- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к празднику «8 марта» в 1 младшей группе
Сценарий в 1 младшей группе «С праздником весны»
Воспитатель : Шепилева В.В. МДОУ «Теремок»
Вед. Весна шагает по дворам,
В лучах тепла и света,
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это.
Наш детский сад поздравить рад,
Всех мам на всей планете,
«Спасибо»- мамам говорят и взрослые и дети.
Реб. Мамочка любимая я тебя люблю,
Слушай эту песенку,
Я тебе дарю.
Песня про маму.
Вед. И в весенний этот день нам плясать и петь не лень!
Пригласили в гости к нам мы и бабушек и мам.
Обещаем, обещаем здесь не будет скучно вам.
Танец с цветами.
Вед. Ой ребята, что я слышу, кто-то спешит к нам на праздник.(появляется Карлсон)
К-н: Здравствуйте ребятишки! Девчонки и мальчишки!
Вы узнали меня?
Дети: да!
Вед:Ребята,что за праздник мы отмечаем?
Дети:8 марта!
Ка-н:Ух,ты! А что же это такое? 8 марта!?
Вед: А вот сейчас ребята расскажут что это за праздник.
Реб. 8 марта! 8 марта! Чудесный праздник бабушек и мам!
8 марта! Свои улыбки дарит вам.
Реб. Праздничное утро в дом стучится к нам,
День 8 марта праздник наших мам.
Вед. Ну теперь понял Карлсон что такое 8 марта!?
Карлсон: Да! Я понял, почему вы так громко пели каждый день. А угощение на вашем празднике будет?
Вед. Конечно будет,но его заслущжить нужно. Покатай наших малышей на карусели. Тогда посмотрим.
Карусель!!!!!
Карлсон: Ну это я с удовольствием, и ребятишек покатаю,и сам покатаюсь.
Карлсон:Все я ослаб,заболел,дайте мне быстрее чего –нибудь сладенького.
Вед. Ребята,нужно спасать Карлсона Где тут у нас банка с вареньем.
Карлсон: что я слышу? Варенье.
Вед. Да варенье.
Карлсон. А банка большая?
Вед. Большая,большая.
Вед.И ложка большая.Мне кажется, что ты Карлсон все перепутал и пришел на праздник сладкоежек, а у нас праздник мам и бабушек.
Карлсон: Давайте поигаем в игру «Собери цветок».
Карлсон. Конечно у вас здорово! Девочки и мальчики такие нарядные! А мамочки такие приятные. Я бы хотел с ними поиграть в игру «Узнай своего ребенка по голосу»
Вед: А на ребятишек пришли посмотреть не только мамы, но и бабушки.
Реб. Помогаю бабушке я уже большой,
Улыбнулась бабушка, стала молодой,
Молодая бабушка-люди говорят,
Я за нашу бабушку очень,очень рад.
Вед.Карлсон а наши ребятки умеют не только петь и танцевать,но и умеют помогать.
Песня-танец «Постираем платочки»
Карлсон: Да в ваших ребятишек можно влюбиться, они мне так понравились, что мне как –то неловко одному конфету есть,я пожалуй поделюсь с вами.
Вед.Праздник наш уже закончен,
Что же вам еще сказать,
Разрешите на прощанье,
Вам здоровья пожелать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135514-scenarij-k-prazdniku-8-marta-v-1-mladshej-gru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.