Сценарий праздника Прощай, Букварь для 1 класса: внеклассное мероприятие по завершению курса грамоты

МБОУ «СОШ №10»

Праздник

«Прощание с букварём»

Открытый классный час

подготовила и провела

учитель начальных классов

Панфилова Е.А.

С.Бурлацкое

2014 год

«ПРАЗДНИК БУКВАРЯ»

Вступление.

Учитель:

- Совсем недавно вы стали первоклассниками, а сегодня у нас большой школьный праздник. Мы завершили работу по нашему первому учебнику Букварю.

Дорогие ребята! Уважаемые родители, гости! Сегодня у нас в школе большой праздник - Прощание с Букварём. Букварь - это первая школьная книга. Сегодня мы прощаемся с нашим добрым другом. Теперь наши первоклассники сумеют прочитать любые слова, предложения и рассказы. В нашей стране в эти дни прибавилось много читающих детей: ведь во всех школах учащиеся заканчиваются учиться по букварю.

Дорогие дети! Я поздравляю вас с первой школьной победой. Желаю вам дальнейших успехов в учёбе.

1. Хороша сегодня школа!

Зал горит огнём!

Мы на праздник наш весёлый

Всех друзей зовём!

2. Заходите, проходите,

Путь свободен, освещён!

Приглашаем всех сегодня

Попрощаться с букварём!

4. Весь букварь мы одолели,

Потрудились мы не зря.

Здравствуй, праздник!

Школьный праздник!

Главный праздник Букваря!

7. Сегодня, друзья, мы сюда собрались,

Чтоб доброе слово сказать

Тому, кто был другом,

Кто каждый свой час

Молчал, но учил нас читать.

8. Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил,

И как мне радостно сказать:

Умею я теперь читать!

И вот за это говорю:

Спасибо книге - Букварю.

Ведущий: Праздник у нас с вами необычный – единственный, который никогда не повторится, потому что мы его посвящаем удивительной книге – Букварю.

А вы знаете, что букварю более 400 лет. Эта самая старая книга во всём мире. И много лет учит она читать детей. И вам букварь помог: открыл для вас светлый путь в увлекательный мир знаний.

18. Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, считать,

И постепенно, понемногу,

Мы научились все читать.

Мы все сегодня говорим:

Спасибо букварю!!!

( Звучит музыка, выходит Букварь).

Букварь:

Вот и я, мои друзья.

Рад вам, рад вам очень я.

Приятно слышать добрые слова,

Всем спасибо, детвора.

Ведущий: А мы тебя ждали, дорогой Букварь! Принимай парад букв русского алфавита!

Букварь:

Есть принимать парад!

А ну-ка, буквы, встаньте в ряд!

Я – командир, вы – мой отряд!

Гласные? Согласные?

Почему молчание? Что случилось ? Говорите.

Инсценировка сказки А.Шибаева с участием всех учеников класса

Всегда вместе

Однажды не поладили буквы – гласные и согласные – и разошлись в разные стороны. Сбились согласные в кучку, хотели поговорить – и никак. Кашлянули, потом чихнули:

– Кх! Пчх!

Зачем-то позвали кошку:

– Кс, кс, кс!

И заскучали… Вдруг: «Тсс!» Показалось им, что кто-то где-то рыдает. Прислушались.

– А-а-а! О-о-о! – кричали гласные. Они плакали, как малые дети, и аукались:

– Уа! Уа! Ау! Ау!..

И согласные крикнули им (вернее, хотели крикнуть, но у них получилось лишь невнятное бормотание): «БДМ ВСГД ВМСТ».

И услышали радостное, но тоже непонятное: «УЕ, ЕА, ЕЕ!»

Заключили буквы мир, снова встали рядом, внятно сказали:

«БУДЕМ ВСЕГДА ВМЕСТЕ!»

И с тех пор никогда больше не разлучались.

Ведущий: Буквы-значки, как бойцы на парад,

В строгом порядке построились в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется он – Алфавит!

Дети по очереди читают стихи о буквах.

А: А – начало алфавита,

Тем oна и знаменита.

Астра, азбука, айва

Начинаются на А.

И кончаются на А Астра, азбука, айва.

Б: Буква Б с большим брюшком,

В кепке с длинным козырьком.

В: Вот буква В

Видна вдали – красивая, витая.

Как будто крендель испекли,

Приезжих поджидая.

Г: Перед нами буква Г

Стоит подобно кочерге.

Д: Вот стоит, дымок пуская,

Буква Д- труба печная.

Е: Е на грядке пригодилась-

Вместо грабель потрудилась.

Ё: Е и Ё – родные сёстры,

Различать сестёр непросто,

Но у буквы Ё две точки,

Словно в лесенке гвоздочки.

Ж: Эта буква широка

И пoхoжа на жука.

И при этом, тoчнo жук,

Издаёт жужжащий звук:

З: З – не прoстo завитушка,

З - пружинка, крендель, стружка.

И: Молоток я раздобыл,

Из дощечек букву сбил.

Сколько здесь дощечек?

- Три!

А какая буква? - И!

Й: Букву Й зовут « И кратким».

Й, как И, в твоей тетрадке.

Чтобы Й не путать с И,

Сверху галочку пиши.

К: Это – Ж, а это – К:

Целый жук

И полжука.

Л: Алфавит продолжит наш

Буква Л - лесной шалаш.

М: Взявшись за руки

Мы встали

И на М похожи стали.

Н: На букве Н

Я, как на лесенке,

Сижу и распеваю песенку.

О: Посмотри на колесо

И увидишь букву О.

В старом дереве дупло,

Ну, совсем, как буква О.

П: На хоккее, на футболе,

Буква П- ворота в поле.

Р: Дрожу от страха

До сих пор! – воскликнуло полено.

Похожа буква на топор!

Расколет непременно!

С: Полумесяц в небе тёмном

Букой С повис над домом.

Т: Буква Т стоит на крыше:

Телевизор в доме том.

Т в антенну превратилась

И на крыше очутилась.

У: Удобная буква!

Удобно ней то,

Что можно на букву

Повесить пальто.

Ф: Филин, в книжку залетев,

Превратился в букву Ф.

Х: Х- забавная игрушка,

Деревянная вертушка,

Деревянная вертушка,

Ветра вольного подружка.

Ц: Вот какая буква Ц:

С коготочком на конце.

Коготок- царапка,

Как кошачья лапка.

Ч: Да, вы правильно решили:

Ч мы пишем, как четыре,

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя!

Ш: Пoсмoтри на букву Ш –

Буква очень хорoша,

Потому что из неё

Можно сделать Е и Ё.

Щ: На расчёску Щ похожа,

Три зубца вcего?

Ну чтo же?

Ъ: Из ведра не просто так

Нам воды напиться:

Нужен ковшик – Ъ,

Чтобы не облиться.

Ы: Вот топор, полено рядом.

Получилось то, что надо.

Получилась буква Ы-

Все мы знать её должны

Ь: Буква Р перевернулась,

Мягким знаком обернулась.

Э: Буква Э на С дивиться,

Словно в зеркало глядится.

Сходство есть наверняка,

Только нету языка

Ю: Чтобы О не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотрите, что случилось:

Получилась … буква Ю.

Я: Я сказала про себя:

-Хоккеист известный я.

Шайба прямо в цель летит.

Гол! Закончен алфавит!

20. Буквы все мы твёрдо знаем.

Сами пишем и читаем.

Мы простились с Букварём,

Книжки новые берём.

Песня буквы гласные и согласные

Ученик:

Ты эти буквы заучи.

Их три десятка с лишком,

А для тебя они - ключи

Ко всем хорошим книжкам.

В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку.

В любой рассказ найдешь ты путь,

Войдешь в любую сказку.

Прочтешь ты книги о зверях,

Растеньях и машинах.

Ты побываешь на морях

И на седых вершинах.

Тебе чудесные края

Откроет путь от "А" до "Я".

-Все наши ученики выполняли творческое задание – создавали портрет буквы. Мы создавали Азбуку имён.

Алена, женское имя, происхождение – древнегреческое, значение имени Алена - "светлая", "сияющая".

Ангелина Это имя древнегреческого происхождения, означающее: ангелица, ангельская.

Анастасия — «воскресшая» (греч.)

Настенька — имя из русских сказок. Девочке с таким именем как бы предопределено быть самой красивой, самой умной, самой нежной.

Имя Анна древнееврейского происхождения. Означает: благодать, милостивая, миловидная, грациозная.

Валерия— от латинского значения здоровая, сильная.

Тайна имени Виктория — «победа» (латинское)

«Весенняя» Виктория — непредсказуема, загадочна. Она будет хорошо себя чувствовать в сфере обслуживания.

Имя Елена (народн. Алена, прост. Олена) древнегреческого происхождения, предположительно от слова "хеленос" - свет, светлая. Изначальная форма - Селена, так греки называли луну.

Иван— распространенное русское имя. Носителем его может оказаться и умненький пай-мальчик, и шумный забияка.

Луиза, женское имя, происхождение – французское, значение имени Луиза - "знаменитая битва".

Марьяна– древнееврейское происхождение терпкая, горькая

имяМилена -славянское имя, означает «милая», «нежная».

имяМурат - араб. - "цель", "намерение"

Мухамед – арабское Хвалимый

Назира, женское имя, происхождение - арабское, значение имени Назира - "дальновидная".

Семен -древнееврейского происхождения, означает: услышанный Богом в молитве.

Конкурс чистописания

Мы теперь ученики, нам не до гулянья.

На дом задали писать первое задание!

Вот мы с мамой над столом

Дружно распеваем:

Вниз ведем, ведем, ведем –

Пла-авно закругляем!

Но противные крючки с острыми носами

У меня из-под руки выползают сами!

Телевизор не глядим, сказки не читаем

Три часа сидим, сидим –

Пла-авно закругляем!

Вечер. Поздно. Спать идем.

Сразу засыпаем.

И во сне ведем, ведем - пла-авно закругляем…

Учитель:

-Писать красиво и аккуратно – это очень трудно! Наши ребята очень старались!

-Победителями конкурса стали… (награждение победителей грамотами).

-Посмотрите, как красиво выполнили задание победители!

Писать красиво не легко:

"Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко".

За буквой буква, к слогу слог.

Ну хоть бы кто-нибудь помог!

А за окном со всех сторон:

И стук мяча, и лай щенка,

И звон какого-то звонка, -

А я сижу, в тетрадь гляжу –

За буквой букву вывожу:

"Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко"...

Да! Стать учёным нелегко!

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид –
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке –
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

Уже Земля сменила платье,
Надела вешний свой наряд.
Сегодня праздник –
Школьный праздник –
Для всех читающих ребят!

Я с этой книжкой в первый раз
Пришел в свой первый светлый класс.
Я эту книжку полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
"Умею я теперь читать!"

Нас научил букварь читать,

Слова на слоги разделять,

Открыл нам тайны многих книг.

К нему любой из нас привык.

Мы букварю «спасибо» скажем

И для него стихи расскажем.

Дорогие первоклассники! Букварь приготовил для вас загадки, сможете их отгадать?

« Загадки о буквах»

Букварь.Молодцы, ребята! Все буквы узнали.

Входит Незнайка.

Незнайка. Привет всем! А что это тут у вас происходит? Как много детей!

Букварь.Здравствуй, Незнайка! У нас праздник, первоклассник рассказывают о своих успехах – ведь они выучили свой первый учебник – Букварь.

Незнайка.А можно я загадаю первоклашкам загадки? Ни за что не отгадают!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/148003-prazdnik-proschaj-bukvar