Календарно-тематическое планирование развивающего факультатива «Введение в языкознание» в 8 классе

Календарно-тематическое планирование

развивающего факультатива «Введение в языкознание»

в 8 классе

составлено на основе программы О. Е. Дроздовой. Методические рекомендации к урокам языкознания в 5-8 классах. – М.: Владос, 2003

Аннотация

Программа развивающего факультатива «Введение в языкознание» составлена в связи с назревшей проблемой в образовании учащихся:

Отсутствием призёров в городском туре олимпиады по русскому языку

Отсутствием интереса у учащихся к предмету русского языка

Недостаточности подготовки учащихся старших классов к устному экзамену по русскому языку в форме комплексного анализа текста

Недостаточной подготовкой учащихся выпускных классов к ЕГЭ по русскому языку

Существованием искусственного разрыва между высшей и средней школой

Наиболее острые проблемы, которые решает данная программа:

увеличение занятости детей в свободное время

развитие познавательных способностей

поддержка и развитие учащихся с хорошей мотивацией к учебному процессу и изучению русского языка

ранняя профессиональная ориентация в области изучения гуманитарных предметов

Данная авторская программа основывается на учебных пособиях Дроздовой О. Е. «Уроки языкознания для школьников. 5-8 класс» Новизна её в том, что на занятиях кружка учащиеся будут изучать как серьёзные вопросы языкознания, так и решать сложные задачи олимпиадного уровня, развивать языковое чутьё.

Пояснительная записка

Цели программы:

преодолеть искусственный разрыв, созданный между средней и высшей школой, помочь учащимся подготовиться к поступлению в вуз гуманитарного профиля.

По возможности подготовить призёров городской олимпиады по русскому языку

Привить учащимся интерес к предмету русского языка

Программа разработана в соответствии с учебным пособием Дроздовой О. Е. На занятиях учащиеся будут получать теоретические знания по таким лингвистическим дисциплинам, как:

Современный русский язык,

Культура речи

Историческая грамматика

Диалектология

Введение в языкознание

Стилистика

На практических и лабораторных занятиях ребята будут закреплять полученные знания и применять их на практике. Предполагается работа с разными типами лингвистических словарей, решение олимпиадных заданий, выполнение программированных и тестовых заданий повышенной сложности.

Программа рассчитана на 3 года обучения (7-9 класс) и составлена для учащихся, интересующихся данным учебным предметом. Предполагается, что

в 7 классе учащиеся будут изучать раздел «Язык и наука о нём. Языки народов мира». Этот курс вводный. Практическая задача этого раздела сводится к одному – вызвать у ребёнка интерес к языку и желание в дальнейшем анализировать языковые явления

в 8 классе – раздел «Система языка». В нём школьники знакомятся с уровневым устройством языка

в 9 классе – раздел «Лингвистика: путь к овладению языком. Вопросы истории языка» В этом разделе речь идёт о различении языка и речи, о роли истории языка для понимания современных языковых правил.

Также предполагается, что учащиеся будут заниматься под руководством учителя исследовательской работой, которая выльется в выступления на школьных и городских научных конференциях, адаптирует учащихся к учёбе в вузе и поможет им планировать собственную научную деятельность.

Учебно-тематический план

8 класс (17 часов)

Итого: 17 часов

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/141478-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-razviva