Проект для первоклассников: Покормите птиц зимой — мастер-класс по изготовлению кормушек

г. Саров, Нижегородская область, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5»

Учитель начальных классов Комарова Елена Леонидовна

Проект «Покормите птиц зимой»

Покормите птиц зимой,

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма

Горсть одна и не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их – не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Вам встречать весну.

А. Яшин

Тип проекта: социальный, деятельностный.

Учебные предметы: технология, окружающий мир.

Класс: 1.

Цель проекта: приобщение школьников к организации практической деятельности по оказанию помощи птицам в зимний период.

Задачи проекта:

Развивать учебно - познавательную мотивацию у младших школьников.

Развивать мышление и речь, обогащать словарный запас, совершенствовать грамматический строй речи, расширять кругозор.

Вести поисковую исследовательскую работу.

 Совершенствовать коммуникативные навыки, ориентированные на развитие групповых форм работы и сотрудничество между учениками, учеником и учителем. Развивать самостоятельность в работе.

 Развивать эмоционально - волевую сферу.

Воспитывать любовь к природе, бережное отношение ко всему живому, ответственность за взятое дело.

Сроки реализации проекта: сентябрь – ноябрь.

Актуальность:

«Любовь к Родине начинается с любви к природе». Именно под этим лозунгом детское экологическое движение  страны проводит все мероприятия, которые направлены на то, чтобы наши дети научились любить Родину через любовь к окружающему миру.

Дело в том, что заложить любовь к Родине, к родному краю, к родной природе, к людям можно только в младшем возрасте. Потом поменять мировоззрение, изменить представления и взгляды человека на окружающее необычайно сложно. Именно поэтому важно своевременно  развивать экологическое сознание маленькой личности.

В холодное время года зимующим птицам очень трудно добывать себе пищу. Природный корм исчезает, но потребность в нем возрастает, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Наша задача - помочь птицам выжить зимой!

Этапы реализации проекта:

Подготовительный:

обсуждение цели и задач;

создание необходимых условий для реализации проекта;

деление на группы;

поиск необходимых источников информации;

подготовка материалов.

Основной:

беседы:

«Что мы знаем о птицах»;

«Почему зимующие птицы не улетели в тёплые края?»;

«Польза, приносимая птицами»;

«Как живут наши пернатые друзья зимой»;

«Как дети с родителями заботятся о птицах зимой?».

чтение художественной литературы:

Н. Сладков «Сорока и снегирь», «Тайна чёрного дятла»;

Л. Воронкова «Птичьи кормушки»;

В. Сухомлинский «Как синичка меня будит»;

О. Григорьева «Синица»;

А. Яшин «Покормите птиц зимой»;

И. Тургенев «Воробей»;

М. Горький «Воробьишко».

обсуждение пословиц, поговорок, отгадывание загадок;

рассматривание иллюстраций с изображением зимующих птиц;

изготовление эколистовок «Покормите птиц зимой»;

составление инструкционной карты по изготовлению кормушки;

изготовление кормушек.

Заключительный:

защита проекта: показ изделия, рассказ об его изготовлении, презентация проекта;

акция «Покормите птиц зимой!»;

анализ проделанной работы.

Ожидаемые результаты:

повышение уровня экологической культуры обучающихся;

развитие у детей устойчивого интереса к представителям животного мира — птицам;

освоение детьми трудовых навыков и умений по уходу за живыми объектами: подкармливать птиц;

успешное интеллектуально-личностное развитие школьников;

совместно со взрослыми изготовить кормушку из разного материала;

вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление заинтересованности в сотрудничестве со школой.

Практическая значимость работы состоит в экологическом воспитании учащихся, в сохранении видового разнообразия и численности птиц, практическое содействие к проблемам защиты пернатых в зимний период. Материал проекта может быть использован на уроках окружающего мира, для подготовки и проведения классных часов и внеклассных мероприятий.  

Продукты проекта:

Кормушки для птиц.

Эколистовки.

Презентация.

Результаты работы

Используя справочную литературу, вспомнили какие птицы называются зимующими, собрали материал о повадках птиц и их вкусах.

Сделали фоторепортаж о зимующих птицах в нашем крае. Так же используя Интернет, подобрали коллекцию фотографий и картинок для оформления эколистовки и презентации.

Используя средства Интернета, собрали материал о видах кормушек для птиц и при помощи родителей изготовили кормушки.

Выводы:

В ходе работы над проектом мы:

Узнали, что птицы зимой боятся не холода, а голода.

Изучили рассказы, стихи, пословицы и загадки о зимующих птицах.

Научились делать кормушки.

Приложение

Викторина о птицах

Какие птицы в нашей стране не садятся ни на землю, ни на воду, ни на ветки и быстрее всех летают? (Стрижи.)

У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей? (У пингвин.а)

Какая птица - самая большая в мире? (Африканский страус.)

Назовите самых маленьких птиц. (Колибри, короле.)

Какая птица поет хвостом? (Бекас.)

Какая птица делает гнездо из рыбьих костей? (Зимородо.к)

Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? (Тетерева, рябчики.)

Какая птица наших лесов высиживает птенцов зимой? (Клест.)

Какая птица на зиму белеет? (Белая куропатка.)

У каких птиц самцы красные, а самки зеленоватые? (У клесто.в)

Назовите восемь-десять птиц, зимующих в нашей местности. (Синица, снегирь, дятел, воробей, сорока, клест, сойка, поползень, чечетка, чиж, щегол, овсянка...)

Назовите птиц-санитаров, которые, питаясь на свалках и помойках, способствуют оздоровлению местности.(Вороны, галки, сороки, коршуны.)

Название какой птицы состоит из 40 букв? (Сорока.)

Эта птица называется как каша, которую любят есть по утрам англичане. (Овсянка.)

Почему грач прилетает первым? (Грачу достаточно первой проталинки, чтобы разыскать себе корм. Своим длинным клювом он выкапывает из земли личинки различных насекомых и червей.)

Какие птицы прилетают к нам весной последними? (Иволги.)

Какая птица выше всех летает.  (Орел.) 

Какая птица выводит птенцов в любое время года, даже среди зимы? (клёст.)

 Птица-кашевар из детского стишка.  (Сорока.)

 Пользу или вред приносит человеку синица зимой, когда все насекомые спят? (Пользу, синицы питаются спрятавшимися насекомыми.)

Когда температура тела воробья ниже – зимой или летом? (Одинаковая.)

 Какая птица является ближайшей родственницей снегурочки? (Снегирь.)

Какая птица со времен древних греков считается символом мудрости и познания? (Сова.) 

 Какая птица дала название мужской рубашке? (Сорока, рубашка – сорочка.)

 Какую птицу называют крылатым почтальоном? (Голубя.) 

 Какая птица умело подражает голосам многих птиц? (Скворец.)

У какой птицы самый длинный язык? (У дятла.) 

 Где зимуют синица и трясогузка? (Синица – в наших краях, трясогузка улетает в теплые края.)

В какое время суток добывают себе корм ворона и сова? (Ворона – утром и днем, сова – ночью.)

 Чем отличаются гнезда вороны и кукушки? (Кукушка не вьет гнезда.)

 Что птицам страшнее – голод или холод? (Голод.)

Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? (Куропатки, тетерева, рябчики, глухари.)

Какого числа отмечается международный день птиц? (1 апреля.)

Конкурс

для самых внимательных

(на лучшее знание пословиц и поговорок о птицах)

1. Слово не воробей... (вылетит – не поймаешь).

2. Лучше синица в руках, чем... (журавль в небе).

3. Всякая птица свое... (гнездо любит).

4. Старого воробья на мякине... (не проведешь).

5. Лес без птиц и птицы без... (леса не живут).

6. Знает птица, что без Родины... (не годится).

7. Всякая птица своим пером... (гордится).

8. Всякая птица по-своему... (поет).

9. У каждой пташки – свои... (замашки).

10. Вороне соколом... (не быть).

11. Мала синичка, да... (коготок остер).

12. Всякая птица своим клювом... (сыта).

13. Сорока без причины не ... (стрекочет).

14. Сорока весть на хвосте... (принесла).

Приметы

о зимующих птицах

Если запел снегирь, а сорока лезет под стреху, – знай, быть вьюге.

Если же воробьи забираются в хворост и с утра пищат синицы, жди усиления мороза.

 Если вороны устраивают в небе хороводы – быть снегопаду, садятся на землю – жди оттепели.

 Если ворон на нижних ветвях деревьев – значит, скоро поднимется ветер.

Каркают вороны всей стаей – к морозу.

Воробьи дружно расчирикались – будет оттепель.

Ворон летит – на ветер, каркает – к дождю.

Мелкие птички собираются в кучу – к дождю.

Сова кричит – на холод.

 Осенью птицы летят низко – к холодной, высоко – к теплой зиме.

Ворона кричит зимой – к метели.

Ворона под крыло клюв прячет – к холоду.

Птицы перед теплом садятся на верхушки деревьев.

Синичка с утра начинает пищать – ожидай ночью мороза.

Снегирь зимою поет – на снег, вьюгу и слякоть.

Викторина «Все о птицах»

Почему дятла называют «помощником» других птиц? (Дятел раздалбливает кору деревьев и таким образом облегчает другим птицам добычу пищи.)

Какая лесная птица делает гнездо на земле? (Пеночка.)

Кто днем спит, ночью летает, прохожих пугает? (Филин, сова.)

Каких птиц еще Древней Греции использовали для отправки сообщений на дальние расстояния? (Голубей.)

Какая основная причина перелета птиц в теплые края с приходом осени? (Только из-за отсутствия пищи. Холод не является причиной перелета. Голодная птица замерзает, сытая — никогда.)

Какие птицы прилетают к нам первыми весной? (Грачи)

Почему весну «открывают» грачи, а ласточки прилетают позже других птиц? (Из-за способа питания. Грачи ищут корм в почве, а ласточки ловят насекомых на лету. Насекомые в воздухе появляются позже, соответственно, и ласточки прилетают позже других птиц.)

Почему перелетные птицы так спешат весной, а осенью не спешат? (Птицы осенью не улетают до тех пор, пока есть пища.)

Какие птицы совсем не летают? (Страусы, пингвины.)

Птенец какой птицы не знает своей матери? (Птенец кукушки.)

У каких птиц есть специальные ясли? (У пингвинов.)

Где зимой и осенью спят вороны? (На деревьях в садах и парках, собираясь небольшими стаями.)

Кто отдыхает сидя на проводах? Если она летает низко к земле — быть дождю. (Ласточка.)

В каком часу просыпается воробей? (Позже всех птиц, но всегда в одно и то же время в 5-6 часов утра.)

Кроссворд «Птичья столовая

поползень

чечётка

синица

чиж

снегирь

зяблик

московка

дятел

щегол

галка

воробей

лазоревка

сойка

овсянка

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142410-proekt-pokormite-ptic-zimoj