- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План воспитательной работы в 3 классе: цели, задачи и сетка мероприятий
763
0
П Л А Н
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
В 3 КЛАССЕ «А».
Подготовила: Фадеева Н.В.,
учитель начальных классов
МОУ «Гимназия №4»
г. Электросталь
2015
Цель: создание условий для воспитания качеств личности инноватора - высококультурного человека, готового к творческому созидательному преобразованию мира, умеющего выстраивать конструктивные отношения с другими людьми и владеющего технологиями работы с массивами информации.
Задачи :
Помощь в развитии познавательных интересов обучающихся;
создание благоприятных условий для развития личности обучающихся, свободного и полного раскрытия их способностей;
формирование осознанного бережного отношения обучающихся к своему здоровью как высшей ценности (физическому, духовно-нравственному, психическому, социальному);
формирование системы ценностных ориентаций обучающихся как основы их воспитанности;
формирование классного коллектива как воспитательной системы;
вовлечение учащихся в общественно-ценностные социализирующие отношения, способствующие их сплочению и положительному взаимовлиянию;
диагностика, регулирование и коррекция личностного развития обучающихся;
воспитание доброго отношения к жизни, умения находить в ней радость и желания творить добро;
формирование нравственного отношения к человеку, труду, природе;
формирование здорового образа жизни школьника;
воспитание гражданско-патриотического и духовно-нравственного сознания на основе сохранения культурно-исторического наследия, отечественных традиций через привлечение учащихся к изучению истории города, родного края;
гуманизация воспитательного процесса, создание условий для развития личности, для побуждения ее к самоанализу, самооценке, саморазвитию, самовоспитанию;
поддержание и укрепление школьных традиций, способствующих созданию и развитию классного коллектива;
совершенствование ученического самоуправления;
совершенствование методического мастерства классного руководителя, его сотрудничество со школьными службами;
вовлечение учащихся в систему дополнительного образования с целью обеспечения самореализации личности;
создание условий для участия семей обучающихся в воспитательном процессе класса и гимназии, повышения активности родительского сообщества;
воспитание обучающихся в духе демократии, личностного достоинства, уважения прав человека, гражданственности, патриотизма.
Месяц СЕНТЯБРЬ | Духовно-нравственное воспитание, работа с семьёй | Гражданско-патриотическое, правовое воспитание | Формирование ЗОЖ, профилактика ДДТТ | Работа с коллективом, самоуправление | Индивидуальная работа |
1 - 6 | Конкурс рисунка на асфальте «Здравствуй, школа!» Анкетирование родителей. | Беседа «Люди хотят мира» | Беседа по ПДД | 1 сентября – Праздник знаний! Выборы актива класса, распределение обязанностей. | Проект «Безопасная дорога в школу» Выявление детей группы риска, организация б/п питания в шк.столовой. |
7 - 13 | Запись детей в кружки и секции. | Подвижные игры на воздухе. Составление режима дня. | Кл.час Беседа «Интернет-безопасность» | Сочинение «Как я провёл лето» | |
14 - 20 | Родительское собрание. Выборы РК. Анкетирование и знакомство родителей с нормативных документами. | Изучаем свои права и обязанности. «Правила поведения в гимназии» | Разучивание комплекса упражнений для утренней гимнастики. | Кл.час «Что такое школьная дисциплина» | Оформление школьного уголка . Подготовка к праздничному концерту. |
21 - 27 | Посещение городского выставочного центра . Участие в фолькл. празднике «Осенины» | Практическое занятие «Как правильно переходить дорогу» | Кл.час Вот и закончился 1 месяц учёбы. Первые результаты. | Выставка «Осеннее дерево» |
Месяц ОКТЯБРЬ | Духовно-нравственное воспитание, работа с семьёй | Гражданско-патриотическое, правовое воспитание | Формирование ЗОЖ, профилактика ДДТТ | Работа с коллективом, самоуправление | Индивидуальная работа |
1 - 11 | Заседание РК Составление плана работы РК. Организация отдыха детей в каникулы. | Беседа «Осторожно, огонь!» | Кл.час «Поговорим о вежливости» | Операция «Вежливые слова» | |
12 - 18 | Изучаем свои права и обязанности «Право на жизнь» | Медосмотр детей. | Учёба актива класса. | Операция «Перемена» | |
19 - 25 | Акция «Копилка добрых дней» | Профилактическая беседа «Внимание, грипп!» | Кл.час «Умей творить добро» | Инд.беседы о взаимоотношениях между одноклассниками. | |
26 - 31 | Консультация для родителей по итогам четверти. | Беседа п правилах поведения в каникулы. | Кл.час по итогам 1 четверти. |
Месяц НОЯБРЬ | Духовно-нравственное воспитание, работа с семьёй | Гражданско-патриотическое, правовое воспитание | Формирование ЗОЖ, профилактика ДДТТ | Работа с коллективом, самоуправление | Индивидуальная работа |
1 - 8 | Посещение детской библиотеки «Буратино» | Прогулка в парк. | Чтение худ.произведений. |
9 - 15 | Подготовка фотовыставки «Наши домашние питомцы» | Правила общения с животными. | Кл.час «Наши четвероногие друзья» | Подготовка сувениров ко Дню матери. | |
16 - 22 | Родительское собрание «Домашнее задание» | Изучаем права и обязанности «Охрана детства и здоровья» | Кл.час: «Умей сказать НЕТ!» | Беседа с детьми «группы риска» | |
23 - 30 | Поздравление мам и бабушек класса с праздником. | Викторина по ПДД и ППБ | Кл.час «Бабушка – мама мамы» | Инд.беседы по вопросам поведения. |
Месяц ДЕКАБРЬ | Духовно-нравственное воспитание, работа с семьёй | Гражданско-патриотическое, правовое воспитание | Формирование ЗОЖ, профилактика ДДТТ | Работа с коллективом, самоуправление | Индивидуальная работа |
1 - 6 | Заседание род.комитета. Организация новогодних праздников и каникул. | Беседа о сохранении здоровья в осенне-зимний период. | Учёба актива класса. | Открытие «Мастерской Деда Мороза» | |
7 - 13 | Акция «Подари книгу библиотеке» | К юбилею поэта «Есенинские чтения» | «Книжкина больница» | ||
14 - 20 | Анкетирование родителей «Поощрение и наказание в семье» | Разучивание подвижных игр. | Украшение кабинета. | ||
21 - 27 | Новогодний праздник | Беседа по правилам поведения в каникулы., ППБ и ПДД. | Кл.час по итогам I п/г. | Инд.беседы по итогам полугодия. |
Месяц ЯНВАРЬ | Духовно-нравственное воспитание, работа с семьёй | Гражданско-патриотическое, правовое воспитание | Формирование ЗОЖ, профилактика ДДТТ | Работа с коллективом, самоуправление | Индивидуальная работа |
1 - 10 | Посещение новогодней ёлки в ЦО «Досуг» | «Символы России».- беседа-презентация. | Прогулка в зимний лес. Игры на свежем воздухе. | Посещение семей на дому. | |
11- 17 | Анкетирование «В здоровом теле здоровый дух» | «Путешествие на поезде ЗОЖ» | Беседа о поведении в столовой. Рейд «Чистота – залог здоровья!» | ||
18 - 24 | Родительское собрание «Поощрение и наказание в семье» | Правовое просвещение «Мои права и обязанности в семье» | Беседа «В гостях у Светофорчика» | Кл.час «Мои домашние обязанности» | Инд.беседы о семейных методах воспитания |
25 - 31 | Фотовыставка «Мой любимый город в зимнем наряде» | Кл.час «Зимняя сказка» | Конкурс чтецов «Зимние посиделки» |
Месяц ФЕВРАЛЬ | Духовно-нравственное воспитание, работа с семьёй | Гражданско-патриотическое, правовое воспитание | Формирование ЗОЖ, профилактика ДДТТ | Работа с коллективом, самоуправление | Индивидуальная работа |
1 - 7 | Беседа с психологом. Анкетирование. | Профилактическая беседа «Осторожно,лёд!» | Учёба актива класса. | Профилактические беседы с психологом гимназии. |
8 - 14 | «Давайте познакомимся!» - сбор информации об истории семьи. | Сочинение «Мои родственники-защитники Отечества» | Кл.час. «Посмотри на себя со стороны» (самодисциплина и взаимовыручка) | Конкурс рисунков «Я голосую за Мир!» | |
15 - 21 | Чтение в кругу семьи. «Россия – родина моя!» | Беседа «Как вести себя с незнакомцами» | Инд.беседы «Вредные привычки» | ||
22 - 29 | Консультация для родителей по вопросам успеваемости и поведения детей. | Посещение «Музея боевой славы» | Беседа по ПДД «Как вести себя на дороге» | Конкурс «А ну-ка, мальчики!» | Инд.беседы по вопросам поведения на перемене. |
Месяц МАРТ | Духовно-нравственное воспитание, работа с семьёй | Гражданско-патриотическое, правовое воспитание | Формирование ЗОЖ, профилактика ДДТТ | Работа с коллективом, самоуправление | Индивидуальная работа |
1 - 6 | Заседание родительского комитета. | Изучение «Конвенции прав ребёнка» | «Викторина Светофорчика.» | Кл.час «Как мы выполняем свои обязанности и общественные поручения в школе» | Инд.беседы «Как надо выполнять д/з» |
7 - 13 | Организация поздравления с праздником. | Акция «Твори добро!» | Кл.час «Знаменитые женщины России» | Подбор информации для кл.часа. | |
14 - 20 | Организация досуга детей в каникулы. | Кл.час по итогам четверти. | Инд.беседы по итогам четверти. | ||
21 - 31 | Прогулки на свежем воздухе. Посещение театра. | Беседа о правилах поведения в каникулы. | Клуб «Почемучки» | Посещение семей на дому. |
Месяц АПРЕЛЬ | Духовно-нравственное воспитание, работа с семьёй | Гражданско-патриотическое, правовое воспитание | Формирование ЗОЖ, профилактика ДДТТ | Работа с коллективом, самоуправление | Индивидуальная работа |
1 - 10 | Создание семейного альбома «Папа, мама, я –счастливая семья» | «Вредные привычки» – беседа. | Кл.час «Весёлые старты» | Инд.беседы о вреде курения и алкоголя. | |
11 - 17 | Устный журнал «Герои космонавтики» | Разучивание комплекса упражнений для глаз. | Учёба актива клласса. | Инд.беседы «Ребята, давайте жить дружно!» | |
18 - 24 | Изготовление скворечников. | Беседа «Значение физкультуры в жизни человека» | Кл.час «Земля – наш общий дом» | Рейд «Внешний вид» | |
25 - 30 | Изготовление поздравительных листовок ко Дню победы. | Беседа о правилах поведения в праздники. | Инд.беседы по вопросам успеваемости. |
Месяц МАЙ | Духовно-нравственное воспитание, работа с семьёй | Гражданско-патриотическое, правовое воспитание | Формирование ЗОЖ, профилактика ДДТТ | Работа с коллективом, самоуправление | Индивидуальная работа |
1 - 8 | Анкетирование родителей «Где ребёнок проведёт лето» Запись в шк.лагерь. | Изучаем свои права и обязанности «Право на отдых» | Беседа. «Безопасность дома и во дворе.» | Кл.час «Умей быть благодарным» | Инд.беседы «Опасная дружба» |
9 - 15 | Возложение цветов к Вечному огню. | Чтение книг о ВОВ. | Беседа «Правила поведения на природе.» | Инд.бесед. | |
16 - 22 | Разучивание подвижных игр. | Кл.час «Мои достижения» | Конкурс «Лучшее портфолио» | ||
23 - 27 | Итоговое род.собрание. Рекомендации на лето. | Беседа «Безопасное лето» | Кл.час по итогам учебного года. | Ремонт книг и учебников. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/154359-plan-vospitatelnoj-raboty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Фортепианная техника»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.