- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме «Циклические алгоритмы»
4999
0
Козлова Анна Юрьевна
учитель информатики
МБОУ СОШ №121 г.Челябинск
Самостоятельная работа
Блок-схемы циклических алгоритмов.
Вариант 1
Определить значения переменных х и после выполнения фрагмента алгоритма:
Определить значение переменной N после выполнения фрагмента алгоритма
Определить значение переменных X и Y после выполнения фрагмента алгоритма
Определить значение переменной a после выполнения фрагмента алгоритма
Определить значение переменной x после выполнения фрагмента алгоритма:
Вариант 2
Определить значение переменной х после выполнения фрагмента алгоритма:
Определить значение переменной N после выполнения фрагмента алгоритма
Определить значение переменных X и Y после выполнения фрагмента алгоритма
Определить значение переменной n после выполнения фрагмента алгоритма
Определить значение переменной y после выполнения фрагмента алгоритма:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/150690-samostojatelnaja-rabota-po-teme-ciklicheskie-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.