Непосредственная образовательная деятельность по физическому развитию в группе раннего возраста «Как ребята лисичку лечили!»

Физическое развлечение

«Как ребятки лисичку лечили». Цель: доставить детям радость.

Задачи:воспитывать бережное отношение к своему здоровью, дать понятие элементарного представления о спорте. Вызвать эмоциональный отклик от общения с персонажем.

Материал:лисичка-игрушка, ручеек.

Ход развлечения:

Воспитатель:Ребята, вы хотите поиграть?

Дети:Да!

В-ль: Тогда стройтесь друг за другом: вы будите вагончики мы с вами поедем на поезде. А куда бы вы хотели поехать?

Дети предлагают свои варианты. Воспитатель приводит их к совместному решению: поездка в лес.

В-ль: Встали красиво, спинки выпрямили. Поехали!

Песенка поезда

Вот поезд наш едет,

Колеса стучат,

А в поезде этом

Ребята сидят.

Бежит паравоз

Далеко-далеко.

Ребят он повез

Далеко-далеко.

Но вот остановка,

Кто хочет слезать?

Приехали, дети!

Пойдемте гулять!

Ехали, мы ехали и приехали в лес! Ребята, посмотрите как здесь красиво, какой чистый воздух! Подышите носиками.(Дыхательная гимнастика). Посмотрите, а вот ручеек! Ребятки, как же нам перейти через ручеек и не замочить свои ножки?

В-ль подводит детей к совместному выводу: перепрыгнуть.

Игра «Перепрыгни через ручеек»

В-ль:Тс-с, ребята вы слышите? Что это за шум?

Дети:Кто-то плачет!

В-ль:Ребятки, подойдем ближе. Кто же это здесь под кустом?

Дети:Лисичка!

В-ль:Что с тобой, лисичка? Почему ты плачешь?

Лисичка:У меня живот болит, у меня лапки болят!

В-ль:Что же ты, лисичка, такая больная! Вот у наших ребяток ничего не болит! Правда, ребята?

Дети:Да! Не болит!

В-ль:Ребята у нас крепкие, здоровые, сильные, а знаешь, лисичка, почему?

Лисичка:Нет! Почему?

В-ль:Потому что наши ребята занимаются спортом! Хочешь мы тебя вылечим и ты никогда не будешь болеть?!

Лисичка:Конечно хочу!

В-ль:Ребята, покажем лисичке упражнения?

Дети:Да!

В-ль вместе с детьми выполняют физические упражнения:

Чтобы вырасти здоровым

На зарядку становись! (шагают)

Руки вверх поднять сумеешь?

Поднимай же: не ленись! (руки вверх)

А теперь отпустим вниз! (руки вниз)

И немножко наклонись! (наклоны туловища вниз)

Сделай спинку сейчас прямо! (выпрямиться)

Ручки на бок ты поставь! (ручки на поясе)

Похвались перед друзьями-

Вот какой ты молодец! (повороты туловища).

В-ль:Ну, что, лисичка, тебе понравилось? А сейчас болит у тебя животик? А лапки болят?

Лисичка:Нет, не болит! Теперь я здорова! Спасибо вам, ребята, что научили меня делать зарядку! Я теперь тоже буду заниматься спортом, и никогда не буду болеть!

В-ль:Ну что ж, лисичка, мы очень рады что вылечили тебя: научили тебя делать зарядку. Но нам пора прощаться. Ребята, скажите лисичке досвиданья!

Дети:Досвиданья, лисичка!

Лисичка:Досвиданья, ребята! В следующий раз, когда будете в лесу, заходите ко мне в гости. Буду рада вас видеть снова! Досвиданья!

В-ль:Ну, вот, ребятки, с лисичкой мы попрощались. А теперь нам пора домой, в свой детский сад! Ребята, а на чем же мы с вами поедем?

Дети:На поезде!

В-ль:Правильно, на поезде! Встали красиво, спинки выпрямили. Поехали! (Песенка поезда).

Ну, вот, ребята, и закончилось наше путешествие в лес, и мы снова в своем детском саду!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143882-neposredstvennaja-obrazovatelnaja-dejatelnost