- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы с трудными семьями
2008
0
План работы с трудными семьями
на 2014-2015 учебный год
во 2 классе
Цель работы:социальная защита обучающихся, их развитие, воспитание,
образование.
Задачи:
выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей и проблем, отклонений
в поведении, уровня социальной защищенности и адаптированности к социальной
среде;
своевременное оказание социальной помощи и поддержки нуждающимся в них
учащимся;
посредничество между личностью учащегося и учреждением, семьей, средой,
административными органами; принятие мер по социальной защите, помощи и
поддержке обучающихся, реализации прав и свобод личности;
содействие созданию психологического комфорта и безопасности личности
обучающихся в учреждении, в семье, в окружающей социальной среде;
профилактика асоциального поведения и правонарушений, охрана жизни и
здоровья;
координация взаимодействия учителей, родителей, представителей администрации
для оказания помощи учащимся.
№ | Мероприятия. | Срок | Ответственный |
1 | Посещение семей на дому с целью выявления условий жизни ребенка | В теч.года | Кл.рук., Организатор воспит. раб. |
2 | Беседа с родителями (или лицами их замещающими о воспитании ребенка в семье.) | В теч. года | Кл. рук. |
3 | Беседа на тему: «Круг чтения- советы библиотекаря». | Январь | Кл. рук., библиотекарь |
4 | Тематические консультации | Февраль | Кл. рук. |
5 | Вторичное посещение на дому с целью выявления, есть ли дома игровой уголок. | В теч. года | Кл. рук. |
6 | Рекомендации для родителей «Дети учатся жить у жизни». | Март | Кл. рук. |
7 | Встреча с инспектором по трудным семьям | В теч. года | Кл. рук., инспектор |
Классный руководитель: ________/Сыскина Л.В./
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131348-plan-raboty-s-trudnymi-semjami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.