- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие в государство «Русского языка»
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4 г. Новый Оскол Белгородской области»
Внеклассное мероприятие.
Путешествие в государство «Русского языка».
Учитель начальных классов
Зозуля Н. В.
Внеклассное мероприятие.
Путешествие в государство «Русского языка».
Ребята! Сегодня мы с вами приглашены в сказочное государство которое называется «Русский язык». Но прежде, чем попасть туда надо прочитать приглашение. А оно не простое. Прочитав его мы узнаем маршрут нашего путешествия.
Д...р..гие р..бята!
Мы ждём вас с нет..рпением в гости. Прихватите с собой в д..р..гу знания по рус..кому ..зуку, в..с..лое настроение, смекалку.
Ваши друз..я.
Ведущий:
Вот мы и прочитали приглашение и теперь перед нами карта путешествия. Садимся в наш волшебный поезд и вперёд.
Все:
«Мы весёлые ребята
И не любим мы скучать
С удовольствием мы с вами
Будем путешествовать».
(Свисток. Музыка «Клоуны».)
Ученик 1:
Мы безударные гласные!
Ученик 2:
Если вы правильно нас вставите в слова и скажете кому мы подчиняемся.
Ученик 3:
Составьте предложение из этих слов, тогда ваш поезд пойдёт дальше!
(волшебная яблоня (слова на доске)).
Мастерят, детишки, кормушка, зима.
Задание выполнено! Вперёд!
(музыка Сонатина)
Ученик 4:
Мы парные согласные
Мы любим веселиться
Если знаете вы нас
Вам это пригодится
Чтоб проехать дальше
Вам надо нас назвать
И сказать, конечно,
Как нас проверять!
Ученик 5:
В корне слова, иль в конце
Мы стоим, не важно
Кто же это правило
Расскажет нам отважно?
Сторо..ка;
Доро..ка;
Парово..;
Шка..;
С глухим согласным наливаюсь в поле,
Со звонким сам звеню я на просторе:
колос – голос
С глухи траву она срезает,
Со звонким и листочки объедает:
коса – коза
С глухим согласным мы его читаем,
Со звонким в нём мы обитаем:
том – дом
С глухим согласным кругл, как мячик,
Со звонким как огонь горяч:
шар – жар
Вперёд
(Музыка)
Что за станция впереди, такая красочная, весёлая, такая красочная, весёлая нарядная.
Ученик 6:
Здесь живут самые весёлые и древние жители государства «Русский язык».
Мы пословицы и поговорки.
Мы умны и ловки.
Ученик 7:
Попробуйте отгадать смысл каждой из нас.
Зимою шубка не шутка.
Ни к селу, ни к городу.
Комар носа не подточит.
Пальца в рот не клади.
Чужими руками жар загребать.
Ученик 6:
В зимний холод всякий молод.
(Ребята! А какие пословицы и поговорки вы знаете?)
Кто знает поговорки, пословицы?
Ученик 7:
А мы скороговорки
Мы очень-очень быстры
Попробуй ты нас повтори!
«Всех скороговорок не переговоришь, не перевыскороговоришь»
А скороговорки?
Ученик 8:
Ну а мы, ну а мы
Из загадочной страны
Ученик 9:
Нас попробуй отгадай
Кто быстрее, Начинай!
Загадки?
Этот рак из сатина сшит - р….а..к.. (рубашка)
Этот рак на Луну летит – рак…… (ракета)
Этот рак долгожданный - день ..ра……..к (праздник)
Этот может вспорхнуть, как - ….р….ак.. (куропатка)
Этот сторожит дворец - ….ра……к (охранник)
Этот кисленький леденец - ….ра……..к.. (карамелька)
На этой осе в сентябре позолота – ос….а (осина)
Эта растет на лугу у болота – ос..к.. (осока)
Эта оса на Луну улетает - ..ос……а….(космонавт)
Эта на солнце худеет и тает - ..ос……..а (сосулька)
С этою спит в колыбели малыш - ..ос..а (соска)
Эта по классу крадётся, как мышь - ..о..с……….а (подсказка)
Для вас, дорогие пословицы и поговорки, скороговорки, мы приготовили подарок. В котором собрали ваших сестриц на одну страниц.
(Вперёд! Музыка)
Ученик 10:
Мы смешались, не поймём
Где нам становиться
А без нас эти слова
Не могут получиться.
Стану я, кричат не тот
Не твоё здесь место …
Кто поможет, разберёт
Место наше нам найдёт?
Раз..езд
Лист..я
Ш..ёт
Об..явление
П..ёт
Да, мы устали в этом путешествии, но не беда, что это там впереди, но не беда, что это впереди. Слышна музыка.
Ученик 11:
Мы русские народные частушки
Нас сочинял народ очень давно.
И русский язык без нас был бы не таким ярким и красочным.
Ученик 12:
В этом государстве мы самые весёлые и живём мы здесь издавна. Нас все знают, любят. А вы нас знаете?
(Исполнение частушки )
(Музыка. Вперёд)
А вот мы и добрались.
Ученик 13:
Долго мы вас ждали
А вы нас угадали?
Ведущий:
Мы расскажем вам стихи
И узнайте вы, кто мы?
Сейчас вам загадают загадки.
А вы узнайте какая это ч. р.
Ч ем больше встретите слов такая ч.р.
Ученик 14:
Существительное
В этой узенькой коробке
Ты найдёшь карандаш,
Ручки, перья, скрепки, кнопки
Что угодно для души.
Пригласительные:
Он уже не пышный,
Он уже не ложный
Он не из ваты
Он не ноздреватый,
Он уже не белый
Он потемнелый,
Серый и мокрый,
Старый и добрый.
(этот весенний снег).
Ученик 15:
Глагол.
Носится, свищет,
Мечется, рыщет
Где пробежит,
Листик дрожит,
Где пронесётся
Дерево гнётся
Ученик 16:
Назовите наших друзей!
Вот и закончилось наше путешествие. До свидания!
Возвращаемся домой!
В классе на доске:
«Люби и знай русский язык».
Оборудование:
- приглашение– схема,
- поезд,
- свисток,
- фуражка машиниста,
- волшебная яблоня,
- картинки – загадки,
- картинки – согласные,
- ъ,
- ь, платки.
Заключение:
Русский народ создал русский язык – яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задумчивый как песня над колыбелью. Что такое Родина? Это весь народ. Это его культура, его язык.
А. Н. Толстой
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/136837-puteshestvie-v-gosudarstvo-russkogo-jazyka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.