- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Реализация ФГОС СОО 2026: новые требования к организации образовательного процесса и профессиональной деятельности учителя»
- «Реализация ФГОС СОО 2026: новые требования к организации образовательного процесса и профессиональной деятельности учителя»
- «ФГОС СОО 2026: научно-методические и управленческие аспекты введения и реализации»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Класс года
Класс года
(Висит табличка: Бейкер – стрит, № 221)
На сцене Шерлок Холмс и Доктор Ватсон
Шерлок Холмс: Куда Вы меня завезли, Ватсон? Здесь же ничего не происходит! Скука смертная! Как впрочем, и во всем мире!
Ватсон (отрываясь от газеты): Не говорите так, Холмс! Вот «Таймс» пишет об удивительной находке. Хотите послушать?
Шерлок Холмс: Ну, читайте, коли Вам не лень…
Ватсон: Слушайте! В поселке Ильинском научная экспедиция наткнулась на школу, в ней есть очень интересный класс. В классе очень необычные дети. Их 28.Они маленького роста, необыкновенно подвижные и громко объясняются друг с другом. Представляете?
Шерлок Холмс: Ах, бросьте, Ватсон! Очередная газетная утка! Это же элементарно!
Ватсон: В том- то и дело, что эти человечки очень необычные. Нам нужно на них посмотреть.
Шерлок Холмс: Бросьте вашу отвратительную газету, хочется увидеть их своими глазами. Нам нужно во всем разобраться. Отправляемся прямо сейчас.
Ватсон: У меня очень много вопросов к этим детям
( Висит табличка: ИСОШ № 1
1 в класс)
На сцене появляются ученики 1 в класса.
Шерлок Холмс: Вопрос № 1.Откуда они здесь взялись?
1 ученик: Есть в Ильинском «Солнышко» -
Отличный детский сад.
Веселой, шумною толпой
Еще там были год назад
2 ученик: В садик дружно мы ходили
Опыт, знания копили
А когда настал наш час,
Пошли все дружно в первый класс!
Ватсон: Вопрос № 2. Как они освоились в школе?
3 ученик: Школа! Школа! Ты – начало
Всех профессий и дорог
Ты нам другом верным стала,
Чтобы по сердцу занятье
В жизни выбрать каждый смог!
4 ученик: Кем мы станем – неизвестно,
Наши цели далеки.
Но дружны, как ноты в песне
В классе все ученики!
Шерлок Холмс: Вопрос № 3. А чем же они занимались целый год кроме учебы?
5 ученик: Мы вам расскажем, как живем,
Какие песни мы поем,
Как спортом занимаемся
И чем мы увлекаемся
6 ученик: Пусть в праздник звезды засверкают,
Пусть в нашей школе все узнают
Какая звездная команда
У нас сегодня выступает.
7 ученик: В нашем классе есть ребята,
О которых мы сегодня
Рассказать всем людям рады.
8 ученик: В спорте бьют они рекорды
Победители? Бесспорно!
Их успехи уважаем,
Их победы прославляем.
У ребят в руках звезды, каждый поднимает вверх звезду, когда называются секции или кружки, которые они посещают.
10 ученик: Все мальчишки нашего класса занимаются легкой атлетикой.
(поднимают 11 звезд)
11 ученик: А также борьбой
( 3 звезды)
12 ученик: Девочки серьезно увлекаются хоккеем на траве.
(6 звезд)
13 ученик: Обучаются в музыкальной школе
(2 звезды)
14 ученик: Посещают ИЗО – студию.
(9 звезд)
15 ученик: Победители в интеллектуальных конкурсах.
(2 звезды)
Ватсон: А где же доказательства?
16 ученик: Мы работаем с отдачей,
Отдыхаем от души
И таланты мы не прячем,
Всем мы очень хороши!
Вместе праздники справляем.
С песнями, стихами.
Коль не верите вы нам –
Полюбуйтесь сами.
Показ слайдов
17 ученик: Ждут нас экскурсии,
Конкурсы, праздники.
Будем участвовать всегда и во всем!
Скромные дети мы и безобразники
Разные очень, но дружно мы живем!
18 ученик: Может, мы обидели кого–то зря,
Календарь закроет этот лист
К новым приключениям спешим, друзья,
Каждый в нашем классе – оптимист!
Шерлок Холмс: Дети эти – чудо света!
Я увидел это сам
И причислил чудо это
К самым чудным чудесам.
Ватсон: В этих детях – наша сила.
Внеземных миров огни
И артисты, и спортсмены,
Нам понравились они.
А вам?
Песня «Маленькая страна»
Есть в каждом городе, поселке
Маленькая страна
И все мальчишки и девчонки
В школу спешат с утра
Здесь нам всегда про все расскажут,
Знаний откроют дверь
Много чудес земных покажут,
Много чудес, поверь.
Маленькая страна,
Маленькая страна,
Каждый расскажет и покажет
Где она, где она.
Маленькая страна,
Маленькая страна,
Где ребятишек бойких стайки
Там, где всегда весна.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/14688-klass-goda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.