Значение фольклора в развитие речи детей посредством чтения художественной литературы

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №80 комбинированного вида »

Консультация для родителей:

«Значение фольклора в развитие речи детей посредством чтения художественной литературы»

Подготовила: воспитатель Дувалкина Л. С.

Саранск 2015

Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста происходит особенно быстро: быстро, как ни в каком другом возрасте, пополняется словарный запас, улучшается звуковое оформление слов, более развернутыми становятся фразы. Однако не все малыши имеют одинаковый уровень речевого развития.

В этом возрасте у детей начинает появляться особый интерес к словам. Малыши пытаются установить значение слов, выяснить их происхождение, создают свои слова, т. е. занимаются словотворчеством. Дети чаще обращают внимание на звуковое оформление слов.

Малыш хочет многое узнать, ему все интересно, он чаще обращается к взрослому с вопросами, что способствует совершенствованию диалогической речи.

Ребенок пытается обозначить все, что видит и понимает, по-своему, те есть «творит слова». Эту неповторимую особенность детской речи – словотворчество – ярко описал и проанализировал писатель и лингвист К. И. Чуковский.

Речь ребенка становится средством общения не только со взрослыми, но и с детьми.

Один из важнейших факторов успешного овладения речью – общение старших детей с младшими.

Другой фактор успешного овладения речью – чтение взрослым стихотворений, народных песенок, потешек и скороговорок.

Детям ежедневно следует читать произведения художественной литературы, новые и уже знакомые.

На прогулке дети под текст соответствующей потешки показывают, как шагают большие ноги, и бегут маленькие ножки. Потешка «Ладушки, ладушки…» помогает воспитателю завязать с малышами разговор о том, кто из них был в гостях у бабушки, как бабушка встречала, чем угощала.

Совместное чтение потешек, стихов, песенок, задания на договаривание слов приучают детей внимательно слушать, подбирать рифмующиеся слова, четко и достаточно громко их произносить. Разгадыванию слухового внимания очень способствует отгадывание загадок.

Пение детских и взрослых песен, игра на любых музыкальных инструментах очень благоприятно сказываются на настроении, поведении и развитии детей. Петь желательно много и часто, не стесняясь своего исполнения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/156364-znachenie-folklora-v-razvitie-rechi-detej-pos