Птицы наши друзья

Птицы – наши друзья.

Денисова Л.Ф.

учитель начальных классов

МАОУ СОШ №16 р.п. Приютово

Форма проведения: познавательная конкурсная программа

Возрастная категория: учащиеся 3 класса.

Цель:Развивать умение распознавать птиц по повадкам и внешнему виду. Упражнять детей с пословицами и поговорками о птицах. Поддерживать интерес детей к познанию родной природы. Формировать заботливое отношение к пернатым друзьям.

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация по теме, листы бумаги, выставка кормушек, карточки с буквами, кроссворд, табло с набором букв.

Ход мероприятия:

Сегодня, дети, мы поговорим о наших добрых и верных друзьях – птицах и отправимся в прекрасный, многообразный мир птиц.(слайд 1) Узнаем много нового и интересного, вас ждут игры, веселые задания и конкурсы.

(Дети делятся на 3 команды, рассаживаются так, чтобы было удобно общаться. Каждая команда выбирает себе название, обозначающее птицу. На доске открывается табло-план действия)

Познавай-ка(слайд 2)

Сначала об удивительных фактах из жизни пернатых.
Скорость полета скворца - 70 км/ч., зяблика - 55 км/ч., ласточки - 74 км/ч., чайки - 45 км/ч., вороны - 30 км/ч., воробья - 56 км/ч.(слайд 3)

Размах крыльев у южноамериканского кондора и у альбатроса - 4 м. а у черного грифа и пеликана -2м? (слайд 4)
Земляная кукушка развивает при беге скорость до 35 км/ч., кроншнеп - до 15 км/ч., а домашняя курица может бежать ( при угрозе опасности) со скоростью до 14 км в час. (слайд 5)
Вес африканского страуса - 90 кг, а высота более 2,5 м, страус эму весит около 50 кг, высота этой птицы -1,7 м (слайд 6)
Высота полета кондора составляет 6 км, ласточки - 4 км, стрижа - 3 км, лебедя - 2,4 км. (слайд 7)
Различна и глубина ныряния птиц: у баклана и гагары она доходит до 10 м, у гоголя - до 4, а пингвины могут нырять на глубину до 265 м! (слайд 8)
Ученые установили, что в одной кладке у журавля и голубя - по 2 яйца, у большой синицы -15, а страус эму откладывает до 18 яиц. (слайд 9)
Знаете ли вы, что у одного вида колибри вес яйца всего лишь 2 мг, у кукушки - 3 г, у гагары -180, у пингвина - до 500 г, а яйцо страуса весит до 1,5 кг ? (слайд 10)

Всем, конечно, известна длинноногая и длинноклювая цапля. Название ее произошло от "цапать", что означает "быстро хватать". И действительно, такое название очень подходит к этой птице. Стоит она, например, на берегу озера или реки, стоит, втянув голову между плечами, не шелохнется. Вдруг, как цапнет что-то из воды - смотришь, а у нее в клюве рыба или лягушка барахтается. Поймав рыбу, "цапля глотает ее с головы, чтобы плавники, нередко колючие , не мешали. (слайд 11)
Птицы—наши помощники в сборе урожая. Большая синица за сутки съедает столько вредителей-насекомых, сколько весит сама. Стриж за время выкармливания птенцов уничтожает около 250000 вредных насекомых. Королек за год избавляет наши поля и леса от 10 миллионов насекомых.( слайд 12)
Птицы поедают и вредных грызунов. Совы, филины, канюки, сарычи уничтожают много грызунов. Одна сова, например, за год уничтожает 100 грызунов-вредителей, то есть она сохраняет нам за год тонну хлеба. (слайд 13)Грачи стаями садятся на поля во время пахоты и уничтожают жуков-щелкунов, которые вредят посевам зерновых культур. А кукушка за сутки поедает 100 мохнатых гусениц, которых не трогают другие птицы. (слайд 14)
Орел — дневной хищник, который уничтожает грызунов, больных и погибающих животных и тем приносит огромную пользу. Синица за одни сутки поедает столько насекомых, сколько весит сама. Сова — ночной хищник — за ночь может уничтожить до 100 мышей-полевок, а вредные грызуны переносят инфекционные заболевания, портят продукты и уничтожают зерно. Ласточки и стрижи на лету могут целыми днями ловить разных насекомых. (слайд 15)Мохнатый канюк в течение 50 дней съедает не менее 415 грызунов. Большой пестрый дятел неустанно долбит своим острым клювом кору и гнилую древесину деревьев. Достает и поедает жуков-короедов, усачей и других вредителей леса.(слайд 16)

Пословицы и поговорки.(слайд 17)

 Многие птицы приносят большую пользу, уничтожая вредных насекомых и личинок. А другие просто украшают нашу чудесную и обширную Родину.

 Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они встречаются и высоко в горах, и в ледяной приполярной пустоте, и в безводных песках, и над безбрежными просторами океанов. Они радуют нас стремительным легким полетом, красивым пением, разнообразной окраской оперения. Мы привыкли к соседству птиц, привыкли видеть и слышать их. Возможно, поэтому множество поверий и поговорок так или иначе связано с пернатыми.

Вспомните русские пословицы и поговорки, попробуйте объяснить их:

(объяснение каждой командой по 5 пословиц)

-Метил в тетерю, угодил в сук. (слайд 18,1)

-Счастье-вольная птица: где захотела, там и села. (слайд 18,2)

-Где ворона ни летала, а к ястребу в когти попала. (слайд 18,3)

-Годы не птица, улетят не поймаешь. (слайд 18,4)

- Старого воробья на мякине не проведешь.(слайд 18,5)

- Лучше умереть орлом, чем жить зайцем. (слайд 18,6)

- Всяк кулик своё болото хвалит. (слайд 18,7)

- Птицу узнают в полёте, человека в работе. (слайд 18,8)

- Человек без Родины, что соловей без песни. (слайд 19,1)

- Цыплят по осени считают. (слайд 19,2)

- Соловья за песни кормят. (слайд 19,3)

- Как с гуся вода. (слайд 19,4)

-Надулся, как индюк. (слайд 19,5)

- Заладил, как дятел. (слайд 19,6)

- Глухая тетеря. (слайд 19,7)

Загадкино.(слайд20)

8.Ребусная( слайд 37)

робей рона сжжж

воробей(слайд 38,1,2)ворона(слайд 39,1,2)стриж(слайд 40,1,2)

40А 13254+ь

сорока(слайд 41,1,2)голубь(слайд 42,1,2)

-дат+овей в=г

соловей(слайд 43,1,2) грач (слайд 44,1,2)

х=л , и=а

орел(слайд 45,1,2)ласточка(слайд 46,1,2)

СО ОЛ

-пц+син

синица(слайд 47,1,2) сокол (слайд 48,1,2)

ирь

снегирь(слайд 49,1,2)

9.Лучшая кормушка. (слайд 50)

Сейчас зима. Снег покрывает землю. Очень тяжело выжить птицам в это трудное время года. Особенно трудно находить корм во время снегопадов, метелей, в сильные морозы. Тогда для наших пернатых друзей наступают голодные дни. В это время им просто необходима наша помощь. Ребята, что нужно сделать, чтобы помочь птицам не погибнуть от голода и холода? (Кормушки).(слайд 51,52)

(слайд 53)

 Покормите птиц зимой,

Пусть со всех концов

К нам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Сколько гибнет их – не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло,

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

 Вы постарались и изготовили кормушки. Сейчас мы с вами пойдем в наш школьный сад, чтобы развесить их и угостить вкусными зернышками наших пернатых друзей.

10.Подведение итогов занятия.

- Ребята, а почему птиц называют нашими друзьями? Какую пользу они приносят нам?
( Птицы защищают растения от врагов - гусениц, личинок, тлей.)
- А какую птицу называют лесным доктором? (Дятла.)
- А какую пользу он приносит природе?
(Дятел лечит деревья, спасает от жуков короедов.)
- А такие крупные птицы, как вороны, уничтожают множество грызунов - вредителей полей и лесов.
- А вы можете представить свою жизнь без птиц, без их пения, щебета, свиста? (Ответы детей.) А сегодня я хочу вам рассказать о правилах, которые вы должны помнить и выполнять:
Не спешите оказать помощь птенцам, вывалившимся из гнезда. Возможно, это был его первый неудачный полет. Через день-два он самостоятельно полетит.
Если вы найдете птичье гнездо с яйцами, ни в коем случае трогайте их руками: после этого птица бросит гнездо, и все яйца погибнут.
Не берите в лес собаку во время гнездования птиц. Вряд ли вы уследите за тем, сколько гнезд разорит собака, сколько птиц спугнет из гнезда.
Нельзя забирать из леса птиц домой.

Литература:

«Загадки от А до Я» В.Волина.

«Покормите птиц зимой» А.Яшин

«Гадкий утенок» Г.Х.Андерсен

«Гуси-лебеди» Русская народная сказка

«Ворона и лисица» И.А.Крылов

«Курочка-ряба» Русская народная сказка

«Сказка о золотом петушке» А.С.Пушкин

«Лебедь, рак и щука» И.А.Крылов

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/15193-pticynashi-druzja