Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
08.08.2015

Рабочая программа «Семьеведение»

Римма Равилевна
канд.ист.наук, учитель истории и обществознания
Рабочая программа по курсу «Семьеведение». Данный курс представляет собой одну из специальных дисциплин, которая призвана дать обучающимся более детальное представление о семье как социальном институте и малой социальной группе. Это необходимо в связи с тем обстоятельством, что семья является первейшим институтом на пути социализации личности. Преподавание курса «Семьеведение» позволяет эффективно решать задачи, стоящие перед педагогическим сообществом и задачами нашего государства по воспитанию будущих граждан страны. Кроме того, этот курс необходим для понимания и объяснения современного состояния института семьи в России и прогнозирования тенденций его развития в контексте мирового сообщества.

Содержимое разработки

«Утверждено»

Руководитель ГБОУ «Кадетская школа-интернат им.Героя Советского Союза Кузьмина С.Е.»

___________/Сунгатуллин Ф.З./

ФИО

Протокол № _______ от «___»_______________ 20______ г.

«Согласовано»

Заместитель руководителя по УР ГБОУ «Кадетская школа-интернат им.Героя Советского Союза Кузьмина С.Е.»

____________//

ФИО

Протокол № _______ от «___»_______________ 20______ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ

канд.ист.наук Бакеевой Риммы Равилевны

по курсу «Семьеведение»

9-11 классы

2015 - 2016 учебный год

Программа  курса «Семьеведение».

Пояснительная записка.

Статус документа.

Рабочая программа по курсу «Семьеведение» составлена на основе следующих документов:

Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 года;

Конституция Республики Татарстан от 6 ноября 1992 года;

Закон об образовании Российской Федерации от 29.12.2012 г.,

Семейный кодекс РФ от 29 декабря 1995 N 223-ФЗ (с послед. изм. и доп.) Первоначальный текст документа опубликован в изданиях "Российская газета" от 27 января 1996 г. N 17, "Собрание законодательства РФ" от 1 января 1996 г. N 1 ст. 16

Федеральный закон от 15.11.1997 N 143-ФЗ "Об актах гражданского состояния"

Федеральный закон от 29.12.2006 г. № 255-ФЗ «Об обеспечении пособиями по временной нетрудоспособности, по беременности и родам граждан, подлежащих обязательному социальному страхованию».

Федеральный закон от 29.12.2006 № 256-ФЗ "О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей"

Федеральный закон от 16.04.2001 № 44-ФЗ "О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей"

Федеральный закон от 21.12.1996 № 159-ФЗ "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"

Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

Федеральный закон от 24 апреля 2008 года № 48-ФЗ "Об опеке и попечительстве"

Федеральный закон о гражданстве Российской Федерации

Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы»;

Распоряжение Правительства РФ от 7 февраля 2011 г. № 163-р “О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы”

Актуальность.

Современный этап развития педагогической науки характеризуется высоким уровнем концентрации внимания к личности ученика, его духовному росту и полноценному развитию личности в сложном изменчивом мире. Современные педагогические изыскания немыслимы без постоянной интеграции выводов и результатов исследований специалистов разных областей знания для формирования внутреннего мира ребенка и правильного видения окружающей действительности. При этом одним из важнейших путей взросления ученика является познание своей роли в семейных отношениях. Это позволяет эффективно решать задачи, стоящие перед педагогическим сообществом и задачами нашего государства по воспитанию будущих граждан страны. Для понимания и объяснения современного состояния института семьи в России и прогнозирования тенденций его развития в контексте мирового сообщества немаловажное значение имеет изучения курса «Семьеведения». Данный курс представляет собой одну из специальных дисциплин, которая призвана дать обучающимся более детальное представление о семье как социальном институте и малой социальной группе. Это необходимо в связи с тем обстоятельством, что семья является первейшим институтом на пути социализации личности. Государство как основной гарант функционирования семьи как социального института осуществляет её социальную защиту и социальную поддержку, а разного рода социальные службы оказывают социальную помощь тем семьям, которые в этом нуждаются. Материалы данного пособия помимо их прямого назначения в учебном процесс могут быть использованы преподавателями средней общеобразовательной школы.

Цель курсаспособствовать формированию у учеников старших классов средней общеобразовательной школы необходимую для их развития систему духовных, политико-правовых, экономических, социальных характеристик и представлений о закономерностях развития и функционирования институтов брака и семьи в современном обществе в условиях его трансформации и глобализации.

В результате изучения дисциплины решаются следующие задачи:

– получение знаний о состоянии брачно-семейной сферы и гендерных отношениях в современном российском обществе;

– объяснение процессов социальных изменений в системе брачных и супружеских отношений в ХХ -ХХI веках;

– проводится комплексный анализ типов, форм, моделей семьи и брака с учетом перехода российского общества от традиционной к современной модели социальных отношений на рубеже веков.

Ожидаемые результаты

Обучающийся должен знать:

основные понятия курса;

правовые основы функционирования институтов брака и семьи

экономические особенности ведения современного домохозяйства;

гендерные аспекты социальных ролей и статусов;

особенности положения первого ребенка и последующих детей в семье;

причины и последствия падения рождаемости для государства;

проблемы родителей в современном российском обществе;

альтернативные формы взаимоотношений мужчины и женщины помимо брака;

этнические и конфессиональные особенности брачно-семейных отношений.

Обучающийся должен уметь:

– использовать полученные знания при сдаче ЕГЭ по обществознанию;

– применять полученную информацию при самостоятельном анализе ситуации в брачно-семейной и гендерной сферах в современном мире;

– осуществлять диагностику семейных проблем в известных ему семьях для выбора наиболее оптимального способа их решения.

Основные направления  программы

Изучение истории семьи и брака.

Распределение обязанностей в современных семьях.

Роли матери и отца в развитии и воспитании детей

Рассмотрение альтернативных форм традиционной семьи и брака.

Анализ особенностей семей трех мировых религий.

Формы работы.

 1. Встречи с многодетными семьями.

2. Создание рефератов и докладов по выбранным темам.

3. Сбор материалов для разработки презентаций своей семьи.

4. Участие в конференциях и конкурсах.

5. Организация экскурсий в религиозные учреждения с целью ознакомления с конфессиональными и этническими особенностями института семьи.

6. Организация мероприятий с целью пропаганды ценностей семьи и брака среди детей и взрослых.

7. Посещение ЗАГСа для изучения правовых и социальных составляющих семьи и брака.

Содержание программы.

Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 9-11 классов. Возраст обучающихся 15-18 лет. Занятия проводятся на базе школы. Программа курса «Семьеведение» рассчитана на 1 год из расчета 34 часа в год, 1 час в неделю.

Тематическое планирование на 2015-2016 уч.г.

п.п

Тема занятия

Содержание

Планируемая дата

Фактическая дата

Примечание

1

Вводное занятие.

Инструктаж по ТБ. Постановка целей и задач курса. Выбор тем для рефератов и докладов.

07.09.2015

2

Понятие брака, его функции и виды. Брачный возраст и выбор партнера.

Изучение новых понятий, обсуждение функций брака и характеристик при выборе партнера, выявление имеющихся знаний о браке, его видах.

14.09.2015

3

Мотивы расторжения брака. Повторный брак и его проблемы. Отличия брака от семьи.

Освоение нового материала при изучение понятий семья и брак. Предположения о мотивах расторжения брака и проблемах при заключения повторного брака.

21.09.2015

4

Гендерные отношения и трансформация гендерных ролей в современном обществе.

Объяснение и изучение понятиий «гендер», «гендерные роли», «гендерные отношения».

28.09.2015

5

Понятие семьи, её модели, функции и типы.

Изучение понятия «семья», её функций в современном обществе.

05.10.2015

6

Социально-демографические особенности и тенденции развития института семьи в Российской Федерации.

Ознакомление с современным состоянием семьи в России, данными статистики и демографии, анализ выявленных проблем и предложение путей решения и изменения создавшегося положения.

12.10.2015

7

Семейные отношения как объект права.

Работа с Гражданским и Семейным кодексами РФ.

19.10.2015

8

Порядок заключения и расторжения брака.

Встреча с сотрудниками ЗАГСа, знакомство и изучение этапов заключения брака.

26.10.2015

9

Права и обязанности родителей и детей.

Изучение статей правовых документов РФ по определению перечня прав и обязанностей родителей и детей.

02.11.2015

10

Семейный бюджет.

Разработка собственного бюджета семьи, рассмотрение различных альтернативных вариантов статей расхода и дохода семейного бюджета.

16.11.2015

11

Экономическая цена (ценность) мужчины, женщины, ребёнка в семье

На основе составленного на предыдущем занятии семейного бюджета выявление экономической ценности членов семьи.

23.11.2015

12

Демографическая ситуация в мире.

Выступление с рефератами о демографических особенностях стран мира.

30.11.2015

13

Демографическая ситуация в России.

Выступление с докладами о демографических особенностях субъектов РФ и общем состоянии семьи и брака.

07.12.2015

14

Отношение к детям в современной семье. Роль матери и отца в воспитании детей.

Рассмотрение роли детей в современных семьях, трансформация отношений родителей к детям на протяжении последних десятилетий. Ролевые установки матери и отца в процессе воспитания ребенка.

14.12.2015

15

Семья как среда общения и воспитания.

Изучение семьи как этапа первейшей социализации личности и гражданина.

21.12.2015

16

Типы воспитания детей родителями.

Выявление типологии по методам воспитания детей, выбор оптимального варианта и объяснение своего выбора.

11.01.2016

17

Типы семей по признаку негативного воспитательного потенциала.

Рассмотрение семей, которые формируют негативную атмосферу в воспитании детей, последствия такого девиантного поведения для детей.

18.01.2016

18

Факторы и тактики семейного воспитания

Предложение собственных тактик семейного воспитания с опорой на имеющиеся примеры.

25.01.2016

19

Альтернативные формы брака и семьи.

Изучение альтернативных вариантов брака и семьи в современном обществе.

01.02.2016

20

Мотивы и тенденции развития альтернативных форм брачно-семейных отношений

Рассмотрение тенденций развития альтернативных вариантов брака и семьи в современном мире.

08.02.2016

21

Брак в иудаизме

Знакомство с основами семейных отношений в иудаизме.

15.02.2016

22

Регистрация брака и свадебные церемонии иудеев.

Просмотр видеоролика регистрации брака у иудеев с последующим анализом и обсуждениями.

22.02.2016

23

Развод в иудаизме.

Изучение последствий развода в иудейской культуры для мужчины, женщины и их детей.

01.03.2016

24

Брак и семья с позиций христианства

Встреча с духовным лидером христианской культуры и знакомство с представлениями брачных отношений в христианстве.

15.03.2016

25

Регистрация брака и свадебные церемонии православных.

Просмотр видеоролика регистрации брака у православных с последующим анализом и обсуждениями.

22.03.2016

26

Современные тенденции христианства в религиозных воззрениях на семью.

Встреча с духовным лидером христианской культуры и знакомство с представлениями брачных отношений в христианстве.

05.04.2016

27

Традиции брака и семьи в буддизме

Знакомство с основами семейных отношений в буддизме.

12.04.2016

28

Регистрация брака и свадебные церемонии буддистов.

Просмотр видеоролика регистрации брака у буддистов с последующим анализом и обсуждениями.

19.04.2016

29

Обязанности детей и родителей в буддистской семье.

Анализ особенностей распределения прав и обязанностей детей и родителей в буддистской семье.

26.04.2016

30

Супружеские отношения в буддизме

Изучение супружеских отношений в буддизме, взаимоотношений между мужем и женой на основе религиозных воззрений.

03.05.2016

31

Брак с точки зрения ислама.

Встреча с духовным лидером исламской культуры и знакомство с представлениями брачных отношений в исламе.

10.05.2016

32

Регистрация брака и свадебные церемонии мусульман.

Просмотр видеоролика регистрации брака у мусульман с последующим анализом и обсуждениями.

17.05.2016

33

Взаимные обязанности супругов мусульманской семьи.

Встреча с духовным лидером исламской культуры и знакомство с представлениями брачных отношений в исламе.

24.05.2016

34

Межконфессиональные браки.

Обобщение знаний о представлениях представителей различных конфессий и рассмотрение положительных и негативных моментов в межконфессиональных браках

31.05.2016

Список используемых источников и литературы:

Абдуллаев И.О. Супружество и интимная жизнь мусульман. Готовимся к свадьбе. - СПб.: Изд-во «ДИЛЯ», 2011. 288 с.

Абдуллаев И.О. Супружество и интимная жизнь мусульман. Жизнь в браке. - СПб.: Изд-во «ДИЛЯ», 2011. 352 с.

Абдуллаев И.О. Супружество и интимная жизнь мусульман. Что необходимо знать мужчинам и женщинам. - СПб.: Изд-во «ДИЛЯ», 2011. 128 с.

Азаров Ю.П. Семейная педагогика. М., 1985.

Аз-Зухейли В. Мусульманская семья в современном мире.- М.: Аль
Китаб, 2009. 504 с.

Альбедиль М. Ф. Буддизм. — СПб.: Питер, 2007. 

Андреева Т. В. Семейная психология. – СПб.: Речь, 2004. 244 с.

Андросов В. П. Будда Шакьямуни и индийский буддизм. Современное истолкование древних текстов. - М.: Издательская фирма «Восточная литература» РАН, 2001. 

Антонов А.И. Микросоциология семьи: методология исследования структур и процессов: Учеб. пособие для вузов. – М.: Издат. Дом «Nota Bene», 1998. 360 с.

Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. – М.: Изд-во МГУ, 1996. 304 с.

Антонов А.И., Сорокин С.А. Судьба семьи в России ХХI века. – М., 2000. 414 с.

Архангельский В.Н. Факторы рождаемости. – М.: ТЕИС, 2006. 399 с.

Балтанова Г.Р. Мусульманка. - М.: Логос, 2005. 376 с.

Беляева Л.А. Социальная модернизация в России в конце ХХ века. – М, 1997. 173 с.

Бурмыкина О.Н., Нечаева Н.А. Социокультурные аспекты адаптации населения к рыночной экономике // Социальные и гуманитарные науки. – 2000. - № 4. – С.110-121..

Бурханова Ф.Б. Брак с позиций гендерного теоретико-методологического подхода // Вестник Башкирского университета. - 2009. - т. 14, № 1.

Варламова С.Н. Семья и дети в жизненных установках россиян // Социологические исследования. – 2006. - № 11.

Вершинин В.Н. Домашнее воспитание. Чебоксары, 1998.

Гараджа В.И. Социология религии. — М.: Аспект-пресс, 2008.

Гительман Ц. Беспокойный век: Евреи России и Советского Союза с 1881 г. до наших дней. - М.:  Новое литературное обозрение, 2008. 

Голод С.И. Будущая семья: какова она? (Социально-нравственный аспект). – М.: Знание, 1990. 64 с.

Гражданский кодекс Российской Федерации (части первая, вторая, третья, четвертая) // Собрание законодательства Российской Федерации. - 1994. - № 32. - Ст. 3301; 1996. – № 5. – Ст. 410; 2001. – № 49. – Ст. 4553; 2006. – № 52 (Часть I). – Ст. 5496.

Дармодехин С.В. Семья как объект государственной политики. – М.: Госуд. НИИ семьи и воспитания, 1998. 206 с.

Домохозяйство, семья и семейная политика / Под ред.В.В. Елизарова и Н.В. Зверевой. – М.: Диалог-МГУ, 1997. 190 с.

Евреи // Народы России. Атлас культур и религий. — М.: Дизайн. Информация. Картография, 2010. 

Захаров С. В. Трансформация брачно-партнерских отношений в России: «золотой век» традиционного брака близится к закату?» // Родители и дети мужчины и женщины в семье и обществе. — М.: НИСП, 2007. 640 с.

Зверева О.Л., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домаш­нее воспитание. М., 2000.

Здравомыслова О.М. Семья и общество: гендерное измерение российской трансформации. – М.: Едиториал УРСС, 2003. 152 с.

Зуйкова Е.М. Ерусланова Р.И. Феминология и гендерная политика: Учебник. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2007. 300 с.

Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины / Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2002. – С.18.

Исламоведение: Пособие для преподавателя. - М.: Изд-во Моск.
исламского университета, 2008. 416 с.

Карцева Л.В. Семьеведение: Учеб.- метод. пособие. – Казань: КГМУ, 1997. 51 с.

Керимов Г.М. Шариат: Закон жизни мусульман. Ответы Шариата на проблемы современности. - СПб.: Изд-во «ДИЛЯ», 2007. 512 с.

Ковалевский М. Очерк происхождения и развития семьи и собственности: Пер. с фр./ Под ред. М.О. Косвена. – М.: ОГИЗ, 1939. 186 с.

Коллонтай А. Общество и материнство: Петроград: Книгоиздательство «Жизнь и знание», 1916. 641 с.

Коллонтай А. Социальные основы женского вопроса. – СПб.: Изд-е тов-ва «Знание», 1909. 431 с.

Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации (Постатейный) / З.А. Ахметьянова, Е.Ю. Ковалькова, О.Н. Низамиева [и др.]; отв. ред. О.Н. Низамиева. – М.: Проспект, 2011. 560 с.

Кон И. С. Ребенок и общество / И. С. Кон. - М.: Издательский центр «Академия», 2003. 336 с.

Кон И.С. Лики и маски однополой любви. Лунный свет на заре / И.С. Кон. – М.: ООО «Издательство «Олимп»: ООО «Издательство АСТ», 2003. – С.66.

Краснова О.М. Домашние хозяйства в современной экономической системе: Автореф…канд. экон. наук. – Казань, 1999. 25 с.

Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспита­ние. М., 2000.

Любовь и секс в исламе: Сборник статей и фетв. - М.: Изд. Дом «Ансар»,
2004. 304 с.

Медков В. М. Демография / В. М. Медков. – М.: ИНФРА-М, 2003. 544с.

Миньковский Г.М. О воспитательном потенциале семьи. М., 2000.

Михеева А. Р. Отцы и матери после развода: ответственность, права, проблемы: теоретич. материалы к курсу «Социология семьи». - Новосибирск: Новосиб. гос. ун-т, 2002. 54 с.

Михеева А. Р. Современная городская семья в Сибири: актуализация роли отца // Вестник НГУ. Серия: Социально-экономические науки / Новосиб. гос. ун-т. – Новосибирск, 2004. – Т.4. – Вып. 1. - С. 152 - 164.

Молевич Е.Ф. Гендерные сдвиги в современных брачно-семейных отношениях: смена парадигмы // Женщина в российском обществе. – 2002. – № 2–3. – С. 38–42.

Немировский А. А. У истоков древнееврейского этногенеза. Ветхозаветное предание о патриархах и этнополитическая история Ближнего Востока. — М., 2001. 

Овчарова Р. В. Психологическое сопровождение родительства. – М.: Изд-во Ин-та Психотерапии, 2003. 319 с.

Панкова Л.М. У порога семейной жизни. М., 1991.

Савинов Л.И. Семьеведение: Учеб. пособие. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2000. 196 с.

Самыгин С.И., Нечипуренко В.Н., Полонская И.Н. Религиоведение: социология и психология религии. Ростов-на-Дону, «Феникс», 1996. С. 542-547.

Семейное право: учебник / А.М. Нечаева. – М.: Волтерс Клувер, 2011. 280 с.

Семейное право: учебник для бакалавров / под ред. Е.А Чефрановой. – М.: Издательство Юрайт, 2012. 393 с.

Семейное право: учебник. 2-е изд., перераб. и доп.
/ Гонгало Б.М, Крашенинников П.В., Михеева Л.Ю., Рузакова О.А.; Под ред. П.В. Крашенинникова. – М.: Статут, 2010. 300 с.

Семейные ценности промышленного города: к проблеме трансформации: Сб. ст. /Под ред. проф. Карцевой Л.В. – Тольятти: ТГУ, 2007. 250 с.

Семейный кодекс Российской Федерации / Федеральный закон от 29 декабря <?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />1995 г. № 222-ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 1996. – № 1. – Ст. 16.

Скутнева С.В. Гендерные аспекты жизненного самоопределения молодежи // Социологические исследования. – 2003. - № 11.

Социология семьи: Учебник /под ред. проф. Антонова А.И. – М.: ИНФРА-М, 2005. – С. 43-66; 155 – 190; 291-318; 319-460.

Торгашев Г.А. Основы религиоведения. СПб, «Питер», 2004. С. 74-186.

Харчев А.Г. Социология семьи: проблемы становления науки. – М.: ЦСП, 2003. 342 с.

Хохлышева О.О. Мусульманское право. Курс лекций и документальные
материалы для студентов классических университетов России. - Нижний
Новгород: ФМО ННГУ, 2006. 184 с.

Черняк Е. М. Социология семьи / Е. М. Черняк.– М.: Издательско-торг. корпорация «Дашков и Ко», 2003. 238 с.

Черняк Е. М. Социология семьи. – М.: Издат.-торг. корпорация «Дашков и Ко», 2003. 238 с.

Черняк Е.М. Семьеведение: Учебное пособие. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2009. 320 с.

Черняк Е.М. Социология семьи: Учебное пособие. 5-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2007. 248 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/140866-rabochaja-programma-semevedenie

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки