Доклад. Знакомство с причинами психологических проблем детско-родительских отношений

Брюханова Светлана Михайловна

МДОУ «Детский сад «Лесовичок» п. Ягельный»

воспитатель

Цель: повысить уровень психолого-педагогической грамотности родителей в вопросах воспитания своих детей. Знакомство с причинами психологических проблем детско-родительских отношений.

Зачем ребёнку родители? При всём многообразии вариантов на этот вопрос ответ, конечно же, будет один – для любви. Личность дошколь­ника формируется в семье. Родители, братья, сестры, бабушки, дедушки — самые близкие ребенку люди. От их взаимоотношений между собой, чувства привязанности и взаимоподдержки зависит благополучие семейного климата. Неоспоримым критерием благо­приятного для эмоционального развития ребенка типа семейного воспитания являются родительская любовь и привязанность членов семьи друг к другу. С момента рождения формируются особенно­сти подходов, методов и приемов общения родителей с детьми. Естественно, что в каждой семье этот опыт уникален, а вот его результаты не всегда соответствуют ожиданиям родителей и фор­мированию эмоционально устойчивой личности ребенка.

В семье, где царит покой, доброжелательность, живут радость и теплота, душевное состояние ребенка отличается спокойствием, отсутствием серьезных нервно-психических перегрузок, ребенок уве­рен в себе и чувствует поддержку и понимание близких, его, при­нимают таким, каков он есть. Родители таких детей нечасто об­ращаются к психологам по проблемам отклонений в поведении, конфликтам и трудностям в общении. Зато нередко они приходят на консультации по вопросам раскрытия способностей детей и их одаренности. Надо признать, что реальное воплощение таких отно­шений в семье скорее исключение, чем норма.

Иногда, встречаются семьи, где нередки ссоры, недовольство друг другом и окружающими, где атмосфера наполнена тревожностью и напряженностью, ребенок невротизируется, испытывает психоэмоциональные проблемы, страхи и недоверие к окружающим. В психо­логии есть очень четкое высказывание: «Невроз ребенка — это невроз семьи».Как правило, детские проблемы — это проявление проблем имеющихся у родителей.

К сожалению, уровень психологической культуры у многих ро­дителей пока еще низок и это приводит к необходимости работы не только с детьми, но и с их родителями. Ведь именно родители должны взять на себя всю ответственность за создание благополучного стиля взаимоотношений с ребенком.

Не стоит искать универсальные рецепты по воспитанию своих детей, ведь чужие мысли могут только заставить человека размышлять, сравнивать, анализировать. Намного полезнее понаблюдать за собой, выявить негативные особенности взаимоотношений с ребёнком, обнаружить стереотипы мыслей, поступков, установок, которые неблагоприятно сказываются на ваших взаимоотношениях с ребёнком. Этого будет достаточно, чтобы создать благоприятную атмосферу развития эмоционального мира вашего малыша.

Заключение: Если вы хотите развить у ребенка те или иные качества, старайтесь относиться к нему так, словно они у него уже есть. Это древняя мудрость, проверенная веками и подкрепленная научными экспериментами, к ней стоит прислушаться. И пусть у вас никогда не опускаются руки, даже если вы останетесь единственным, кто продолжает верить в вашего ребенка. Помните, что сказал паж Золушке: "Настоящая дружба делает чудеса". Мы добавим: настоящая любовь — тоже. И это не просто слова из сказки — это научно обоснованное мнение психологов и педагогов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/137006-doklad-znakomstvo-s-prichinami-psihologichesk