Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
04.11.2015

Сценарий открытого мероприятия ко Дню Учителя

Мелешкина Татьяна Николаевна
учитель немецкого языка
Сценарий открытого мероприятия ко Дню Учителя для внеклассной работы. Цель — воспитание уважения к педагогам и ветеранам педагогического труда. Основные задачи: формирование доброжелательных отношений между учениками и учителями, развитие творческих способностей школьников. Ключевой элемент — день самоуправления, который повышает роль ученического самоуправления в жизни школы, позволяя детям на практике понять ценность учительского труда. Готовый сценарий праздника поможет организовать яркое и содержательное событие, укрепляющее школьные традиции.

Содержимое разработки


Сценарий открытого мероприятия ко Дню Учителя,

Цели: Воспитание у учащихся уважительного отношения к учителю,

ветеранам педагогического труда, труду педагога.

Задачи:

формирование доброжелательных отношений между учащимися и педагогами,

развитие  творческих  способностей учащихся;

сделать праздник — днем самоуправления учащихся, повысив роль ученического самоуправления в жизни школы.

Ход мероприятия.

(дети выходят под музыку «Учат в школе» и читают стихи)

Ученик 1: 

Есть много разных праздников хороших,

Об этом не расскажешь в двух словах,

—О тех, кто нам, как мама, всех дороже,

О наших дорогих учителях!

Ученик 2: 

И всё же — День учителя — два слова…

Но сколько в них любви и доброты,

И мудрости, с которою готовы

Они растить в нас знанья, как цветы!

Ученик 3:

 Учителя — садовники прогресса,

Герои наших самых лучших лет,

Хранители всех тайн и интересов,

Вершители всех будущих побед!

Ученик 4: 

Вас с праздником сегодня поздравляем!

Слова любви от сердца говорим,

Всех благ, какие в мире есть, желаем

И от души за всё благодарим!

На сцену выходят ведущие концерта: 

1 вед.: 

Здравствуйте, дорогие наши учителя!

Строгим и ласковым,

Мудрым и четким,

Тем у кого седина на висках

Тем, кто недавно из стен институтских

Тем, кто считается в средних годах.

2 вед.: 

Тем, кто повязал нам тайны открытий,

Учит в труде добиться повод.

Всем, кому гордое имя «учитель»

Мы посвящаем наш мини-концерт

1 вед.:

Примите наши пожеланья

Здоровья, счастья и добра,

И пусть плохого настроенья

У вас не будет никогда!

2 вед.:

Пусть улыбкою доброю, нежною

Каждый день для Вас начинается,

Пусть заботы, тревоги житейские

На пути Вашем реже встречаются.

1 вед.:

Пусть будет счастье и здоровье,

И пусть на все хватает сил,

И, чтобы каждый день с любовью

Вам только радость приносил!

2 вед.:

Пусть в этот день

Вам солнце ярче светит,

Цветы под ноги падают ковром

.Желаем Вам здоровья, счастья, света,

Всего того, что называется добром!

Песня

1 вед:

В День учителя осенний

Говорим «спасибо» вам!

За науку и за знанья,

За житейское познанье!

2 вед.:

Труд учителя тяжелый

Делает прекрасней школу.

Мы желаем вам здоровья!

Благодарны всей душою!

Сценка «Вова с Катей» 

1: -Вам знакомы Вова с Катей?

2: -Не знакомы?

1+2: Вот так раз!

2: Нас же знают все на свете.

1: Знает нас весь 11класс!

2: Скажешь тоже 11_ класс. В школе каждый знает нас!

1: Говорят на педсовете, пишут в школьной стенгазете!

1+2: Все о нас, о нас, о нас!

1: Мы могли бы загордиться, но гордиться, не годится!

2: Лучше сразу без прикрас, о себе начнём рассказ!

1: Хорошо быть школьником, делать уроки …

2: А ты знаешь, как можно быстро сделать уроки?

1: Списать.

2: Списать? А давай попробуем. Я буду решать задачу, а ты у меня выучишь стихотворенье.

1: А потом я у тебя спишу задачу, а ты у меня выучишь стихотворенье.


2: Давай попробуем.

1: Слушай, так нельзя, путаться будем. Давай лучше ты иди, учи географию, а я тут пока чего-нибудь, расскажу. Всё, иди. Так вот … Почему пришла?

2: А я уже всё выучила.

1: Все?

2: Все!

1: Ну, хорошо, а кто живёт в Швейцарии?

2: э-э-э-э … швейцары!

1: Ну, хорошо, а кто живёт в Швеции?

2: Тоже швейцары.

1: Ну, как же это получается в Швеции – швейцары, в Швейцарии – швейцары?

2: … а они переезжают туда-сюда …

1: Туристы значит? Ну, хорошо, а кто живёт в Персии?

2: Персики!

1: Да? Тогда ещё один вопрос: кто живёт за морем?

2: Заморыши!

1: Да, ничего ты не знаешь, и памяти у тебя никакой нет!

2: Это я ничего не знаю? Это у меня –то памяти нет? Я могу любую информацию с одного раза запомнить.

1: Да? Пожалуйста!

2: Пожалуйста!

1: «Жили-были старик со старухой, у самого синего моря. И жили они 30 лет и 3 года»

2: Всё? Я даже с выражением прочту. «Жили – были старик со старухой у самого синего моря. А было ему 30 лет, а старухе 3 года»

1: Э-эх, память называется. Хорошо, если, как ты говоришь, у тебя хорошая память, то запомни прямо из учебника.

2: Пожалуйста! Из учебника ещё легче.

1: Итак. «Горилла – животное, рост – 1 метр 70 сантиметров, живёт в лесах Африки, питается бананами». Повтори.

2: Пожалуйста: «Горилла – животное, рост – 70 метров 1 сантиметр, живёт в лесах Арктики, питается баранами»

1: Ну, что убедилась, что у тебя памяти никакой нет.

2: Есть! У меня память лучше, чем у тебя!

1: Да …

2: Хорошо, хоть нас никто не слышал!

1+2: Это точно!

1 вед.:

Работа учителя очень трудна

—Быть может, не очень заметна она.

В космос учитель ракеты не водит,

Не крутит штурвал он на пароходе,

Стоит у доски со своею указкой.

2 вед.:

Да, эта работа — реальность, не сказка!

Но кто самолеты ведет, ледоколы

—Когда-то ходили в обычные школы,

И вы непременно это учтите

—Начальные знания дал им учитель!

Танец или песня

1 вед.:

В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода

,Школа празднует день педагога

Праздник мудрости, знаний, труда.

2 вед.: День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам

Всем, что связано с юностью, с детством,

Мы обязаны учителям!

1 вед.: 

Учитель! Чудесное слово!

Оно помогает понять нам

Где что:

Где ласка и гнев,

Где любовь и забота,

Где дом наш родной,

Где родная страна.

Учитель – и сердце наполнилось лаской!

Учитель – и вот мы шагнули вперед!

Учитель – и видим мы сказку,

Где наш корабль по реке Знаний плывёт.

Учитель – наш капитан,

Учитель – наша поддержка,

И мы поздравляем сердечно

С его замечательным днём –

С Днём Учителя!

Песня 

Заключительная песня «Мы желаем

счастья Вам, учителя!»

на мелодию песни «Мы желаем счастья вам!» дети читают сопутствующие слова Учителям своей родной школы:

Мы не забудем вас, учителя!

Пусть будет ваша жизнь

Достойной и красивой!

Учителями славится Россия,

Мы быть хотим достойной славой ей.

Не смейте забывать учителей!

Мы желаем счастья вам, Счастья в этом мире большом! Как солнце по утрам, Пусть оно заходит в дом. Мы желаем счастья вам,

И оно должно быть таким: Когда ты

счастлив сам, Счастьем поделись с другим.



Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/158864-scenarij-otkrytogo-meroprijatija-ko-dnju-uchi

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки