Укротители огня

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ №10 г. БЕЛОГОРСК

Укротители огня

Интеллектуально-спортивное развлечение

Разработала: С.В. Воробьева,

воспитатель

первой квалификационной категории .

2015

Цель: Правильное поведение в пожароопасных ситуациях.

Задачи:

Продолжать формировать навыки осторожного обращения с огнём. Закрепить знания о том, как нужно вести себя в критической ситуации возникновения пожара.

Развивать связную речь детей, логическое мышление, добиваться быстрых и точных ответов.

Воспитывать уважение к труду пожарных.

Развивать ловкость, смекалку

Материалы и оборудование: картинки с изображением атрибутики пожарного; 2 наклонных доски, 2 мата; 2 стойки, 2 каната; 2 ведра, 2 скамьи, 2 обруча, 8 – 10 кубов.

Предварительная работа: Разучивание песен с учителем музыки «Я стану пожарным», «Песенка пожарного», чтение художественной литературы о пожаре, пожарной безопасности, закрепление знаний о пожароопасных ситуациях.

Форма проведения: игра-соревнование.

Участники: Дети младшего школьного возраста, учащиеся 1, 2 класса. Две команды по 5 человек.

Данное мероприятие является составной частью проекта по пожарной безопасности «Огонек», который я разработала и реализовала в 2014-2015 учебном году. Данная разработка позволила мне проанализировать, как дети усвоили теоритический материал и продемонстрировали практически знания, умения, навыки по пожарной безопасности, а именно профессии пожарный. Мероприятие проводила в спортивном зале.

Ход мероприятия:

Организационный момент: ведущий приветствует участников, сообщает, что спортивная викторина посвящается пожарным. Огонь приносит тепло, радость, но иногда он может стать опасным врагом. На его пути встают смелые, мужественные и находчивые люди, они борются с огнём, спасают людей и их имущество.

Представление команд (название команды, девиз)

2. Ира-викторина: (двум командам задаются вопросы, ставятся баллы, подводятся итоги)

Как называется профессия людей, которые борются с огнём?

(пожарный)

Почему пожарных вызывают по телефону «01»?

(самый простой и короткий номер, его не трудно запомнить, набрать в темноте)

Почему пожарная машина красная?

(красный цвет – цвет огня, чтобы из далека было видно и другие машины уступали

дорогу)

Как одеваются пожарные?

( брезентовый костюм – не горит, не намокает, каска, аппарат для дыхыния, руковицы, сапоги)

Назови произведения, где рассказывается о работе пожарных?

( С.Я.Маршак «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое», Л.Н.Толстой «Пожарные собаки»)

Чем ещё опасен огонь?

(страшнее огня дым – можно задохнуться, заблудиться в дыму, не найти выход)

Чем можно тушить начинающийся пожар?

(огнетушителем, песком, водой, одеялом)

Если начался пожар, что ты должен сообщить?

(адрес, фамилию, имя, подробно рассказать, что горит)

Что делать, если горят нижние этажи?

(смочить одежду, всё вокруг себя, ждать помощи, не пытаться выбежать, если живёшь на верхних этажах)

Может ли загореться искусственная ёлка?

(может и когда горит – пластмасса выделяет очень ядовитый газ)

3.Музыкальный конкурс: (За данный конкурс ставятся баллы, подводятся итоги)

(первая команда исполняет песню «Я стану пожарным»)

1-й куплет

Я стану пожарным,

Отважным пожарным,

И буду спасать я людей из огня.

В машине с сигналом примчусь на пожар я,

На помощь зовите и ждите меня!

2-й куплет

Огонь будет жарким,

Огонь будет сильным,

Пусть в облаке дыма мне трудно дышать.

Но сделаю все для победы над ним я.

Сумею не струсить и пламя сдержать!

3-й куплет

Огонь захлебнется

И в пар обернется,

Погаснет последний уже уголек.

Пожарный устало вам всем улыбнется.

И скажет: «Нелегкий сегодня денек!»

(вторая команда исполняет песню «Песенка пожарного»)

1-й куплет

Называюсь я пожарным,

Укротителем огня.

Злой огонь и дым угарный

Отступают от меня.

Припев:

Мы, пожарные, –герои!

Нам огонь послушен.

Если вспыхнет он порою, –

Будет вмиг потушен!

2-й куплет

Пусть ревет пожар, бушуя,

Как свечу, его тушу я!

Для борьбы с огнем коварным

Я не зря зовусь пожарным!

(За данный конкурс ставятся баллы, подводятся итоги)

4. Игры-эстафеты:

«Что нужно при пожаре»

Участники каждой команды выстраиваются в одну шеренгу друг за другом, по команде ведущего бегут к столу, а котором разложены картинки с изображением предметов одежды пожарного (каска, противогаз, огнетушитель и пр.) и не имеющие отношение к этой профессии. Игрок должен быстро выбрать нужную картинку и возвратиться к команде. Затем те же действия выполняет следующий ребёнок и т.д. выигрывает та команда, игроки которой быстрее выполнят задание.

«Верхний этаж»

Дети взбираются по наклонной доске на гимнастическую стенку, перелезают на соседний пролёт, затем спрыгивают на мат.

«Разборка брандспойтов»

Стоящий в колонне каждой команды первый ребёнок бежит к стойке, на которой намотан канат, разматывают его и возвращаются обратно. Второй ребёнок бежит и наматывает канат на стойку ит.д.

«Тушение пожара»

В руках у впереди стоящего ребёнка каждой команды ведро с «водой». Он должен пробежать по скамье, пролезть в «окно» (обруч), преодолеть расстояние, перешагивая через кубы, «вылить воду», бегом вернуться обратно. То же выполняет следующий игрок.

5. Подведение итогов соревнования двух команд.

Вручение сюрпризного угощения. Анализ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/148633-ukrotiteli-ognja