие друзья! Ребята приготовили стихи о здоровом образе жизни, которые прочтут для вас.
(В зал входят кот Базилио и лиса Алиса, обходят зал).
Кот: - Эй, лиса, куда идешь? И меня куда ведешь?
Ведущий: - Только, чур, нам не мешать. Что попросим, помогать. Чтоб любили спорт всегда. Разрешим, ребята?
Дети (хором): - Да.
(Лиса и кот занимают предложенные им места. В дальнейшем они осуществляют показ каждой игры-эстафеты. Члены жюри оглашают результаты).
Ведущий: - Продолжаем наше спортивное шоу.
1 этап – спортивные конкурсы.
Конкурс первый – эстафета «Бег в обруче». Все участники команд делятся на пары (взрослые с взрослыми, дети с детьми). По сигналу первые два участника надевают на себя обруч и двигаются боковым галопом до зрительного ориентира, обегают его, возвращаются к своей команде. Затем задание выполняет следующая пара.
Конкурс второй - эстафета «Лицом к лицу» (родители и дети). Участники также делятся на пары. Двум участникам необходимо перенести мяч до ориентира, зажав его грудной клеткой, и вернуться к своей команде, передав эстафету следующей паре.
Ведущий:(обращается к коту и лисе) - Кот Базилио и Лиса Алиса, как вы думаете, наши дети ловкие?
Кот: - Да. Они быстрые, ловкие и справляются с любым предложенным им заданием. А какие молодцы родители! Вот бы нам так!
Ведущий: - Так в чем же дело? Вставайте в команду.
Кот: - Нет! Мы еще посмотрим, у детей поучимся.
Конкурс третий – эстафета «Саночки - ледяночки». По сигналу участники – родители везут саночки – ледяночки до зрительного ориентира. На саночках сидят дети. Обратно возвращаются бегом передавая эстафету следующей паре участников.
Конкурс четвёртый – эстафета «Самый ловкий» (дляродителей). Пролезть через тоннель с мячом в руках, добежать до калоши, обуть ее на одну ногу, обежать ориентир. На обратном пути снять калошу, поставить ее на место и вновь пролезть через тоннель. Передать мяч следующему участнику команды.
Конкурс пятый – эстафета «Бег с мячом». Расстояние от стартовой линии до ориентира - 5 м. Первый участник команды (ребенок) стоит с мячом в руках. По команде ведущего идет до ориентира, отбивая мяч двумя руками об пол. Возвращаясь в команду, передает мяч взрослому. Взрослый зажимает мяч между ног прыгает до зрительного ориентира огибает его, возвращается, продолжая прыгать, передавая мяч следующему участнику (ребенку). Побеждает та команда, которая не уронила мяч и первой встала у стартовой линии.
Конкурс шестой – эстафета «Наездники».По свистку ведущего первый участник команды (ребенок) на мяче хопе прыгает до зрительного ориентира и обратно, передавая эстафету взрослому. Побеждает команда, которая первой встанет на свое место.
Ведущий:На этом первый этап спортивного шоу заканчивается.
2 этап – интеллектуальный конкурс.
Задание для родителей. За наименьшее количество секунд команда должна дать наибольшее количество правильных ответов. Сколько правильных ответов, столько очков получает команда. Команды выполняют задания по очереди.
Вопросы для первой команды.
- Должностное лицо, руководящее детским садом (заведующий).
- Мужчина по отношению к своему ребенку (отец).
- Основные виды движений – ходьба, прыжки, метание, лазание. Чего не хватает? (бега).
- Полный успех в соревнованиях (победа).
- Маленький обманщик (лгун, врун).
- Коньки на лето (ролики).
- Детский транспорт без педалей (самокат).
Вопросы для второй команды.
- Женщина по отношению к своему ребенку (мать).
- Мать отца или матери по отношению к ребенку (бабушка).
- Преподаватель физкультуры в детском саду (инструктор по физической культуре).
- Маленький ребенок (дитя, малыш).
- Наука о воспитании и обучении (педагогика).
- Спортивный кулачный бой (бокс).
- Игра с ракетками и воланом (бадминтон).
Вопросы для третьей команды.
- Отсутствие желания что-либо делать (лень).
- Место, где непослушный ребенок отбывает наказание (угол).
- Строй, в котором взрослые (дети, машины) располагаются друг за другом (колонна).
- Сбор родителей для решения педагогических проблем (собрание).
- Детский неясный разговор (лепет).
- Глава спортивной команды (капитан).
- Зимний вид спорта с шайбой и клюшкой (хоккей).
Задание для детей. (Кот и Лиса помогают проводить этот этап шоу. За каждый правильный ответ команда получает фишку.) Поочередно дети обеих команд отвечают на вопрос«Что нужно делать, чтобы быть здоровыми?».
Чем больше правильных высказываний назовут дети, тем больше очков они принесут своей команде.
3 этап – домашнее задание.
Ведущий: - Командам родителей предлагалось подготовить нестандартное оборудование для двигательной активности детей.(Представители от родителей каждой из команд рассказывают, из чего сделано их нестандартное оборудование и как его можно использовать в работе с детьми. Родителями совместно с детьми в домашних условиях были сделаны: «Веселая дорожка» (дорожка из пуговиц для профилактики плоскостопия); «Снежные шарики» (вязаные шарики для метания в цель и вдаль); «Султанчики» (для выполнения общеразвивающих упражнений).
Кот Базилио и Лиса Алиса благодарят детей за прекрасное шоу, за то, что они многому научились у детей.
Ведущий: - Праздник подходит к концу. Хочется поблагодарить детей и родителей за участие, терпение, выдержку, смех.
«Пусть, как цветы,
В краю родном
Растут ребята наши,
Пусть будут крепче с каждым днем
И с каждым годом краше».
(Жюри объявляет результаты конкурсов, награждает команды. Вручает призы и грамоты. Кот и Лиса помогают).
9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/13082-sportivnye-rekordy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика начального образования
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.