- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок по геометрии для 7 класса по теме «Сумма углов треугольника»
Открытый урок по геометрии по теме: «Сумма углов треугольника»
Класс: 7 «Б» Дата: 13.02.2012
Цели:
Обосновать (доказать) практически и теоретически уже известное школьникам утверждение о сумме углов треугольника;
Продолжить закреплять понятие параллельности и теорем, связанных с этой темой;
Ввести новое для учеников понятие внешнего угла;
Развивать пространственное мышления и умение логически связать изученный материал с новым, умение анализировать;
Оборудование: раздаточный материал (треугольники), проектор, экран, компьютерная презентация, учебники, тетради
Ход урока:
1. Подготовка к изучению нового материала
В одной из задач контрольной работе, находя углы треугольника, использовали утверждение о том, что сумма углов треугольника равна 180 .
Это высказывание известно вам с пятого класса, но там оно вводилось, как данное, а изучая геометрию, мы убедились в необходимости доказательства любых, даже кажущиеся нам очевидными утверждения.
А именно потому, что нам нужно убедиться, что сумма углов любоготреугольника равна 180
Для этого используем два способа:
1)практический
2)теоретический
2. Новый материал
1)Практический способ
Возьмем треугольники, разделим их на 4 части, таким образом, как показано на слайде (первую линию проводим ровно посередине высоты, следующие две – из ее концов к середине основания)
Сложим углы треугольника так, как показано на слайде (совместим вершины)
При таком расположении углов, скажите можно ли утверждать, что сумма углов 180 градусов?
Чем неудобно практическое доказательство? (удобно наглядностью, сами проделали опыт, но для одного треугольника, для всех - невозможно)
2) Теоретическое доказательство:
На рисунке BD параллельно AC . Найдите сумму углов треугольника АВС.
.
Решение:
)
Следовательно,
Теорема. Сумма углов треугольника равна 180
4. Первичное закрепление изученного материала
№ 223 (а,б,г), 225, 226
5.Тренировочные упражнения по теме
227(б),228(а,в), 229
6. Итоги урока
С помощью чего возможно доказать теорему о сумме углов треугольника?
Чему равна эта сумма?
7. Домашнее задание
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/149355-urok-po-geometrii-dlja-7-klassa-po-teme-summa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.