- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест для учащихся 6-го класса школ с углублённым изучением английского языка «Особенности использования глаголов» let «И» make «В активном и пассивном залоге»
1407
0
TEST to Unit 13 (О.В.Афанасьева, И.В Ммихеева, Английский язык, учебник для VIкласса
школ с углубленным изучением английского языка)
Variant I
Translate into English:
Нанести удар____________________________________________________________
Живописная долина______________________________________________________
Модно выглядеть ________________________________________________________
Смотреть на скалу ________________________________________________________
Процветающий фермер ___________________________________________________
Преданность родине _____________________________________________________
Повесить картину _____________________________________________________
Международная торговля _________________________________________________
Потрясающий персонаж __________________________________________________
Улица, застроенная высокими домами______________________________________
Complete the table:
Active | Passive |
Granny never made me wash up | |
He is never allowed to come home late | |
They were made to cook breakfast | |
Does Jim’s father let him drive his car? | |
John’s father let him invite a lot of friends |
TEST to Unit 13 (О.В.Афанасьева,И.ВМмихеева,Английскийязык,учебникдля VI класса
школ с углубленным изучением английского языка)
Variant II
Translate into English:
Скромное платье_________________________________________________________
Центр торговли __________________________________________________________
Умный ответ ____________________________________________________________
Потрясающая новость ____________________________________________________
Могила Шекспира ________________________________________________________
Преданность семье _______________________________________________________
Живописный пейзаж ______________________________________________________
Процветающий город _____________________________________________________
Пробить девять (о часах)__________________________________________________
Улица, засаженная деревьями _____________________________________________
Complete the table:
Active | Passive |
We were made to solve this difficult problem | |
His parents never let him eat ice-cream in winter | |
The rain made us come back home | |
Ann’s mother let her go on a school trip | |
Are you allowed to wear jeans at school? |
KEYS
TEST to Unit 13
Var.I
I. Translate into English:
Нанестиудар____to strike a blow___________________________________________
Живописнаядолина______a picturesque valley_______________________________
Модно выглядеть _to look smart___________________________________________
Смотретьнаскалу ____________to look at the rock____________________________
Процветающийфермер __________a prosperous farmer_______________________
Преданностьродине ________devotion to the motherland______________________
Повеситькартину __________to hang a picture_____________________________
Международная торговля _______international trade__________________________
Потрясающийперсонаж _________a striking character________________________
Улица, застроенная высокими домами___a street lined with trees_______________
II. Complete the table:
Active | Passive |
Granny never made me wash up | I was never made to wash up |
His parents don’t let him come home late | He is never allowed to come home late |
Mother made them cook breakfast | They were made to cook breakfast |
Does Jim’s father let him drive his car? | Is Jim allowed to drive father’s car? |
John’s father let him invite a lot of friends | John was allowed to invite a lot of friends |
TEST to Unit 13
Var.II
I. Translate into English:
Скромноеплатье___a modest dress_________________________________________
Центрторговли _____a centre of trade______________________________________
Умныйответ ________a smart answer_______________________________________
Потрясающая новость ___striking news______________________________________
Могила Шекспира _______Shakespeare’s grave________________________________
Преданностьсемье ______devotion to one’s family____________________________
Живописный пейзаж ______picturesque scenery_______________________________
Процветающийгород ______a prosperous town________________________________
Пробить девять (о часах)___________tostrikenine______________________________
Улица,засаженнаядеревьями ______a street lined with trees____________________
II. Complete the table:
Active | Passive |
The teacher made us solve this problem | We were made to solve this difficult problem |
His parents never let him eat ice-cream in winter | He is never allowed to eat ice-cream in winter |
The rain made us come back home | We were made to come back home |
Ann’s mother let her go on a school trip | Ann was allowed to go on a school trip |
Do teachers let you wear jeans at school? | Are you allowed to wear jeans at school? |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/14456-test-dlja-uchaschihsja-6-go-klassa-shkol-s-ug
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.