- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «В гостях у осени»
В ГОСТЯХ У ОСЕНИ
(сценарий общешкольного мероприятия с элементами фольклора)
Л.В. Зарочинцева
воспитатель ГБС(К)ОУ школа № 22 VIII вида
г. Армавира Краснодарского края
Цели: знакомство с традициями русской культуры; развитие коммуникативных навыков у воспитанников; воспитание культуры поведения; развитие творческих способностей детей; создание доброжелательной атмосферы в отношениях со сверстниками; развитие словарного запаса у воспитанников; коррекция памяти, внимания; развитие музыкально - ритмических навыков.
Оформление зала: картины осенней природы, осенние листья, букеты осенних цветов, музыка П.И. Чайковского "Октябрь" (запись).
На сцене Лето собирает цветы.
Лето: Хорошо летом в лесу: много и грибов всяких, и ягод разных, ходят детки по лесу, ягоды собирают, песни распевают, а птицы на ветвях песни поют, радуются теплу.
На сцене Птицы, они пробегают и поют.
Птицы (вместе) Чики, чики, кички
Березовые лычки!
Летели две птички,
Собой невелички,
Как они летели,
Все люди глядели,
Как они садились,
Все люди дивились.
Лето: Вы, что, птахи засуетелись? Что туда-сюда носитесь? Или испугал кто?
Птицы: Пугать никто не пугал. Да только дожди пошли. А за ними Осень сюда идет. Пора нам в стаи сбиваться, в теплые края собираться.
Лето: И правда, вон уже и рожь в поле сжали, и рябина по лесам закраснелась. Оглянуться не успеешь, как Осень будет здесь.
(Тихо и плавно выходит Осень и становиться за спиной Лета)
Осень: Вот и оглянись, Лето! Я уже здесь.
Птицы: Здесь! Здесь!
Лето: Как? Да откуда ты взялась, сестрица?
Осень: На туче приехала, ветер северный за погонщика был.
Лето: Что ж, значит, пришло мое время! Твое право, сестрица - хозяйничай на земле. Только уж очень-то не торопись тучи гнать, дожди проливать.
Птицы: Не торопись! Не торопись!
Лето: Дай ты людям с делами управиться, к зиме приготовиться. Дай и Птицам в дальние края собраться.
Птицы:Дай собраться! Дай собраться.
Осень: Так что же мне, выходит, без дела сидеть?
Лето: Почему без дела? Ты пока леса раскрась, паутинки развесь. Побудь подольше доброй. Ведь не зря же тебя люди золотой зовут!
Птицы: Побудь, побудь доброй!
Лето: Вот тебе, сестрица, на прощание мой наказ. До свиданья! Пошли, Птицы!
Лето и Птицы уходят.
Осень:До встречи, Лето красное. Постараюсь, постараюсь подобрее быть, наказ твой выполнить! Я - Осень золотая! К вам в школу я пришла. Корзину, полную чудес, ребятам принесла. В ней - листья золотые. В ней - груши наливные. В ней - сноп золотистый, чтоб был хлеб душистый. А теперь - внимание. Смотрите! Раз, два, три, четыре, пять - чудеса творю опять.
Осень взмахивает платком. Появляются дети в костюмах.
Яблоко Я на яблоньке висело,
Наливалось, розовело,
А потом упало вниз.
А зовут меня "Анис"
Вот я какое!
ГрушаЯ селая крымская груша,
Румяная, сочная я.
Кто хочет - пожалуйста, скушай,
Но вымой сначала меня!
КапустаУродилась я на славу!
Голова моя кудрява.
Кто любит щи - меня ищи!
Вот я какая!
КолосЯ - усач! Я - богач!
Я и крендель, и калач.
Я и сдобный, и прстой,
Вот я хлебушек какой!
Дети убегают.
Осень: Ребята! Вы видите у меня в руках букет из листьев! Они не простые - на листьях загадки. Кто загадку отгадает - листок в пдарок получает.
Конкурс загадки.
Маленький, горький И зелен, и густ
Луку брат На грядке вырос куст
(Чеснок)Покопай немножко-
Под кустом (Картошка)
Вот такие круглые, Круглый бок, желтый бок,
Летом зеленеют, Сидит на грядке колобок,
К осени краснеют Врос в землю крепко.
(Помидоры)Что же это? (Репка)
Голова на ножке, Заставит плакать всех вокруг,
В голове горошки. Хоть он и не драчун, а
(Горох)(Лук)
Сидит красная девица
В темнице, а коса на улице
(Морковь)
Расселась барышня на грядке,
Одета в шумные шелка.
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полмешка.
(Капуста)
Осень: Ой, как это я ве листья рассыпала. Кто поможет мне их собрать?
Конкурс "Кто быстрей?". Участвуют не более 3-4 воспитаников.
Осень:Молодцы! А стихи про осень знаете?
Конкурс стихов об осени.
Осень:Молодцы! Вот уж уважили. Вот я чем вас порадую. Ведь осень - это пора ярмарок, веселья, шуток и смеха. Раз, два, три - на ярмарку попади.
Звучит веселая музыка.
Коробейник: Добрый день, гости дорогие!
Добро пожаловать на осеннию ярмарку - Покровскую. На нашей ярмарке веселитесь от души, пой, пляши.
Уля: Здорово, Филя!
Филя: Здорово, Уля!
Уля: Что, мать гостинцев прислала?
Филя:Мать прислала лепешек - оладушек.
Уля: А где же они?
Филя: Я их под лавку положил.
Уля: Экий ты, Филя, чудак!
Филя: А ты бы, Уля, как?
Уля: Я бы их в печку положила, ты пришел бы и поел.
(Звучит музыка, дети расходятся по кругу и сходятся опять)
Уля: Здорово, Филя!
Филя: Здорово, Уля!
Уля: Что, мать гостинцев прислала?
Филя: Мать прислала сарафан.
Уля: А где же он?
Филя: Я его в печку положил.
Уля: Экий ты, Филя, чудак!
Коробейник: Осень - самое время собирать грибы. Кто больше соберет их с закрытыми глазами?
На нитке развешены сделанные из бумаги грибы. Их надо срезать.
Осень: Собирайся, народ, в вселый хоровод.
(Проводится игра "Золотые ворота")
Условия игры: двое детей держат рушник в виде арки ворот, остальные проходят туда и обратно.
Поется песня:
Золотые ворота,
Пропустите вы меня,
Первой мать пройдет,
Всех детей проведет,
Первый раз прощается,
Второй раз - запрещается,
А на третий раз
Не пропутим вас.
("Ворота" после песни "Захлопываются")
Коробейник: Девушка осень гуляет
Ножкой сбивая росу,
В сумку дары собирает
Листья вплетает в косу.
Осень: Всем хороша я, пригожа,
Золота, яшмы не счесть.
Яблоки, шишки, орехи -
Все в сундуке моем есть.
Следующий конкурс для агрономов: кто с закрытыми глазами определит, какой фрукт или овощ ему дали.
Осень спускается со сцены в зале с корзинкой, прикрытой салфеткой, подходит к детям и предлагает на ощупь определить, что в корзинке. Коробейник помогает Осени.
Осень: Молодцы, ребята! Да только потехе - то час, а делу - время! Пора и нам с вами про дела вспомнить. Давайте-ка прощаться. Всего вам доброго! Порадую я вас еще теплыми солнечными деньками перед зимними холодами! И листопадом золотым душу вас согрею.
Танец осенних листиков.
Осень уходит и уводит листья за собой.
Праздник окончен.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/147615-scenarijv-gostjah-u-oseni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Теория и методика обучения и воспитания
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.