Внеклассное мероприятие «Приключения бабы-яги»

ПРИКЛЮЧЕНИЯ БАБЫ-ЯГИ

Цель: закрепить знания детей про правила дорожной безопасности в игровой форме.

Оборудование: светофор, дорожные знаки, бумага,

карандаши.

Действующиелица:

Ведущий, БабаЯга, Светофор.;

Ведущий.Дорогие ребята! Сегодня мы пришли, на весёлый праздник по правилам дорожного движения. А почему весёлый? А потому, что мы пойдем в гости к сказке, где встретимся со Светофором, сказкой, живыми дорожными знаками, Бабой Ягой .

Итак,отправляемся в путешествие по стране Дорожных Знаков.

Неожиданно входит Баба Яга.

Баба Яга.

Фу! Ну и кошмар! Как можно жить в этом городе?! Везде машины ездят, дымят, рычат. Чуть не задавили!

Ведущий.

Кто Вы, бабушка? Может, Вам помочь?

Баба Яга.

Кто я такая? Неужто не узнали? Я — Баба Яга! В город приехала внучку навестить. Да ступа сломалась. А тут машины...

Ведущий.

Все ясно. Мы с ребятами Вам поможем. Мы как раз собирались впутешествие по стране До­рожных Знаков. Только нам нужен проводник Он появится, если вы отгадаете, кто он.

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

И машинам помогаю,

И тебе хочу помочь. (Светофор)

Появляется Светофор.

Светофор.Здравствуйте,ребята! Я очень рад, что вы меня узнали.

Баба Яга. Ой! Батюшки! Странный-то какой! Трех­глазый! А три глаза-то зачем?

Светофор.Ребята!Объясните Бабе Яге, зачем у меня три глаза.

Выходят три ученика с кругами красного, желтого и зеленого цвета.

1-й ученик. Никому проходанет,

Если вспыхнул этот свет.

2-й ученик. Осторожность не мешает,

Этот свет предупреждает.

3-й ученик. Каждый должензнать ответ,

На какой идти нам свет?

Дети объясняют значение цветов светофора.

Баба Я га.

Что-то я не очень поняла. Вы мне лучше покажите, как это делается.

Игра «Светофор»

Ведущийпоочередно зажигает разные цвета светофора. На желтый и красный цвета дети стоят, на зеленый шагают на месте. Дети, допустившие ошибку, садятся на свои места.

Ведущий (обращаясь к Бабе Яге).

Теперь ясно?

Баба Яга.

Ясно!

Светофор.

Чтобыотправиться в страну
Дорожных Знаков, нам нужно
выбратьтранспорт.

Отгадайте, что я вам хочу предложить.

Это что за странный дом?

Ребятишек много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином. (Автобус.)

Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их усами.(Троллейбус.)

Баба Яга.

Ну, ладно! Поехали на автобусе! Чего ждать!

Светофор.

Подожди, Баба Яга. Ты ведь не знаешь, как нужно вести себя в транспорте.

Дети рассказывают, как надо вести себя в обще­ственном транспорте.

Ведущий.

Итак, мы с вами в автобусе. Подумайте и быстро дайте мне ответ:

В автобусе вам нужно купить себе... (билет).

Ведущий.

Мысели в автобус. Автобус завелся. Колеса завертелись. Автобус поехал. Шофер поворачивает руль то направо, то налево и сигналит невнимательным пешеходам.

Слова ведущего сопровождаются звуками и действиями детей.

Светофор.

Только вдруг — конец пути.

Остановка, выходи.

Баба Яга.

Ура! Приехали! Скорее бежим!

Светофор.

Стой, Баба Яга! Разве так можно выходить из транспорта?

Дети объясняют, как нужно выходить из транспорта.

Светофор.Мы приехали напервую остановку. Здесь насждут

загадки.

Этот конь не ест овса,

Вместо ног —два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше" правь рулем. (Велосипед.)

Там, где нужно сто лопат,

Я один трудиться рад.

(Экскаватор.)

У машины —есть,

У телеги —есть,

У велосипеда —есть,

У поезда — не счесть.

(Колесо.)

Эта сильная машина

Едет на огромных шинах!

Сразу полгоры убрал

Семитонный...

(Самосвал).

Черезречку поперек,

Великан бетонный лег.

(Мост.)

В два ряда дома стоят —

Десять, двадцать, сто подряд,

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят.

(Улица.)

Светофор. А теперь нам нужно попасть на другую сторону дороги.

Баба Яга. Побежали скорее! А то машина вперед успеет!

Светофор. Стой! Улицу не так переходят.

Где бы нам через дорогу всем перейти?

Вот за этими домами,

Там, где стрелка у ворот, Мы на стрелке этой сами Прочитали...

(«Переход»).

Дети объясняют правила перехода через улицу.

Светофор.На второй остановке нас ждет мастерскаяхудожника.

Сейчас мы узнаем, кто лучше рисует. И не просторисует, а рисует с закрытыми глазами.

Дети с завязанными глазами рисуют автомобиль.

Баба Я га. Эй, все сюда! Я вот тут что-то нашла.

(Показывает на дорожные знаки )

Чего-то я не пойму, что это.

Светофор.Это дорожные знаки. Ребята, объяснитебабушке, что обозначает каждый из этих знаков.

ПЕСНЯ( на мотив « Голубой вагон» )

1.Быстро время пробежало и уплыло вдаль,
Встречи с нами ты уже не жди.
Рассказали мало, не успели жаль,

Но еще минута впереди.

Знаки дорожные, важные , сложные,

Трудно вас выучить, но без вас нельзя.

Знаки дорожные, сложные, сложные

С вами дружить должны

Все - и ты, и я.

2.Светофор моргает нам глазищами,
Отдает команды точно в срок,
Указаниям мы будем следовать,
И не будет никаких тревог.

Знаки дорожные , важные , сложные. Трудно вас выучить, но без вас нельзя. Знаки дорожные, сложные, сложные

С вами подружимся и ты , и я.

3.На дороге всякое случается

Вот попался знак... Ответ, какой!

На велосипеде запрещается!

Этот знак, дружок, для нас с тобой,

Знаки дорожные, важные , сложные,

Все очень любят вас:

Вы наши друзья.

Знаки дорожные, сложные, сложные

Мы не расстанемся с вами никогда.

Баба Яга: Показывает детям дорожные знаки. Ребята, как называется этот знак? Я уже не помню, что он обозначает.

1 ученик:

Если в красный треугольник

Помещён крутой зигзаг,

Это -, скажет, даже школьник ,-

Не какой - нибудь , пустяк,

А скорей наоборот...

Дети:Здесь опасный поворот.

Б.Я. А здесь кто - то меня нарисовал, только без метлы.

2ученик:Нет, бабуля!

Е сли в знаке пешеход,

То - дорожный переход.

Б .Я.Пешеход, пешеход,

Помни ты про переход.

Подземный, наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От беды тебя спасёт!

ученик:

Что написано на знаке

На латинском языке?

И машины все при этом

Тормозят невдалеке.

Не проехать быстро чтоб

Просят всех нас знаком...

Дети. СТОП!

Баба Я га.

Если в красном круге млечно

Просто белое пятно,

Здесь движение, конечно.

Дети. Вообще запрещено!

Баба Яга. А это что за кирпич?

Дети. Ох, какая же ты, Баба Яга, неграмотная! Это не кирпич, это тожедорожный знак!

З ученик.

Если в том же круге красном

Белый минус помещен,

При движении опасном...

Дети. Въезд здесь строго запрещен!

1-й ученик.

Ну, а если в красном круге

Перечеркнут пешеход,

Значит, где-нибудь в округе

Поищи-ка переход!

Заяц (растерянно).

Ну, а в красный треугольник

Помещен велосипед —

Может ли при этом Заяц

Ехать смело или нет?

Ответы детей.

Заяц

С велосипедом в круге синем

Симпатизирует мне знак.

И потому, что он красивый,

И что движению не враг.

3 ученик:

Вот красный круг, а в нем машина,

Трактор , иль велосипед,

Иль прицеп к машине длинный.

Дети:Им проезда вовсе нет:

Ведущий.А тебе, Заяц, такой вопрос. Как нужно обходить автобус, троллейбус, трамвай?

Заяц:

А зачем их обходить? Можно и перепрыгнуть. У меня ведь ноги длинные. А еще проще — пролезть между колесами.

Ведущий.Ребята, совсем запутался Заяц. Помогите ему.

Ученик.Автобус и троллейбус обходят сзади, а трамвай — спереди.

Ведущий.Ну, а играть на мостовой можно?

Заяц.Смотря во что. В шахматы — нельзя. Машины все фигуры посбивают. А в мяч можно. Еще как!

Ведущий.Ребята, вы согласны с Зайцем?

Ученик.

Нельзя на мостовой играть и кататься,

Если хотите здоровым остаться!

Баба Я га. Не слушай ты их, не слушай. Здорово, еще какздорово кататься на мостовой! Сколько мыс тобой аварий наделаем! Вот смеху-то будет!

Учитель:Нет, Баба Яга. Ты уже поиграла на мостовой. Совсем не смешно смотреть на тебя, одноногую. Тоже мне, подстрекатель! С ребятами интересней. Они столько знают!

Баба Яга. Ой, какие вы все умные! Я вас даже зауважала! Только вы меня совсем запутали.

Дети.Почему?

Баба Яга. Я никак не пойму, почему знаки и треугольные, и круглые, и прямоугольные? Почему они разного цвета?

Заяц.Я тоже этого не знаю. Объясните, пожалуйста.

Дети поднимают руки. Заяц выбирает одного из ребят, ведет его к стенду «Дорожные знаки». Ученик рассказывает о знаках.

Ведущий.А теперь мы для Дорожных Знаков споем песню.

Частушки

1. Ставьте ушки на макушке,

Слушайте внимательно.

Попоем мы вам частушки

Будет замечательно.

2. Если свет зажжется красный,

Значит двигаться опасно.

Свет зеленый говорит:

« Проходите , путь открыт.»

3. Ой, ты, Ваня, ой, ты, Ваня!

Посмотри на светофор.

Все, ты, Ваня, перепутал

И на красный свет пошёл.

4. Нужно слушаться, бесспорно,

Указанья светофора.

Нужно правила движенья

Выполнять без возражения!

5.Всем, кому даны колёса,

Передайте наш совет,

Пусть у нас сначала спросят,

Можно ехать или нет.

6.Чтоб машины не спешили, Шёл спокойно пешеход, Помогать мы им решили. Мы дежурим круглый год.

Баба Яга. Чему вы радуетесь, а? Знаки-то вы выручили, а Светофора-то вам не видать. Потому что вы не знаете, по какой дорожке можно попасть к нему.

Дети. По пешеходной!

Баба Яга. Все! Пропала я! Мое колдовство теперь бессильно. Все

против меня! Ухожу я от вас!

Заяц. Ты, Баба Яга, не уходи. Лучше вместе с нами учи

Правила дорожного движения.

Ученик.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась

С тобою беда!

С ветофор (оживает).

Ч тоб вам помочь

Путь пройти опасный,

Г орят и день и ночь

Зеленый, желтый, красный.

Самый строгий —красный свет.

Если он горит, Стоп!

Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт.

Чтоб спокойноперешел ты —

Слушай наш совет.

Жди, увидишь скоро желтый

В середине свет.

А за ним — зеленый свет

Вспыхнет впереди.

Скажет он: «Препятствий нет,

Смело в путь иди!»

Учитель: Ребята, прочитайте, что здесь написано.

На стене плакат. Один ученик берет указку и читает.

Уважайте светофор!

Ученик. Светофор Светофорович, а что случится, если ты заболеешь? Кто будет регулировать движение на дороге?

Светофор. А это не беда, ребята. У меня есть помощник -постовой.

Ученик. Посмотрите: постовой

Встал на нашеймостовой.

Быстро руку протянул,

Ловко палочкойвзмахнул.

Вы видали, вы видали?

Все машины сразувстали,

Дружно встали в триряда

И не едут никуда.

Не волнуется народ,

Через улицу идет.

И стоит на мостовой,

Как волшебник,постовой.

Все машины одному

Подчиняются ему.

Постовой. Бежит ли время, длится ли-

Всегда я на посту!

Мой брат — сержант милиции,

А я пока расту.

Вот скоро лето кончится,

Пойду я в пятый класс,

Мне автоинспектором

Стать хочется сейчас.

Чтоб в городе моем

Сказали без прикрас:

- Шинель родной милиции

С погонами петлицами

К лицу и в самый раз!

Постовой проводит игру «Запрещается —разрешается».

Баба Яга путает детей неверными ответами.

Постовой.

И проспекты, и бульвары — Всюду улицы шумны, Проходи по тротуару Только с правой стороны.

Тут шалить, мешать

народу.

Дети. Запрещается!

Постовой. Быть примерным пешеходом...

Дети. Разрешается!

Постовой. Если ты гуляешь просто,

Все равно вперед гляди,

Осторожно проходи.

Переход при красном свете..

Дети. Запрещается!

Постовой: При зеленом свете ...

Дети : Разрешается

Постовой:

Делаем мы вам , ребята предостережение:

Учите Правила дорожного движения

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались улицей водители.

Песня ( на мотив « Ёлочка, ёлка , лесной аромат» )

Место , в котором с тобой мы живем ,

Можно по праву сравнить с букварём.

Вот она азбука над головой,

Знаки развешены вдоль мостовой,

Вдоль мостовой.

2. Азбукой улиц, проспектов , дорог

Город дает нам с тобою урок.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда,

С тобою беда.

Светофор:

На улицах наших

Движенья так много,

Везде всевозможных

Так много машин!

Но ты не теряйся

Не бойся дороги,

А правилам этим , учить поспеши.

1-й ученик.

Бурлит в движенье мостовая,

Бегут авто, спешат трамваи.

Все будьте правилу верны:

Держитесь правой стороны.

2-й ученик.

Объяснить надо запросто

Будь ты юн или стар:

Мостовая — для транспорта,

Для тебя - - тротуар.

3-й ученик.

Люба с Лешей ходят парой.

Где идут? По тротуару.

Ученик, садясь в трамвай,

Старшим место уступай!

4-й ученик.

Футбол - - хорошая игра.

На стадионе - детвора!

Хоккей — игра на льду зимой,

Но не играй на мостовой!

5-й ученик.

Цеплять крючком машины борт -Опасный и ненужный спорт.

Щади здоровье, жизнь щади И за движением следи.

6-й ученик.

Как дважды два, как трижды пять

В таблице умножения,

Ты должен знать и соблюдать

Все правила движения.

7-й ученик.

Не будем плакать и стонать

От нестерпимой боли,

Если почаще вспоминать,

Чему учили в школе.

Светофор.

Экзамен важного значения

Держи по правилам движения.

Юные граждане, Тани и Пети,

Твердо запомните правила эти!

Учитель: Ребята, вы все запомнили правила дорожного движения?

-А вы любите сказки?

А кто помнит, что стало с героем известной сказки, который убежал от дедушки и бабушки, и заблудился в лесу?

Что это за сказка? ( Колобок )

Он попал в большую беду.

А сейчас мы хотим показать вам , что могло бы произойти с Колобком на улицах современного города.

ИТАК, старая сказка на новый лад.

(звучит музыка « В гостях у сказки « )

Колобок

(старая сказка на новый лад)

Ведущий:

I. Непростая сказка эта —

В ней и шутка и намек.

В нашей сказке спрятан где-то

Добрым молодцам урок.

(Появляется Колобок)

Он бодро шагает и весело поет

(на мотив песни В. Шаинского «Если с другом вышел в путь»).

Колобок.

Я от бабушки ушел,

Я от дедушки ушел.

Сам себе хозяин.

Я дорогою иду,

Напевая на ходу,

Весел и отчаян.

Я пройду целый свет,

Мне нигде преграды нет.

Не нужен мне ничей совет.

Колобок идет на красный свет.

(Звучит свисток, Подходит постовой — Волк.)

Волк.

Ах, упрямец ты несчастный!

Видишь: свет зажегся красный.

Это значит - - нет пути,

Ты постой и обожди.

(Танцевальная группа исполняет танец (на песни «Зеленый свет» в исполнении В. Леонтьева),

Плакат:

«Переходи улицу только на зелёный свет».

Ведущий.

Нарушив в первый раз правила дорожного движения, Колобок не сделал для себя никаких выводов и весело покатился дальше, напевая свою любимую песенку.

Колобок.

Я от бабушки ушел,

Я от дедушки ушел.

Сам себе хозяин.

Я дорогою иду,

Напевая на ходу,

Весел и отчаян.

Я пройду целый свет, Мне нигде преграды нет. IНе нужен мне ничей совет.

(Колобок пробирается в потоке движущихся машин (нарисованные на картоне машины «ведут» члены агитбригады), пока две из них не сталкиваются друг с другом. Из одной машины выбегает Медведь)

Медведь:

Что ж ты лезешь под колеса, Камикадзе безволосый?

Ведь беда могла случиться !

Надо, друг, тебе учиться .

Как по улицам ходить,

Чтоб к врачам не угодит

Появляется плакат:

«Нельзя переходить улицу перед близко идущимтранспортом!»

Ведущий.

И это неприятное происшествие не заставило Колобка задуматься, поостеречься. Он снова двинулся навстречу опасностям.

Колобок.

Я от бабушки ушел,

Я от дедушки ушел.

Сам себе хозяин.

Я дорогою иду,

Напевая на

ходу,

Весел и отчаян.

Я пройду целый свет, Мне нигде преграды нет. На нужен мне ничей совет.

(Колобка догоняет Заяц. У него в руках новенький футбольный мяч.

Заяц.

Постой, приятель Колобок! Тебя догнать я еле смог. Купили мне отличный мяч. Давай устроим мини-матч!

(Колобок и Заяц играют на проезжей части. Раздается визг тормозов. Игроки разбегаются в разные стороны. Постовой Волк выводит Колобка.)

Волк.

Разве можно головой Рисковать на мостовой? Ты не в цирке.

Здесь - дорога.

Ну кого ты удивишь? Повернется руль немного Под машину угодишь!

Звучит песня «Зеленый свет». Появляется плакат:

«Нельзя играть на проезжей части!»

Появляется Лиса-авария. Танцует возле Колобка.

Лиса.

С нарушителями очень я дружу. Беспорядок днем и ночью навожу.

По дорогам я гуляю много лет, Натворила я немало всяких бед.

Тех, кто правилом движенья пренебрег, Непременно где-то встречу - - дайте срок.И тогда придется долго лихачам Просыпаться в диком страхе по ночам.

Слышится визг тормозов. Лиса злобно хохочет. Колобок в страхе закрывает лицо руками. Выходит постовой Волк.

Волк.

Если правила движенья

Ты изучишь все, малыш,

В лапы к этой страшной даме

Никогда не угодишь.

Ведущий.

У нашей сказки благополучный конец. Колобок понял свои ошибки и никогда больше не нарушал правила дорожного движения. А сколько еще таких колобков ходят по улицам нашего города!

Сумейте вовремя сказать себе «СТОП!», и ваше здоровье и жизнь будут в безопасности.

СТОП! - когда вы решили идти на красный свет светофора.

СТОП! -- когда перебегаете улицу перед близко идущим транспортом. СТОП! - когда превращаете проезжую часть в игровое поле.

СТОП! - когда пренебрегаете правилами дорожного движения.

СТОП!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/157522-vneklassnoe-meroprijatie-prikljuchenija-baby-