- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпускной вечер в начальной школе
Выпускной вечер в начальной школе. Сценарий
Автор: Белова Юлиана Михайловна
Цель:создать условия для развития творческих способностей у детей через активную деятельность при подготовке и проведении праздника.
Задачи:
- развитие творческих способностей;
- воспитание ответственности, взаимопонимания, взаимопомощи, умения сотрудничать;
- создание атмосферы радости, удовлетворения от собственных результатов.
Наглядность: плакаты, мультимедийная презентация «Наша школьная жизнь».
Оборудование: мультимедийный проектор; диплом для каждого ученика "За успешное окончание начальной школы»; благодарственные письма для родителей; воздушные шары.
Зал празднично украшен, звучат мелодии школьный тематики.
1- ведущий
Привет вам шлет страна чудес!
Вот-вот откроются ворота,
Под звуки вальса, под оркестр
Войдут сюда…
2-й ведущий.
Мы ждем кого-то?
1-й ведущий.
Ты что забыл?
Да как же можно?
Сегодня праздник детворы,
Кто год за годом (эх, и сложно!)
Снимал учения плоды!
2-й ведущий.
Писать учился, слог за слогом
Читал и складывал слова.
Кто с математикой сдружился,
Кто любит жизнь — гип-гип, ура!
1-й ведущий.
Еще минута — и появятся
Слегка взволнованы и смущены,
Герои вечера принцессы праздника,
Им здесь в сердцах звезду зажгли.
(Пауза.)
2 ведущий : Под ваши оглушительные аплодисменты приглашаются выпускники начальной школы гимназии имени Подольских курсантов г.Климовска
Под музыку на сцену выходят четвертые классы (входят по очереди)
1-й ведущий.
-Приглашается 4 «А» класс классный руководитель Квашенникова Наталья Анатольевна
2 ведущий
- Приглашается 4 «Б» класс классный руководитель Хазова Вера Евгеньевна
1 ведущий
- Приглашается 4 «В» класс классный руководитель Юлина Елена Александровна
2-й ведущий.
- Приглашается 4 «Г» класс классный руководитель Пентегова Ольга Петровна
1 ведущий
- Приглашается 4 «Д» класс классный руководитель Попова Людмила Васильевна
2-й ведущий. А сейчас для вас, уважаемые выпускники, мы исполним песню «Остров мечты»
Исполнение песни ведущими. «Остров мечты»
Звучит музыка(фанфары)
-Слово предоставляется директору гимназии Наталье Анатольевне Квашенниковой.
2-й ведущий.
Вот они наши замечательные выпускники!...
1-й ведущий.
Послушайте некоторые статистические данные о классах:
Ученики (по очереди) 5 человек по одному от класса
Слайды с картинками и фото детей по теме выступления
4 а -Наши классы населяют 28 человек. Из них абсолютное большинство – дети.
4 б Знак Зодиака – Дева: коллективы были созданы 1 сентября 2011 года.
4 в - Средний возраст- 10 лет, а общий -300 лет 7 месяцев и 14 дней.
4 г Общий рост – 49 метров 13 см.
4 д Общий вес 556 кг 300 граммов.
4 а Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см.
4 б Любители поговорить с соседом.
4 в Ссоримся и тут же миримся.
4 г Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек
4 д Потеряли пять дюжин ластиков
4 а Съели три тонны хлебобулочных изделий
4 б Выпили 445 бочек компота и сока
4 в Потолстели на 186 кг и теперь весим более полутонны
4 г Любимый день недели – воскресенье!
4 д Любимое время года – лето!
-Любимая школа – гимназия! (хором все вместе)
-А общее настроение – веселое – (хором все вместе)
1-й ведущий.
-Года с 2003 по 2005 знаменательны тем, что именно в этот отрезок времени родились будущие выпускники 4 класса нашей школы. Внимание на экран……..
Начинается показ слайдов с 1 сентября 1 класса ( по 5 фото с класса)
5 человек читают стихи ,на фоне играет музыка
4 «А» Ученик:
Ты помнишь, было вокруг море цветов и звуков,
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку…..
Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в школьный класс.
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели в первый раз.
4 «Б» Ученик:
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Все в жизни начинается со школьного звонка…
В далекий путь отчаливают парты.
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьезней. А пока…
4 «В» Ученик:
Диктанты и задачи, удачи, неудачи,
Наречия, глаголы и древние века.
То слово не склоняется, то Волга потеряется,
Все это начинается со школьного звонка.
Вот и кончился наш год учебный
Не зовите вы нас четвероклашками
Стали туфли малы нам и кеды
И короткими стали рубашки.
4 «Г»Ученик:
Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда
В сентябре мы снова встречаемся
Будет средняя школа тогда.
4 «Д» Ученик:
Четыре года быстро пролетели.
Побед, успехов, радостей – не счесть!.
Учиться очень-очень мы хотели!
Всего узнать, конечно, не успели,
Но впереди еще семь лет прекрасных есть
2 ведущий. Это было очень давно. Так давно, что просто не верится, что вы были когда-то путаниками и неумейками. Трудным был первый класс- первая ступенька на лесенке знаний. Но вы достойно справились с первой серьезной победой..
И с гордостью, с честью в марте простились с Азбукой или Букварем!
Вспомним, как это было. Ведь телевидение легко может перенести нас на четыре года назад.
(просмотр видеослайдов «Прощание с азбукой» по 3 слайда от класса )
Ведущий 2: Ох, если бы тогда 1 сентября 2008 года вы знали, куда вас заманили родители…
На сцену приглашается 4 «А» класс
4 «А» класс
На мотив песни гр. «Блестящие» «За четыре моря…»
Выходят девочки с букетами и портфелями. 4 «А» класс исполняет песню
Помнишь, ты мне сказку обещал?
Дал цветы, портфель помог нести
Долго ты, я помню как сейчас
Убеждал, что там детям хорошо:
Припев
Класс такой прикольный,
А учитель – душка,
Что учиться – круто,
Обещал мне всё на свете
Говорил, что стану я
Лучшей ученицей
Оказалось – просто
Ты бросал слова на ветер
2 куп.
Сразу же поверила тебе
Согласилась в первый класс пойти
Думала, что ждет меня курорт
Удалось меня в школу заманить
Пр.
Класс такой прикольный,
И учитель – душка,
И учиться – круто,
Обещал мне всё на светеВСЕ ВМЕСТЕ
Говорил, что стану я
Лучшей ученицей
Оказалось – просто
Ты бросал слова на ветер
Пр. 2
Но теперь я знаю
Был во многом прав ты
Школы лучше нету:
Клёвый класс, учитель – супер!
Чтобы здесь учиться
Мы на всё согласны
В табель двойки ставьте,
На второй нас год оставьте!!!
1 ведущий:
Четыре года вы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступеням лестницы знаний, тысячи уроков проучились вместе. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов прочно засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. Тысячи часов за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий.
2 ведущий: На сцену приглашается 4 В класс
4 «В» класс
Выходят мальчики с портфелями и цветами и стопками учебников
На мотив песни «Первоклассник» исполняет 4 в класс
Ученик:
Нагружать все больше нас
Стали почему–то
Нынче в школе первый класс
Вроде института.
Ученик:
Нам учитель задает
С иксами задачи,
Кандидат наук и тот
Над задачей плачет.
То ли еще будет (3раза) ой, ой, ой.( ВСЕ ВМЕСТЕ)
Ученик:
А у нас стряслась беда
Сочиненье скоро
Лев Толстой в мои года
Не писал такого.
Ученик:
Я ложусь в 12 спать
Силы нет раздеться,
Вот бы сразу взрослым стать –
Отдохнуть от детства.
То ли еще будет (3 раза) ой, ой, ой. (ВСЕ ВМЕСТЕ)
1 ведущий:
- Для награждения похвальными листамислово предоставляется директору гимназии Наталье Анатольевне ( награждаются отличники, звучат фанфары )
2 ведущий:
А теперь -Рекламная пауза
Инсценируют мальчики , 4 «Д» класс
-Учителя хотят видеть нас такими (сели ровно, руки подняли, опустили);
- Мамы хотят нас видеть такими (подметают, обтряхиваются, приглаживаются
- Бабушки хотят нас видеть такими (надувают щеки и гладят живот);
- Папы хотят нас видеть такими (показывают бицепсы, силу);
- Девочки – одноклассницы... (опускаются на одно колено, одна рука на сердце, в другой – цветок);
-Но мы такие, какие есть, и вся правда в том, что (хором) Мы закончили 4 класс!
Ведущий 1: Да уж, разное бывало! Помните, как вы контрольных боялись?
Ведущий 2: А как тетради и учебники забывали?
Ведущий 1: Или домашнее задание забывали сделать?
Ведущий 2: Ух, страшно было!
Ведущий 1: Давайте вспомним , а кто же придумывал для вас разные контрольные и срезы, кто заставлял вас сдавать нормативы и петь песни?
Выступает 4 «Г» класс частушки
Ведущий 2: Давайте скажем « Спасибо» всем учителям , которые вели уроки в 4- х классах и поблагодарим их за полученные знания. По команде «Спа-си-бо!»
Дети поздравляют учителей , звучит музыка.( фото с учителями –предмениками)
Ведущий 1: Хотелось бы сказать несколько слов о родителях, ведь они у вас особенные, самые лучшие, самые любимые, самые дорогие!
Они вложили в вас всю свою любовь и нежность, всегда с пониманием относились к вашим маленьким неудачам, поддерживали и понимали, всегда принимали участие в жизни класса.
Ведущий 2: И особо трогательна забота бабушек о своих внуках. Ведь не зря говорят: «Первый ребенок – последняя кукла, внук – первый ребенок». Поэтому многие бабушки были как мамы. Мы знаем, что переживания за своих внуков они чаще всего выливают в слезах. Наверное, и дальше их участь – волноваться, заботиться, переживать.
Сопровождается показом слайдов с портретами родителей( по 5 фото с родителями от класса) от класса по 1 чтецу
4 «А» Ученик:
Мамы, милые добрые мамы,
Вам хотим мы «спасибо» сказать
За заботу, за то, что вы с нами.
Всем готовы, всегда помогать.
Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.
4 «Б» Ученик:
Милые мамы, милые папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас
В этот торжественный, радостный час.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой.
Мы любим вас и сердцем, и душою,
Мы любим вас, и мы гордимся вами.
И нашу благодарность вам за все,
Наверное, не выразить словами.
4 «В» Ученик:
Девочки и мальчики!
Давайте дружно сами!
Спасибо скажем маме!
Спасибо скажем папе!
Спасибо скажем бабушкам!
Спасибо скажем дедушкам!
За хлопоты, за ласки,
За помощь, за подсказки!
4 «Г» Ученик:
Вам расскажу о подруге одной -
очень давно она дружит со мной,
даже когда я ни слова не знала,
только она меня понимала!
Не стану скрывать, и скажу не тая:
эта подруга — мама моя!
Маму люблю я, маме я верю,
ей я любую тайну доверю.
Она все простит, не предаст никогда,
мамочка будет рядом всегда!
Когда мне грустно и одиноко,
спешу я к маме своей скорей -
она обнимет меня тихонько,
сразу легче мне и теплей.
Время идет, но я не устану
любить мою самую лучшую маму!!!
4 «Д» Ученик:
До вечера я в школе пропадаю.
Лечу домой – и мне сомнений нет,
Что у плиты – бабуля молодая
Наварит борщ, нажарит нам котлет…
Она кружит по дому, словно пчелка,
И потому в сосудах теплый мёд.
А в огороде – и окучка, и прополка,
А лето – шустрое, оно не подождёт.
Не только за труды люблю бабулю,
И просто так – ну просто так люблю.
Спасибо бабушке, как доброму июлю,
Она на свете есть – и я спокойно сплю.
Спа-си-бо!(все дети, которые рассказывают стихи)
Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляется родителям 4 классов.
Ведущий 1: Слово для поздравления родителей предоставляется завучу начальной школы Быковской Татьяне Сергеевне и (благодарственные письма родителям)
Ведущий 2 :
- В знаниях - сила!
Ведущий 1 : Если был бы я министром всех начально-средних школ,
Я бы в школах очень быстро отменил отметку "кол".
К своему распоряженью приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью подлежит оценка "два".
А потом, подумав ночку, от зари и до зари,
Я б велел без проволочек упразднить оценку "три".
Чтоб ученье - не в мученье, чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем на четыре и на пять.
Приход Звездочёта-предсказателя.из 7 класса
Звучит волшебная музыка. На сцену выходит звездочёт-предсказатель. Важно оглядывает всех присутствующих поверх очков, загадочно говорит:
Звездочет: О, что я вижу! 5 класс. Здесь их радушно встречают директор, завуч, классный руководитель и много учителей. Перед учениками раскрыты двери всех школьных кабинетов. Одни пятиклассники сидят за компьютерами, другие кропят за книгами в библиотеке, девочек вижу за швейными машинами, мальчиков – за работой на столярных станках.
(Звездочёт достаёт из-за пояса старинный свиток, перевязанный блестящей лентой. Раскручивает его, рассматривает и предсказывает …)
Звездочет: О! Дорогие выпускники! В нелёгкое время мы живём. Помните, что всегда надо оставаться людьми. Помните, что только добро и справедливость помогут вам преодолеть невзгоды. Пусть этот звездопад озарит вашу жизнь удачей, радостью, здоровьем
(Звездочёт рассыпает перед учениками “звёзды” из фольги, прощается и уходит).
Уч. На сцену приглашаюся ___________________________________________________
Дети танцуют вальс( 3 пары на сцене)
Ведущий 2 :На выпускном вы подвели итог: здесь каждый для себя взял всё, что смог!
И с этим драгоценным багажом не только в пятый класс – мы в жизнь потом пойдём!
- И день сегодняшний вам вспомнится не раз: и все слова, и ваш нарядный класс,
И все улыбки, всё добро и всё тепло, когда вы вместе, всё вокруг светло!
Ведущий 1 :Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника».
Всех пятиклассников прошу встать.
Дети дают клятву: ( на доске меняются слайды)
Ведущий 2 : «Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей - тружеников торжественно клянусь:
Ведущий 1 :1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНЕМСЯ!
Ведущий 2 :2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100˚С КЛЯНЕМСЯ!
Ведущий 1 :3. Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНЕМСЯ!
Ведущий 2 :4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНЕМСЯ!
Ведущий 1 :5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНЕМСЯ!
Ведущий 2 :6. Быть достойными своих учителей! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!
Прошу вас присесть.
Ведущий 1 :Слово для поздравления учителей предоставляется детям.
слайды с фото учителей по 3
1 ученик 4 «А» класс
Мы со школой начальной прощаемся.
Расстаемся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся
Будет средняя школа тогда.
2 ученик 4 «Б» класс
Будем много разных предметов
Будут разные учителя.
Но останется в памяти вечно
Та, что первой учила меня.
3 ученик 4 «В» класс
Ведь она нам путь к знаньям открыла,
Помогала нам в жизни всегда.
И, конечно же, всех нас любила,
Это мама вторая моя.
4 ученик 4 «Г» класс
Пролетят быстро школьные годы,
В один миг пронесутся года.
Очень многое скоро забудем
Но о ней будем помнить всегда.
5 ученик 4 «Д» класс
Вы помните наши банты,
Предшкольного лета веснушки,
И первого сентября
Приглаженные макушки?!
А мы никогда не забудем,
Тепло Ваших добрых глаз.
Пусть грусти в них только не будет,
Мы любим и помним Вас
ВСЕ ВМЕСТЕ
Учительница первая
У каждого своя,
У всех она хорошая,
Но лучше всех….МОЯ!
Ведущий 1: Слово предоставляется первым учителям.
Пролетела начальная школа
Вереницею солнечных дней,
Мы сегодня в открытое море
Отпускаем наших детей.
Вместе с нами они начинали
Сами думать, читать и писать,
Мы частенько им вас заменяли,
После школы мы с ними играли
И ходили гулять.
А сегодня нам грустно немного:
Расставанье пришло...
Ждёт детишек большая дорога,
И без них будет нам нелегко,
Потому что за четыре года
Все мы стали семьёй,
А теперь в ваших школьных заботах
Будет кто-то другой...
Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
(Учителями исполняется «Прощальная» песня ) на мотив «Олимпийский мишка»
1. В кабинете становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа,
Эта школа – дорога чудес.
2. Мы грустим, мы грустим, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли вы сюда малышами,
И какими от нас вы ушли.
3. В этом классе мы с вами мечтали,
И дорогою знаний мы шли.
Здесь друзей вы своих повстречали,
Здесь открытия делали вы.
4. Не грустите, ребята, родные.
Прибегайте вы к нам и не раз.
Пусть придут к вам на смену другие.
Будем долго мы помнить о вас.
5. Расстаются друзья
Остается в сердце нежность,
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч!
Дети после песни поздравляют учителей( звучит музыка)
Ведущий 2: Спасибо Вам, дорогие учителя!
Ведущий 1: А сейчас приглашается 4 «Б» класс песня «Первый учитель»
Ведущий 1: Слово предоставляется директору гимназии Наталье Анатольевне и Завучу начальной школы Татьяне Сергеевне для награждения
Вручаются грамоты за активное участие в жизни гимназии.
Директор: Мы выпускаем _____________самых ярких, самых умных звёзд. Просто не верится, что пролетело уже 4 года. Теперь вы многому научились, повзрослели.
Сегодня нам грустно и радостно. Грустно потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Нам очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Успехов вам! Счастливого пути в 5 класс!
Ведущий 1: Наша торжественная часть подходит к концу
И на последок давайте все вместе споем песню . ( Дорогою добра)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/132693-vypusknoj-vecher-v-nachalnoj-shkole
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания математики
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.