- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пожарным можешь ты не быть
Игра - викторина
(для учащихся 4 классов)
« Пожарным можешь ты не быть…»
Цели:
• Продолжать знакомить детей с профессией пожарного.
• Показать роль огня в жизни человека: как положительную, так и отрицательную.
• Закрепить знания детей по правилам пожарной безопасности.
• Развивать память, сообразительность, находчивость.
• Воспитывать у детей такие качества, как мужество, самоотверженность, скромность.
• Воспитывать интерес к играм соревновательного характера.
Оборудование: телефоны, ведра, обручи, макет дома, степ, фигурки животных. Плакаты и рисунки по противопожарной безопасности.
Выставка книг: С. Маршак «Кошкин дом», «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое»;
Л. Толстой «Пожарные собаки», «Пожар»;
Б. Житков «Пожар в море», «Дым», «Пожар»;
Ход игры-викторины
Звучит музыка (гимн пожарных). Входят команды.
Ведущий. Здравствуйте, дорогие друзья! У нас сегодня викторина по теме: «Пожарным можешь ты не быть...». Встречаются две команды: «Спасатель» и «Огненная корона».
Оценивать выполнение заданий будет жюри (представление жюри).
А сейчас мы попросим команд представиться (представление команд).
Ведущий.
Москва была, как на ладони,
Видна с пожарной каланчи.
Пожар!
Стремглав летели кони,
Как пламя, сами горячи.
Москва на всадников смотрела
С любовью, с гордостью живой.
Пожарный – это парень смелый,
Пожарный – парень удалой!
Другая техника и средства,
Да и размах теперь другой,
Но дух отваги по наследству
Не зря достался нам с тобой!
Слово «пожар» вам приходилось слышать. Некоторым из вас приходилось наблюдать его или видеть последствия разбушевавшейся стихии. Но огонь также и давний друг человека, с его помощью совершалось и совершается много полезных дел. Он согревал первобытных людей, с его помощью научились готовить пищу, защищаться от нападения диких зверей. Без огня не возможна жизнь на Земле. Он всюду – в домах и школах, на заводах и фабриках, в двигателях космических кораблей.
А без доброго огня
Обойтись нельзя ни дня.
Он надежно дружит с нами,
Гонит холод, гонит мрак.
Он приветливое пламя
Поднимает, будто флаг.
Вам огонь хороший нужен.
И за то ему почет,
Что ребятам греет ужин,
Режет сталь
И хлеб печет.
Е. Ильин
1. Конкурс «Отгадай загадку».
1. Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег,
Не смотри. Не жди, не стой,
А залей его... (водой).
2. Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички те... (отнять).
3. Если где хранится мусор
Или просто старый хлам,
Надо будет потрудиться,
Навести порядок там.
Метлу, лопату взяли
Быстрее все... (убрали).
4. Шипит и злится, Воды боится,
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусается. (Огонь.)
5. Что бывает, если птички
Зажигают дома спички? (Пожар.)
6. Летела мошка –
Осиновая ножка.
На стог села –
Все сено съела. (Спичка.)
7. То назад, то вперед
Ходит-бродит пароход,
Остановишь - горе.
Продырявит море. (Утюг.)
8. Все ест- не наедается,
А пьет - умирает. (Огонь.)
9. Схоронилось солнышко
В маковое зернышко.
Пробежит по земле –
Вспыхнет весело во мгле. (Искра)
10. Если вдруг пожар возник,
Ты звонить обязан вмиг,
Знает каждый гражданин
Часть пожарных - … (01)
Ведущий. Молодцы, с заданием справились! Но случается, что огонь из верного друга превращается в беспощадного недруга, уничтожающего в считанные минуты то, что создавалось долгими годами упорного труда.
Вот на спичке, как на ветке,
Голубой дрожит листок.
Вот, ломая прутья клетки,
Хищный делает бросок!..
Да, огонь бывает разный –
Бледно-желтый, ярко-красный,
Синий или золотой,
Очень добрый,
Очень злой.
Злой огонь - огонь пожара,
Злой огонь - огонь войны!
От безжалостного жара
Дни темны,
Жители земного шара,
Граждане любой страны,
Злой огонь
Гасить должны!
Е. Ильин
2. Конкурс «Вызов пожарных».
Ведущий. Что вы будете делать, если увидите огонь?Ответы команд.
Знать обязан каждый гражданин –
Телефон пожарных «01».
Если что-то загорелось,
На себя возьмите смелость:
Срочно «01» звоните,
Точно адрес назовите,
Что горит, давно ли, где.
Несколько минут промчится –
К вам пожарная примчится
И поможет вам в беде!
Эстафета.
Дети становятся в колонну. По одному подбегаютктелефону, поднимают трубку, вызывают «01», бегут обратно.
Ведущий. Что отличает пожарную машину от других машин? Ответы команд + зарисовка машин
- Почему пожарная машина имеет красный цвет?(Красный цвет это -цвет тревоги, напоминает об опасности).
3. Конкурс «Осторожно, огонь!». Эстафета.
Горит дом. Нужно его потушить. (макеты домов)
Ребенок бежит с ведром «воды», перепрыгивает через «степ», пролезает в «окно» (обруч) - тушит дом. Возвращается, передает ведро следующему.
Ведущий. Молодцы!
Все мы силы приложили,
И пожар мы потушили.
Было трудно, тяжело,
Но умение и ловкость
Нас от бедствия спасло.
4. Конкурс «Опасная сказка».
- Из каких произведений взяты следующие строки?
1. Море пламенем горит,
Выбежал на море кит,
Эй, пожарные, бегите!
Помогите, помогите! (К. Чуковский «Путаница».)
2. И вдруг заголосили: «Пожар! Горим! Горим!»
С треском, щелканьем и громом.
Озирается кругом,
Машет красным рукавом. (С. Маршак «Кошкин дом».)
3. Что за дым над головой?
Что за гром над мостовой?
Дом пылает за углом.
Что за мрак стоит кругом?
Ставит лестницы команда,
От огня спасает дом. (С. Михалков «Дядя Степа».)
5. Конкурс «01» спешит на помощь». Эстафета.
Ведущий. Ваша задача спасти животных.
Ребенок бежит «змейкой» между кеглей к обручу с фигурками животных, берет одну, возвращается.
Ведущий. Ребята, скажите, почему профессия пожарных героическая? Ответы команд.
- А вы знаете, какие награды получают при тушении пожара? Ответы команд.
(Героев награждают медалями «За отвагу», «За спасение погибавших»; орденом Мужества, «За заслуги перед Отечеством».)
Ведущий. Часто возникают пожары по вине детей. Очень большую опасность представляют собой костры, которые разводят ребята вблизи строений или строительных площадок. Увлекшись игрой, дети забывают потушить костер, и тогда раздуваемые ветром искры разлетаются на большие расстояния. Очень опасна шалость с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями. Какими? (Бензин, ацетон, лак.)Подобное грозит взрывами, а значит, тяжелыми ожогами и увечьями. Очень хорошо, что многие из вас помогают своим родителям в домашних делах. И здесь надо помнить о пожарной безопасности.
6. Конкурс «Правила пожарные без запинки знайте, Правила пожарные строго соблюдайте».
Команды по очереди рассказывают правила пожарной безопасности.
С точки зрения пожарной,
Он опасен чересчур,
Если сделан из бумаги
Самодельный абажур.
Чтоб он не стал твоим врагом,
Будь осторожен с утюгом.
Не суши белье над газом –
Все горит единым разом!
Когда без присмотра оставлена печь,
Один уголек целый дом может сжечь.
Возле дома и сарая
Разжигать костер не смей!
Может быть беда большая
Для построек и людей.
Костер вы бросили в лесу –
И вот несчастье на носу.
Ты о пожаре услыхал –
Скорей об этом дай сигнал!
Не играй, дружок, со спичкой!
Помни ты: она мала,
Но от спички-невелички
Может дом сгореть дотла.
Предоставляется слово жюри.
Подводятся итоги, награждаются победители.
Ведущий. Всем, друзья, вы расскажите,
Чем пожарные живут.
Они днем и ночью тоже
Ваши жизни берегут.
Под звуки марша дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160309-pozharnym-mozhesh-ty-ne-byt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.