Игры на уроках физики

Игры на уроках физики.

Для любого учебного процесса важным является принцип индивидуализации, то есть организация деятельности на уроке с учетом индивидуальных особенностей и возможностей ребенка. Этот принцип для обучения имеет большое значение. Чтобы реализовать его необходимо применять такие формы и приемы работы, которые по возможности учитывали бы индивидуальные особенности каждого ученика. Кроме того, среди факторов побуждающих учащихся к активности является состязательность и игровой характер проведения занятия. Хорошо организованная игра должна содержать «пружину» для саморазвития и побуждать ученика к мыслительной активности.

Много лет я использую на своих уроках игру «Домино», которая способствует активизации познавательной деятельности, повышает интерес к предмету. Игра позволяет быстро провести контроль знаний или актуализацию материала по теме. Ученики с удовольствием соглашаются «поиграть». Они не боятся, им кажется, что все это легко. На самом деле правильно собрать домино не так - то просто. Игру можно проводить в любом классе.

Правила игры.

За определенное время собрать домино. Можно провести соревнование между учениками, кто быстрее соберет, то есть тот, кто лучше знает материал. Если ученик медлительный или плохо усвоил материал, то условия и правила можно изменить. Например, собрать домино с использованием учебника, увеличить время для игры, предложить собрать домино вместе с другим учеником.

Начинать игру можно с любой карты. Справа на карточке записан вопрос (красный цвет). Надо найти на оставшихся карточках ответ на данный вопрос, он записан слева. На последний вопрос ответ записан на первой карте. Если домино собрано правильно, то круг замкнется.

Пример игры. Решение задач по теме «Скорость». 7 класс.

Цель: проверить знание основных понятий и формул по теме.

Игра «Крестики – нолики».

«Крестики – нолики» - еще одна игра хорошо нам известна с детства. Простая и понятная. А если использовать принципы и условия данной игры на уроке физики?

Пример игры в 10 классе по теме «Напряженность электростатического поля».

Цель игры: повторить основные понятия, формулы и законы по теме «Напряженность электростатического поля».

Правила игры.

К доске выходят два ученика. Один из них «Крестик», другой «Нолик». «Крестик» начинает, вытягивает карточку с вопросом, если отвечает правильно, ставит свой знак. Если игрок не может ответить, ход переходит к сопернику. Кто первый закроет своим знаком три квадрата по вертикали, горизонтали или диагонали выигрывает и получает оценку «отлично». Если ученики не могут ответить на вопрос, то, увы, это неудовлетворительная оценка. Класс помогать не имеет права. Если ученик правильно ответил на три вопроса и закрыл свои квадраты вперед, то оставшиеся вопросы достаются сопернику. Если второй игрок ответил правильно, то он тоже может получить «5».

Вопросы спрятаны под цифрами на табло.

1.Как можно изобразить электростатическое поле?

2.Что такое линии напряженности?

3. Назовите свойства линий напряженности?

4.Как зависит модуль напряженности от степени сгущения линий напряженности?

5.Какое поле называют однородным?

6.Принцип суперпозиции полей.

7. Формула для расчета напряженности для точечного заряда или шара.

8.Что такое электризация?

9. Как взаимодействуют неподвижные заряженные тела или частицы?

Макет табло для игры. К каждому цветному квадрату прикреплен карман. Карточку с вопросом достают из кармана, если ответ правильный в карман ставят свой знак Х или 0.

Ответы к вопросам.

1.Для наглядности электростатическое поле изображают с помощью непрерывных линий напряженности.

2.Линии напряженности – это линии, касательные к которым в каждой точке поля совпадают с направлением вектора напряженности.

3

+

-

Е

Е

4. Модуль напряженности зависит от степени сгущения линий напряженности.

5.Электрическое поле однородно, если линии напряженности параллельны. Например, поле между пластинами плоского конденсатора.

+ -

Е

6. Принцип суперпозиции полей: Е = Е₁+Е₂ + Е₃+…..

7. Формула для расчета напряженности шара, точечного заряда. Е= k * q /r²

Как выглядит итог игры?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/139776-igry-na-urokah-fiziki