Урок английского языка для 7 класса. Урок проектов. «Настоящее, прошедшее, будущее» Учебник «Английский язык нового тысячелетия» автор Н. Н. Деревянко

Планируемый результат

Предметные умения

1. Обучающиеся научаться излагать результаты выполненной проектной работы

2. Создание условий для совершенствования лексических навыков говорения;

3. Научиться распознавать на слух и понимать связное высказывание учителя, одноклассника, построенное на знакомом материале и содержащее некоторые незнакомые слова

4. Научиться использовать переспрос или просьбу повторить для уточнения отдельных деталей

Высказываться по теме школа с опорой на план

Вести диалог-расспрос. Переходя с позиции спрашивающего на позицию отвечающего

Личностные:  формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.

Регулятивные: осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.

Познавательные: построение логических рассуждений, включающее установление причинно-следственных связей; освоение ознакомительного, поискового чтения;

Коммуникативные: формулировка собственного мнения и позиции, умение адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативных задач.

Формы работы (пример: фронтальная, групповая, работа в парах, индивидуальная)

Ресурсы (пример: учебники, пособия, литература, источники Интернет и ТСО (компьютер. проектор) и т.п.)

Фронтальная,
индивидуальная,
работа в парах,
групповая

Учебник:
Н.Н. Деревянко и др. “Английский нового тысячелетия» 7 класс

ТСО:
Компьютер, проектор,
Раздаточный материал, ватман, фломастеры

Этапы урока

Дидактические задачи

1. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности

Подготовка учащихся к работе на уроке: выработка на личностно значимом уровне внутренней готовности выполнения нормативных требований учебной деятельности. Введение в языковую среду, создание благоприятной атмосферы, постановка цели урока, сообщение темы и плана урока.

2. Актуализация (повторение) знаний

Активизация лексических единиц, изученных ранее. Готовность к активному усвоению знаний. Совершенствование произносительных навыков. Совершенствование навыков диалогической речи

3. Объяснение нового материала

Построение речевого высказывания с использованием опоры.

4. Первичное закрепление с проговариванием вслух

Тренировка лексических навыков

5. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

Формирование навыков монологической речи

6. Включение в систему знаний и повторение

.

7. Рефлексия учебной деятельности на урок ( информация о домашнем задании)

Анализ и оценка успешности достижения цели; выявление качества и уровня овладения знаниями..

Phase

Procedure\ Instructions

Aims

Warm -up

Good-morning boys and girls. I am very glad to see you. How are you today?

We will speak about the School in present, past and future. Today on our lesson you will present the results of the project work about school.

To motivate, to reveal background, to engage

Pre- speaking phase

Look at this grammar constructions and in pairs decide what tense they refer? Stick them on the black board.

To pre –teach grammar

Front Check

Speaking

Work in groups. Write a talk. Use the expressions. Choose the speaker and present the results of your project.

The rest of the class listens to the speaker attentively. Fill in the evaluation card for each group. Ask 2 questions you prepared to check what other pupils have learned from it.

Приложение 1 (видео фильм про школу для будущего поколения)

Work in pairs

Writing

In groups draw a picture of the Future School.

Stick the suitable phrases and write from 5 to 10 sentences about the school of future. Choose the speaker and present it to the class.

Listening with the specific information

Work in pairs

Feedback

You worked very hard. I am proud of you. Thank you very much.

All your projects I will give to the head mistress and after 2065 I hope our future students and teachers will open it and watch your film and see your posters.

What project do you like most of al?

Front Work