- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Агитационно-просветительское мероприятие "Пожар в лесу - беда для всех"
Мероприятие состоит из теоретической части(агитсказки "Не оставляй в лесу костер") и практической - распространение листовок.
Предназначена для педагогов-организаторов, педагогов дополнительного образования, классных руководителей.
Муниципальное учреждение дополнительного образования
«Детский эколого-биологический центр г. Черемхово»
Методическая разработка
агитационно-просветительского мероприятия
«Пожар в лесу – беда для всех»
Автор: Тихонова Ирина Георгиевна,
методист МУДО ДЭБЦ
I квалиф. Категории
Черемхово, 2015
Содержание
Введение 3
Основная часть 4-5
Заключение 6
Литература 7
Приложение 1 8
Приложение 2 9
Введение
Количество пожаров с каждым годом возрастает и причиной пожаров в большинстве случаев является человек, поэтому данное мероприятие является очень актуальным.
Данная разработка направлена на население города и района с целью пропаганды бережного отношения к лесу и осторожного обращения с огнем.
Задачи:
- вовлечь обучающихся в агитационную работу по проблеме осторожного обращения с огнем;
- воспитание экологической культуры и бережного отношения к лесу.
Мероприятие состоит из теоретической части (выступление представителя Агентства лесного хозяйства, агитсказки «Не оставляй в лесу костёр» и практической – распространение листовок.
Провести данное мероприятие можно на площади или на площадке в микрорайоне.
Для проведения мероприятия необходимо 200-300 листовок (часть – нарисованы детьми, остальные – выполнены на компьютере).
Для показа сказки – костюмы угольков, пожарного; запись музыки – лесные звуки, музыка огня, ветра, вой пожарной сирены; искусственные цветы, палочки, корзинка, грибы-муляжи, рисунок муравейника, имитация костра, пучок соломы.
Основная часть:
Добрый день, дорогие гости и ребята. Сегодня мы поговорим по очень важной проблеме о пожарах в лесу, которая является бедой для всего живого, распространим листовки.
Сейчас о причинах пожара и его видах и как этого избежать расскажет специалист Агентства лесного хозяйства – Палазин В.А.
II. Агитказка « Не оставляй в лесу костёр»
Дети идут по лесу (звучит грамзапись лесных звуков), играют, девочка собирает цветы, мальчик собирает хворост для костра.
Девочка.Русский лес! Берез листва, Пенье птиц и тишина… Зов ветров и ширь полей. Лучше не найти, поверь! Это все твое, и ты – Властелин своей земли!
Ребята составляют костер. Девочка увидела бабочку и убежала, а мальчик нашел гриб и пошел в лес. Костер разгорается (танец костра), а затем затухает. Один из угольков охает, стонет, потягивается.
Ветерок.Кто это стонет так жалобно?
Уголек. Помогите, пожалуйста!
Я всеми забытый, заброшенный;
Я злою золой припорошенный.
Ветерок.Как мне жалко тебя, уголек!
Уголек. И представь, никому невдомек,
Как я голоден, как одинок,
Как озяб я, как тяжко болею.
Ветерок.Что с тобой?
Уголек. Не видишь? Я тлею.
Ты бы очень помог мне,
Родной ветерок,
Если дал бы взаймы мне
Соломы пучок.
Ветерок дует изо всех сил и подгоняет пучок соломы к костру. Уголек жует солому, набирает силу.
Уголек (разъяренно).
Я уж было погас,
Я уж было потух,
Но, на счастье, попался
Мне этот лопух! (Смеется.)
Уголек свистит и созывает своих друзей-угольков из костра.
Угольки:
Я беды натворю! Я хлеба подпалю! Я леса подожгу!
Угольки (хором).
Ой-ля-ля! Ой-ля-ля! Песня угольков.
И не игрушки мы, не для потехи мы,
А уголечки мы, а головешки мы.
Головы горячие,
Под золою прячемся мы,
А великий наш огонь, огонь,
Кто тут смелый, ну-ка тронь,
Ну-ка тронь!
Музыка огня. Угольки танцуют вокруг огня. Костер разгорается. Угольки берут из костра другие угольки и кидают в лес, в муравейник, крича при этом: «Ой-ля-ля! Ой-ля-ля!»
Уголек. Эй, кидай сюда, братва! До чего суха трава!
Разбрасывают угольки, все горит. Угольки веселятся, смеются.
Уголек. Эй, братва, сюда кидай,
Все вокруг, лес поджигай!
Угольки (хором).
Ой-ля-ля! Ой-ля-ля! Звучит сирена пожарной машины.
Пожарный.Угольки, а ну-ка стой! Ишь устроили разбой! Ведь пожар в лесу – беда, Лес сгорит тогда дотла. (Звучит печальная музыка.) Много бед пожар наделал… Кто виновник, кто все сделал?
Дети (виновато).
Мы в лесу костер зажгли,
Посидели и пошли,
А огонь не потушили:
Про него мы и забыли.
Ветром пламя разметало,
И вокруг как в печке стало.
До небес огонь поднялся
И за нами вслед погнался.
Пожарный.
Чтобы не было пожаров, Надо правила всем знать. Их, конечно, очень много – выучим хотя бы пять.
Возле дома и сарая разжигать костер не смей! Может быть беда большая для построек и людей. И в лесу костер опасен – для деревьев, птиц, зверей. Будет лес для всех прекрасен без пожаров и углей. Чтоб огонь не убежал, чтоб он место свое знал, ты ему создай преграду: Из камней, земли ограду. Уходя, засыпь землей или все залей водой. Чтобы выросла пшеница, нужно много потрудиться – ты костер не разжигай там, где зреет урожай. Вдруг одежда загорелась – сразу на пол ты вались, сразу по полу катайся, в одеяло обернись. Всем давно понять пора: детям спички не игра! Пусть и взрослым будет ясно…
Дети (хором).
Что с огнем шутить опасно!
III. Распространение листовок среди населения города и района.
Заключение
Данное мероприятие важно как для самих обучающихся так и для взрослых. Надо помнить, что пожар – это страшное бедствие и огонь может разрастаться неуправляемо. Пытаться остановить его самому – бесполезно! Обнаружив пожар, прежде всего, необходимо позвонить по телефону 01 и вызвать пожарную команду.
Благодаря данному мероприятию все принявшие в нем участие поймут насколько важно соблюдать правила осторожного обращения с огнем. Надеемся, что узнав сами, они расскажут об этом родным и близким, и не будут забывать выполнять данные правила в природе.
В перспективе мы планируем создать баннер по противопожарной безопасности.
Литература:
Литвинова Л.С. Нравственно-экологическое воспитание школьников. – М.: Просвещение, 2005 – 256с.
Бригадирова Надежда Алексеевна. План-конспект открытого урока ОБЖ по пожарной безопасности [Электронный ресурс]. – https://docviewer.yandex.ru/?url=http%3A%2F%2Fwww.movdpo.ru%2Fuploads%2Fmetod_pos%2Fplan_kons_obg.doc&name=plan_kons_obg.doc&lang=ru
Музыка огня [Электронный ресурс]. - https://yandex.ru/search/
4.Музыка ветра [Электронный ресурс].- https://yandex.ru/search/
5.Вой пожарной сирены [Электронный ресурс]. https://yandex.ru/search/
Приложение 1
Виды надписей на листовках, придуманные самими детьми:
Не поджигай траву сухую - обернется все бедой.
Быстро пламя уползает. Не зальешь один водой.(Дорошин Михаил)
Пылает лес, бушует жар -
П рироду охватил пожар.
Кто виноват в игре огня
Всего лишь искорка костра!
(Скороходова Кристина)
Не оставляй костер в лесу:
Обидишь рысь ты, и лису,
И многих маленьких зверят,
Ведь норки их дотла сгорят.
(Фролов Павел)
Приложение 2
Костюмы пожарного, угольков
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/159055-agitacionno-prosvetitelskoe-meroprijatie-pozh


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Особенности профориентационной работы с детьми дошкольного возраста»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.