Конспект внеклассного мероприятия «День Святого Валентина»

Открытое мероприятие

в 1 «А» и 1 «Б» классе:

«День Святого Валентина».

Воспитатели: Сафина Н.А.

Глумова Н.Н.

14 февраля 2013 год

Цели: познакомить с историей празднования этого дня.

Этические:развивать умение дарить окружающим хорошее настроение.

Развивать чувства уважения, благодарности и любви к родным людям.

Эстетические: развивать умение красиво оформлять поздравительные открытки, а также грамотно и тактично выразить поздравление в словах.

Коррекционные задачи: развитие речи, обогащение словарногозапаса, памяти, логического мышления ,воображения, мелкоймоторики.

Оборудование: открытки – образцы, картон, цветная бумага, салфетки, гофрированная бумага, фольга , клей , ножницы, карандаши.

Ход мероприятия.

Существует много версий возникновения праздника, но я хочу рассказать вам легенду, которая нравится мне больше всего.

Легенды описывают Валентина, как большого друга детей. Он всегда был добр к ним: угощал сладостями, играл, учил жизни, рассказывал интересные истории.

Когда Валентин оказался в тюрьме, дети, чтобы поддержать и ободрить своего друга, бросали через прутья решетки маленькие записочки с изображением любящего и страдающего сердца и, которые впоследствии стали называться Валентинками.

Конкурсы: «Кого поздравляют в этот день»

(Отгадай продолжение стиха).

Про войну читают книжки

Только храбрые(мальчишки)

Шьют для кукол распашонки

Рукодельницы(девчонки)

Если я надену шляпу

Буду я похож на(папу)

Заявляем твердо, прямо,

Лучше всех на свете(мама)

5.Если трудно станет вдруг,

То в беде поможет (друг)

Раньше рифма помогала,

А теперь коварной стала.

Ты, дружок, не торопись

На крючок не попадись!

1.Вот уж готово пышное тесто,

Вкусно накормит внуков(бабушка)

2. Для солений наших бочку

Сколотить мы просим(дедушку)

3.Чепчик с рюшками сошьете

Вместе с мамой ваша(тетя)

Говорят про звуки, буквы

В школе нам с тобою(учитель)

Кого поздравить - мы узнали. А какими словами? (ответы детей). Ведущий подводит итоги и награждает детей за правильные ответы сердечками.

Обычно в праздник дарят нам:

Цветы, подарки, комплименты.

А я хочу, чтоб каждый миг

Встречали Вы любви моменты

День Святого Валентина – день всех влюбленных!

Более 200 лет покровительствовал он тем, кто влюблен.

Ну да у нас принято считать, что одни лишь взрослые имеют право влюбляться. Но ведь любовь может настигнуть человека даже в детском саду. И такому человеку можно только позавидовать. Потому что его жизнь сразу озаряется этим самым замечательным в мире чувством.

У нас так много влюбленных людей.

Да , пожалуй, все влюблены: кто в одноклассницу , кто в кинозвезду, кто в свою профессию и т.д. Так что, Валентинов день празднуют все и взрослые, и дети, с семьей, с друзьями. Празднуют с давних пор. В этот день своей избраннице или избраннику принято дарить какой-либо подарок. Но подарок должен иметь форму сердца, которые украшают символами всех влюбленных этого дня:

Венера- богиня любви;

Купидон – сын Венеры;

Роза- цветок любви;

Голуби –любимые птицы Венеры;

Сердце – символ любви.

Кроме того в этот день принято дарить друг другу открытки – Валентинки с изображением сердечка.

Игра « Моя половинка».

(Раздаются разрезанные половинки сердца, задача – соединить половинки).

Игра « Кто похитил мое сердце».

Игрок садится ко всем спиной, в вытянутой руке держит сердце.

Дети тихо подходят сзади и забирают сердце. Водящий отгадывает, кто забрал сердце.

Игра « Валентиново лицо»

Обе команды рисуют в сердечке лицо ( у кого интереснее).

Игра «Изобрази сердце пальцами»

(Дети изображают сердце , а ведущий читает стихотворение Агнии Барто.

Дарю тебе сердце на листике белом,

Дарю тебе сердце, что хочешь с ним делай.

Гуляй, где угодно,

Ходи с ним повсюду,

Рисуй, что захочешь,

Сердиться не буду.

Но лучше на нем рисовать не учись ты,

Пускай мое сердце останется чистым.

/Подведение ведущим итогов конкурса./

Подведение итогов команд.

Ребята, всех нас объединяет любовь. Ее можно сравнить с маленьким солнышком, которое делает нас добрыми, отзывчивыми, красивыми, интересными, милыми.

Представьте, пропала любовь в человеке. Закрыла грозовая туча наше солнышко. Пришел злой волшебник и заколдовал нас . Все разучились любить. Вспомним сказку «Марья – Искусница».

Значит, самое главное не потерять свое солнышко, свою любовь.

А порой, в сложных ситуациях это бывает очень не просто. Для того, чтобы жила любовь в человеке и на земле необходимо знать что-то очень важное, помнить о ней всегда, чтобы никто не мог ее разрушить.

Ребята, придя домой, не забудьте, пожалуйста, сказать своим родным, как вы их любите, не скупитесь на слова, ведь родные их заслужили.

Изготовление открыток – Валентинок (практическая работа).

1.Дети по образцам вырезают сердечки.

2. Подписывают.

3. Украшают.(гофрированная бумага, салфетки, оберточная бумага, нитки, фольга.)

4. Демонстрация изготовленных «Валентинок»

5.Дарение открыток адресатам.

Подведение итогов занятия.

Дети показывают сделанные открытки, а ведущий произносит заключительное слово.

Пусть день влюбленных дарит вновь

Надежду, счастье и любовь,

Пусть радость к Вам приходит в дом

И оживает все кругом.

Все вместе заканчивают словами:

С днем святого Валентина!!!

Рефлексия…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145466-konspekt-vneklassnogo-meroprijatija-den-svjat