- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник «Физкультура и Спорт залог здоровья» посвященный «Дню здоровья»
Спортивный праздник для детей
старшей и подготовительной групп
«Физкультура и Спорт — залог здоровья»
посвященный «Дню здоровья»
Задачи:
Способствовать воспитанию положительных черт характера;
Проверить умения и навыки основных видов движений, полученных детьми ранее;
Способствовать развитию доброжелательности во взаимодействии со сверстниками;
Способствовать формированию привычек здорового образа жизни, желания заниматься физической культурой для собственного здоровья.
Оборудование: 3 попрыгунчика, 3 дуги, 3 веника, 3 мешка, канат.
Персонаж: Ваня (взрослый в костюме)
Об авторе
Ф.И.О: Уразаева Регина Галиевна
Должность:инструктор по физической культуре
ДОУ: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №24» - комбинированного вида городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан.
Ход праздника.
Дети под звуки марша заходят в зал и строятся в одну шеренгу.
Инструктор:
На спортивную площадку приглашаем всех сейчас.
Праздник спорта и здоровья начинается у нас!
Сияет солнышко с утра, и мы готовились заранее.
Ребята, начинать пора спортивные соревнования!
Кто всех быстрей, кто всех ловчей, нам очень интересно!
Пусть слышится весёлый смех и не смолкает песня!
Под грустную мелодию появляется мальчик Ваня (взрослый) и здоровается с детьми и взрослыми
Ваня:
Со мной приключилась большая беда.
Мороженое ел я помногу всегда,
И вот какая картина:
Ко мне привязалась ангина.
И кашель, и насморк меня одолели!
О, если б вы знали, как они надоели!
Инструктор: Да, Ваня, беда, так беда… Но сможем помочь тебе навсегда. Ребята, поможем?
Дети: Да!
Инструктор:
Я открою вам секрет –
В мире нет рецепта лучше:
Будь со спортом неразлучен,
Проживёшь тогда 100 лет!
Ты, Ванюша, посиди,
На ребяток погляди.
Ты всему научишься
И не будешь мучиться.
Ты научишься быть смелым,
Сильным, ловким и умелым.
И тогда, конечно, сгинут
Все болезни и ангина.
Чтобы сильным, ловким быть,
Нужно с солнышком дружить,
Утром раньше всех вставать
И зарядку выполнять.
Ваня вместе с детьми выполняет комплекс ОРУ под музыку «Надо чисто умываться по утрам и вечерам! »
1. «Чистые ладошки». И. п. – ноги слегка расставить, руки на пояс. Одну руку вперёд, повернуть ладонь вверх. Вернуться в и. п. То же другой рукой. Повторить по 2 раза.
2. «Стряхнём водичку». И. п. – ноги слегка расставить, руки на пояс. Руки вверх, круговые движения кистью – «стряхиваем водичку», руки на пояс. Повторить 3 – 4 раза.
3. «Помоем ножки». И. п. – ноги врозь, руки за спину. Наклон вперёд, хлопнуть два раза по коленям, сказать «моем чисто». Руки за спину. Ноги в коленях не сгибать. Повторить 3 – 4 раза.
4. «Мы – молодцы! ». И. п. – ноги слегка расставить, руки вниз. 6 – 8 подпрыгиваний и 6 – 8 шагов. Прыгать легко, мягко. Повторить 2 раза.
5. «Чтобы чистым быть всегда, людям всем нужна… вода! ». И. п. – ноги врозь, руки на пояс. Подняться на носки, руки в стороны, вдох носом. Опуститься на всю стопу, руки на пояс, на выдохе произнести «вода -а- а». Повторить 3 раза.
Инструктор предлагает Ване остаться и поучаствовать вместе с детьми в празднике.
Инструктор представляет команды и жюри. Команды приветствуют друг друга.
Инструктор:
Праздник наш спортивный продолжить нам пора.
Празднику спортивному рада детвора.
Празднику спортивному крикнем мы: Ура! Ура! Ура!
Дети перестраиваются в колонны.
Первый конкурс – эстафета «Кто быстрее». Дети на попрыгунчиках прыгают до ориентира и обратно.
Второй конкурс – эстафета «Ловкие ребята». Дети подлезают под дугу на четвереньках, бегут до ориентира и обратно.
Инструктор: А сейчас мы немного отдохнём, а ребята нам почитают стихи про спорт, здоровье, я знаю, что они готовились. Ну, а мы послушаем.
Третий конкурс – стихотворения.
Инструктор: Ну, что же, мы продолжаем наш праздник. Чтобы поддерживать чистоту в доме нам нужно много предметов – пылесос, швабра, тряпка, веник. Вот я предлагаю сейчас провести конкурс с вениками.
Четвёртый конкурс – «Полёт на венике». Дети держат веник между ног и бегут до ориентира и обратно.
Пятый конкурс – «Прыжки в мешках». Дети прыгают в мешках до ориентира и обратно.
Инструктор: Ребята, а сейчас мы с вами споём песню. (Песня по выбору музыкального руководителя).
Учитель - Логопед:
А теперь, мои ребятки,
Отгадайте-ка загадки!
Седьмой конкурс – загадки.
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги и бегут два колеса.
У загадки есть ответ – это мой (велосипед) .
Ног от радости не чую
С горки снежной вниз лечу я.
Стал мне спорт родней и ближе
Кто помог мне в этом (лыжи) .
Он бывает баскетбольный,
Волейбольный и футбольный.
С ним играют во дворе,
Интересно с ним в игре.
Скачет, скачет, скачет, скачет!
Ну конечно, это. (мячик) .
Воздух режет ловко-ловко,
Палка справа, слева палка,
Ну а между них веревка.
Это длинная. (скакалка) .
Соревнуемся в сноровке,
Мяч кидаем, скачем ловко,
Кувыркаемся при этом.
Так проходят. (эстафеты) .
Мы физически активны,
С ним мы станем быстры, сильны.
Закаляет нам натуру,
Укрепит мускулатуру.
Не нужны конфеты, торт,
Нужен нам один лишь. (спорт) .
На занятии с ним можно играть,
Катать его и вращать.
Он будто бы буква «О»:
Круг, а внутри — ничего. (обруч) .
Руки врозь, а ноги вместе.
Бег, потом прыжки на месте.
Рассчитались по порядку,
Вот и все — конец. (зарядке) .
По полю команды гоняют мяч,
Вратарь на воротах попался ловкач.
Никак не дает он забить мячом гол.
На поле играют мальчишки в. (футбол) .
У меня помощник есть,
Пользы от него не счесть:
Всех микробов убивает,
И болезни прогоняет.
В руки я его возьму,
Хорошенько их потру,
Сполосну водой и вот-
Грязь опасная уйдет. (Мыло) .
Инструктор: Молодцы! Все мои загадки отгадали. Ну, а сейчас померяемся силой. Ваня присоединяйся к нам.
Восьмой конкурс – перетягивание каната.
Инструктор: Молодцы, ребята! Надеюсь, Ваня и все дети поняли, для чего нам нужен спорт. Как нужно укреплять своё здоровье? К сожалению, наш праздник подошёл к концу и нам пора прощаться, но перед этим я предоставляю слово жюри. (Награждение команд грамотами и призами).
Судья
День здоровья любят дети
Городов и деревень,
Пусть же станет в целом свете
День здоровья каждый день!
Приучи себя к порядку,
Пробуй плавать и нырять!
Научись любить зарядку
И отучишься чихать!
Надо с детства закаляться,
Чтоб здоровым быть весь год.
Чтобы к доктору являться,
Если только позовет.
А теперь пора прощаться…
Всем желаю закаляться,
Не болеть и не хворать,
Физкультурниками стать.
Дети организованно под музыку уходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/149642-sportivnyj-prazdnik-fizkultura-i-sport--zalo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания географии
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.