Вождение гусеничного трактора по прямой и с поворотами

План урока

Тема урока: вождение гусеничного трактора по прямой линии и с поворотами.

Цели урока:

Закрепить умение учащегося по подготовке трактора к работе, пуску двигателя, троганию с места, пользованию рычагами с педалями;

Выработать первоначальное умение учащегося по вождению трактора по прямой линии с плавными и крутыми поворотами направо и налево;

Развивать у учащегося самостоятельность, организованность, способность правильно принимать решение в сложной ситуации;

Формировать дисциплину труда учащегося, ответственность, бережное отношение к оборудованию, материалам, инструменту и технике, умение соблюдать правила и нормы при выполнении упражнения.

Материально-техническое оснащение урока:

ходовой трактор ДТ - 75;

комплект инструментов;

заправочный и обтирочный материал;

маршрутная карта;

инструкционно-технологическая карта ЕТО трактора;

медицинская аптечка.

Место проведения: площадка на машинном дворе, учебный полигон. Тип урока: по изучению трудовых приёмов и операций.

Методы обучения:

. практические (организационные и технические);

•наглядные (логические, организационные, технические);

. словесные (рассказ, объяснение, разбор документов письменного инструктирования);

•индивидуальная работа с обучаемым.

Ход урока

I.Организационная часть (2минуты): проверка внешнего вида учащегося и

его готовности к уроку.

II. Вводный инструктаж (10 минут):

Сообщение темы и целей, места проведения урока;

Ознакомление обучаемого с критериями оценочного листа;

Актуализация знаний и опыта учащегося (проверка знаний учащегося по материалу предметов профессионального цикла):

Перечислить правила ТБ при проведении ЕТО трактора, запуска двигателя;

Рассказать о порядке запуска двигателя;

Показать и назвать рычаги и педали, которыми пользуются при трогании трактора с места и остановке;

Какими рычагами и педалями можно осуществить поворот трактора?

Объяснение порядка и последовательности выполнения задания.

Проведение инструктажа по ТБ и обеспечение их соблюдения при выполнении учебного задания:

Задание выполнять в спецодежде;

Соблюдать правила охраны труда при запуске двигателя, трогании трактора с места и вождении его по прямой линии и с поворотами;

Соблюдать правила дорожного движения.

Роспись учащегося в журнале в журнале по технике безопасности.

Ознакомление учащегося с маршрутом движения трактора.

Показ трудовых приёмов и операций мастером производственного обучения:

Осуществить плавный поворот вправо, влево на 1-3 передаче;

Осуществить крутой поворот направо, налево на первой передаче.

9.Ознакомить обучаемого с маршрутной картой, инструкционной картой,
выдать инструменты и начать выполнение задания.

III.Самостоятельная работа обучаемого и текущее инструктирование (25
минут)

Проведение операций ЕТО трактора согласно инструкционно-технологической карте.

Подготовка трактора и запуск двигателя.

Выполнение упражнения на месте и при движении.

Корректирование действий обучаемого, исправление допущенных ошибок.

следить за правильностью пользования инструментами, оборудованием,учебно-технической документацией, соблюдением правил техники безопасности.

Поставить трактор на постоянное место стоянки.

IV.Заключительный инструктаж (8 минут)

Сообщение о достижении цели.

Подведение итогов и анализ выполнения заданий обучаемым.

Разбор типичных ошибок, допущенных во время выполнения задания и характерных недостатков, рассмотрение путей их предупреждения и устранения.

Анализ выполнения правил безопасности, соблюдения учащимся трудовой и технологической дисциплины.

Подведение итогов работы учащегося; сообщение итоговой оценки за урок в соответствии с критериями оценочного листа.

Сообщение темы следующего урока. Выдача домашнего задания: повторить перечень операций ЕТО трактора, порядок запуска пускового и основного двигателя.

МАРШРУТНАЯ КАРТА

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/158759-vozhdenie-gusenichnogo-traktora-po-prjamoj-i-