- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контроль знаний по теме «География России» (в ходе подготовки к сдаче ЕГЭ)
Лаппо О.В.-учитель географии МБОУ «Гатчинский лицей №3»
Подготовка к ЕГЭ.
Вопросы по «Географии России», 9 класс
II вариант
1. Какое соответствие «природная зона-почва» является верным?
Широколиственные леса - красноземы
степи- дерново-подзолистые
тайга-подзолистые
пустыня-каштановые
2. Что характерно для тайги?
Избыточное увлажнение
каштановые почвы
положение на восточных окраинах материков
преобладание широколиственных пород деревьев
3. С какой из перечисленных стран Россия имеет сухопутную границу?
Швеция
Азербайджан
Турция
Узбекистан
4. С какой из перечисленных стран Россия имеет сухопутную границу?
Эстония
Болгария
Словакия
Таджикистан
5. На границе с каким из перечисленных государств расположена крайняя западная точка России?
Финляндия
Польша
Украина
Белоруссия
6. Какое утверждение о географическом положении России является верным?
Самую протяженную сухопутную границу Россия имеет с Молдавией
Крайняя западная точка России находится в Новгородской области
Крайняя южная точка России находится на границе с Азербайджаном
На северо-западе Россия имеет сухопутную границу с Швецией
7. В каком их перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая?
Тюменская
Ростовская
Амурская
Мурманская
8. В каком из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая?
Новгородская область
Мурманская область
Республика Коми
Хабаровский край
9. В каком из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая?
Дальний Восток
Западная Сибирь
Европейский Север
Урало-Поволжье
10. Какой из перечисленных городов России является наибольшим по численности населения?
Благовещенск
Омск
Магадан
Курск
11. Какой из перечисленных городов России является наибольшим по численности населения?
Казань
Иркутск
Норильск
Мурманск
12. Какой из перечисленных городов России является наибольшим по численности населения?
Воронеж
Ижевск
Нальчик
Псков
13. Какой из перечисленных городов России является наибольшим по численности населения?
Екатеринбург
Коаснодар
Махачкала
Комсомольск -на-Амуре
14. В каком из перечисленных регионов нет городов — миллионеров?
Волго-Вятский
Северо-Западный
Западная Сибирь
Центрально-Черноземный
15. В каком из перечисленных регионов России агроклиматические условия наиболее благоприятны для выращивания сахарной свеклы. Кукурузы и пшеницы?
Республика Карелия
Тверская область
Республика Коми
Белгородская область
16. В каком из перечисленных регионов России посевные площади подсолнечника наибольшие?
Дальний Восток
Центральная Россия
Европейский Юг
Западная Сибирь
17. В каком из перечисленных регионов России густота автомобильных дорог наибольшая?
Красноярский край
Республика Коми
Краснодарский край
Тюменская область
18. Какой из перечисленных народов относится к коренным народам Крайнего Севера России?
буряты
чуваши
коми
ханты
19. Для природы архипелага Северная Земля характерно
современное покровное оледенение
преобладание тундровых ландшафтов
наличие действующих вулканов
большое среднегодовое количество атмосферных осадков
20. Какой из перечисленных народов относится к коренному народу Забайкалья?
чуваши
буряты
коми
карелы
21. Какая из перечисленных отраслей промышленности является отраслью специализации Поволжья?
Добыча угля
производство чугуна
добыча медных руд
автомобилестроение
22. Какая особенность характерна для населения Европейского Севера России?
Высокий естественный прирост
преобладание сельского населения
неравномерное размещение по территории региона
высокая средняя плотность
23. По добыче какого из перечисленных полезных ископаемых выделяется Западная Сибирь?
Калийные соли
медные руды
природный газ
бокситы
24. По сравнению со среднемировыми показателями в России ниже
доля горожан в общей численности населения
доля детей в общей численности населения
Смертность в расчете на 1 тыс. жителей
доля пожилых людей в общей численности населения
25. По сравнению со среднемировыми показателями в России выше
рождаемость
естественный прирост
смертность
средняя плотность населения
26.Численность населения России превышает численность населения
Индии
США
Франции
Индонезии
27. Показатель средней ожидаемой продолжительности жизни населения в России больше, чем в
Камбодже
Германии
Швейцарии
Бельгии
28.Установите соответствие между субъектом РФ и его административным центром.
Субъекты РФ — 1)Свердловская область; 2)республика Дагестан; 3)Приморский край
Махачкала
Екатеринбург
Нальчик
Владивосток
29. В каких трех из перечисленных регионов России имеются действующие АЭС?
Республика Калмыкия
Ленинградская область
Смоленская область
республика Татарстан
Республика Коми
Мурманская область
30. Какие три из перечисленных городов являются центрами целлюлозно-бумажной промышленности?
Оренбург
Сыктывкар
Невинномысск
Архангельск
Братск
Краснодар
31. Какие три из перечисленных городов являются центрами цветной металлургии ?
Владимир
Норильск
Владивосток
Братск
Красноярск
Краснодар
32. Определите регион России по его краткому описанию.
Эта область расположена в нижнем течении одной из крупнейших рек России и граничит с одной из стран СНГ. Большую часть её территории занимает низменность. Имеются месторождения природного газа и газового конденсата, поваренной соли. Здесь развиты газодобыча, химическая промышленность. Судостроение. Существенное место в структуре хозяйства области занимет рыбная промышленность.
33. Эта республика расположена в европейской части России. Особенностью её ЭГП является выход к государственной границе страны. Кореное население относится к финно-угорской группе уральско-юкагирской языковой семьи. Место республики в хозяйстве России определяется, прежде всего, отраслями, использующими местные природные ресурсы (лесная, деревообрабатывающая, целлюлозно-бумажная,добыча железной руды), а также работающей на привозном сырье цветной металлургией и машиностроением.
34. Эта область граничит на юге и западе с Украиной. Основой экономики является крупный комплекс черной металлургии, созданный на базе богатейших месторождений железной руды. На крупнейших горнообогатительных комбинатах произаодится более всего железорудного концентрата в России. Сталь выплавляется на крупном электрометаллургическом комбинате. Высокоразвитое сельское хозяйство способствует развитию пищевой промышленности.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/140646-kontrol-znanij-po-teme-geografija-rossiiv-hod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.