- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Витамины просто чудо»
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа им. С.Н.Левчишина с.Чёрновка муниципального района Кинель-Черкасский Самарской области
Сценарий внеклассного мероприятия
«Витамины-просто чудо!»
Учитель начальных классов
Милова Татьяна Викторовна
2015год
Витамины – просто чудо!
(Творческая линейка в начальных классах)
Цель:пропаганда здорового образа жизни.
Эпиграф(слайд №1): «Овощи, ягоды и фрукты – самые витаминные продукты!»
Входит доктор Айболит:
- Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня? Верно! Я доктор Айболит! Я пришёл сегодня к вам, чтобы рассказать о пользе витаминов и где их можно найти.
1 ученик. Человеку нужно есть,
Чтобы встать и чтобы сесть,
Чтобы прыгать, кувыркаться.
Песни петь, дружить, смеяться,
Чтоб расти и развиваться.
И при этом не болеть,
Нужно правильно питаться
С самых юных лет уметь.
2 ученик. Витамины – просто чудо!
Столько радости несут:
Все болезни и простуды
Перед ними упадут,
Вот поэтому всегда
Для нашего здоровья
Полноценная еда –
Важнейшее условие!
Доктор Айболит (слайд №2). Слово «витамин» придумал американский учёный – биохимик Казимир Функ. Он открыл, что вещество «амин», содержащееся в оболочке рисового зерна, жизненно необходим людям. Соединив латинское слово vita («жизнь») с «амин», получилось слово «витамин». Детям 6 – 8 лет надо съедать в день 500 – 600 г овощей и фруктов.
3 ученик. Чтоб здоровым быть,
Учтите вы заранее,
Что всем необходимо
Полезное питание
И помните об этом
Идя по магазинам
Не сладости ищите –
Ищите витамины.
Доктор Айболит (слайд №3). Большинство витаминов не образуется в организме человека и не накапливается, а поступают только вместе с пищей. Вот почему ягоды, овощи и фрукты должны быть в рационе ребёнка регулярно. Основные группы витаминов водорастворимые (С, В1, В2, В3) и жирорастворимые (А, Д, Е).
4 ученик . Никогда не унываю и улыбка на лице,
Потому что принимаю витамины А, В, С.
Витами А (слайд №4).
Помни истину простую,
Лучше видит только тот,
Кто жуёт морковь сырую
Или сок морковный пьёт.
Доктор Айболит . Витамин А – это витамин роста, помогает нашим глазам сохранить зрение. Найти его можно в молоке, моркови, зелёном луке.
Витамин В (слайд №5).
Очень важно спозаранку
Есть за завтраком овсянку,
Чёрный хлеб полезен нам
И не только по утрам.
Доктор Айболит. Витамин В делает человека бодрым, сильным, укрепляет сердце и нервную систему. Он есть в чёрном хлебе, грецких орехах.
Витамин Д (слайд №6).
Рыбий жир всего полезней,
Хоть противный – надо пить,
Он спасает от болезней,
Без болезней – лучше жить!
Доктор Айболит. Витамин Д делает наши ноги и руки крепкими, сохраняет наши зубы. Есть в яйце, сыре, молоке, рыбе.
Витамин С (слайд №7).
От простуды и ангины
Помогают апельсины,
Ну, а лучше съесть лимон,
Хоть и очень кислый он.
Доктор Айболит. Витамин С помогает бороться с болезнями. Есть в картофеле, чесноке, капусте, во всех ягодах и фруктах.
А ещё во фруктах и овощах есть клетчатка, она как мочалка, чистит желудок и кишечник от лишних накоплений.
5 ученик . Всю азбуку здоровья нужно крепко знать
И в жизни эти знания повсюду применять!
Песенка про фрукты.
Если долго-долго-долго
Кушать овощи и фрукты,
Кушать кашу и салаты,
Соки пить и молоко,
То конечно, то возможно,
То наверно – верно – верно
Станешь ты большим и сильным
И здоровым станешь ты.
А-а, овощи на столе должны быть всегда.
А-а, иначе случится беседа,
А-а, морковь и петрушка,
А-а, помидоры и капуста,
А-а, и зелёный огурец! – 2 раза.
Доктор Айболит (слайд №8).
Кто на праздник едет в гости?
Проходите, очень просим!
Это - овощи и фрукты,
Очень ценные продукты,
Чем, ребят вы удивите?
О себе нам расскажите!
Виноград.
Я – красавец-виноград
Очень, дети, вам я рад!
Виноград бывает разный:
Чёрный, жёлтенький и красный.
Есть зелёный, крупный, мелкий,
Виноград все любят детки.
Виноградный сок полезный,
Прогоняет он болезни.
Яблоко.
Яблоко – чудесный фрукт.
Я расту и там и тут.
Полосатое, цветное
Сочное и наливное!
Сок мой тоже всем полезен.
Помогает от болезней!
Морковь.
Всякий раз, когда едим,
О здоровье думаем:
Вам не нужен жирный крем,
Вам нужна морковка,
Для того чтоб в темноте,
Не быть куриной слепоте.
Тот, кто много ест морковки,
Станет сильным, крепким, ловким.
Лук.
А кто любит, дети, лук –
Вырастает быстро вдруг.
Капуста.
Кто капусту очень любит.
Тот всегда здоровым будет.
6 ученик. Главное в жизни это здоровье
С детства попробуйте это понять.
Главная ценность – это здоровье!
Его не купить, но легко потерять!
Наши болезни расскажут потом,
Как мы живём, и что мы жуём.
Спортом тело укрепляйте,
Пищу полезную употребляйте!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/138872-scenarij-vitaminyprosto-chudo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Организация методической работы в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.