- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Осенний бал Дальневосточной тайги»
1.Название работы | авторский сценарий: «Осенний бал Дальневосточной тайги» |
2.Возрастная категория, на которую ориентировано мероприятие | 7-10 лет, сценарий мероприятия поможет классному руководителю в проведении мероприятий в осенний период с целью расширения знаний в области краеведения. |
3.Ф.И.О. автора работы (полностью) | Мыльникова Ольга Гернольдовна |
4.Наименование образовательного учреждения | МОУ Лицей №33, г. Комсомольск –на- Амуре, Хабаровский край. |
5.Необходимое оборудование для представления работы. | листки с пословицами , подборка загадок, маски деревьев (для визитки) |
6.Используемое программное обеспечение | Видео ряд под муз.П.И.Чайковского. ( интернет ресурс) |
Аннотация:
Осенний бал дальневосточной тайги проводится в 1 классе с целью ознакомления детей с деревьями, произрастающими в нашем Хабаровском крае, в тот красочный сезонный период, когда деревья и кустарники наиболее красивы и узнаваемы. При подготовке к данному проекту охватываются разнообразные пласты деятельности. Планируется экскурсия о деревьях, произрастающих на территории школы. Старшеклассники шефы готовят экспресс-марафон по тест карте о деревьях, с которыми были познакомлены дети вовремя экскурсии. Ученики 1 класса готовят осеннюю выставку поделок и рисунков посвященную деревьям, осенним листьям, цветам. На внеурочке готовятся атрибуты: маски образы деревьев для защиты команд. Предварительная работа проводится следующим образом . Класс делится на команды по 5-6 человек, каждая команда выбирает название дерева и получает небольшие сообщения о своем дереве( это домашнее задание по подготовке и защите дерева произрастающего на территории нашего Хабаровского края). Также, детям предлагается провести сбор информации по темам 1. Загадки о деревьях и осени
2. Пословицы о деревьях и осенней поре
3. Приметы осени
Заслушать детей можно на уроках литературы или окружающего мира. На уроке изобразительного искусства подготовить творческие работы в виде газеты, листовки, открытки, где и расположить весь собранный материал. Этими работами в дальнейшем украсить зал, в котором будет проводиться праздник. На уроке Технологии сделать интересные творческие работы картины из листьев и цветов, собранных во время экскурсии.
Цель работы: Расширить знания в области краеведения.
Задачи:
Ознакомление с многообразием растительного мира дальневосточной тайги.
Формирование и воспитание чувства гордости и бережливости к природным богатствам нашего края.
Развитие коммуникативных навыков первоклассников через работу в группах.
Создать условия для совершенствования культуры устной речи.
Время проведения – октябрь.
Оборудование: Видео материал (интернет ресурс). Оформление зала: поделками из осенних листьев, фотогазета. Осенние букеты. Открытки, книжечки с пословицами и поговорками о деревьях и осени(изготовлены детьми), как часть проекты- организована выставка. Выставка рисунков « Осень в лесу».
Сценарий праздника
Слово ВЕДУЩЕГО (Учитель) | У нас сегодня большой праздник! Мы объявляем Осенний бал, на котором присутствуют представители Дальневосточной тайги. Деревья в человеческом образе и люди в образах деревьев! Гости – деревья расскажут о себе , представят свой наряд. Все команды представляющие свои деревья поучаствуют в конкурсах загадок , составят рассыпанную пословицу. Вам пригодятся знания осенних примет , пословицы об осени и стихи о деревьях дальневосточной тайги. На нашем балу работает уважаемое жюри в лице ваших родителей. Проведем жеребьевке ( волшебный мешочек , там жетоны с номером) | 2 мин |
1 Конкурс Представление Дерева. В руках детей маска передающая образ дерева | Команды по жеребьевке выходят и рассказывают о своем дереве Я –Клён. Сегодня я в образе вождя индейского племени дакота. У индейцев , коренных жителей Северной Америки, я – любимое дерево. Индейцы в прошлом не знали сахара и использовали вместо него сироп из кленового сока. Его и сейчас готовят. В Америке солнечную осень называют «индейской осенью». Тогда все клены-красные, алые, малиновые- нарядные , как вожди племён ,собравшиеся на большой совет. Я – Ясень. Это значит « светлый», « ясный». Я на самом деле такой : моя крона всегда насквозь просвечивается солнцем. Мой образ сегодня, воин - викинг.У этих северных воинов Древом Жизни считался именно ЯСЕНЬ Мой ствол прямой, как копье. А мои листья листья ,как перья на парадном шлеме воина. Я – Липа. Я сегодня в образе волшебницы: доброй, ласковой и щедрой. Меня любят пчелы и люди за то, что мои цветки дают аромат и целебный мед. Меня любят птицы , которых я угощаю мелкими , но очень вкусными питательными орешками. Я – красивое тенистое и приветливое дерево. И живу долго. Я –Рябина. Рябой – это значит пестрый, в мелких темных и светлых пятнышках. Я и вправду вся переливаюсь светлыми зайчиками и мелкими тенями. Мой образ -веселая и добрая красавица. У меня хорошие наряды : Весной – белые цветы, осенью- яркие ягоды и разноцветные листья. Никогда не болею и всех радую. Я - Кедр. На моей голове золотая корона из драгоценных шишек, полных кедровых орехов. Эти орехи - настоящий « хлеб тайги»., корм для птиц, зверей и людей . Мой дворец - кедровый лес, кедрач. Это самый богатый и ценный лес. Вот поэтому мой образ- Царь Тайги. Я - Лиственница. Сегодня я не дерево , а таинственная хозяйка северных лесов. Я расту повсюду и даже там, где другие деревья расти не могут: на склонах, на болотах, на вечной мерзлоте. Без меня нельзя представить дальневосточную тайгу. Очень хороша я в начале лета, когда у меня нежная и светлая хвоя и яркие нарядные мелкие шишечки. | 15 мин |
2. Конкурс загадок | Приложение №1 | 5 мин |
3. Поэтический конкурс ( Д/З) | От команды по стихотворению или поэтическая композиция. | 5 мин |
4. Восстанови пословицу | Конкурс капитанов команд. Для команд предлагается игра « мой правый сосед» . Команде , сидящей справа задается загадка предыдущей командой , если эта команда затрудняется , то ход переходит к следующей( загадки заготавливались дома заранее. Кто больше задаст или отгадает загадок, присуждается балл. Или Конкурс восстанови пословицу, предлагается командам. 1. | 5-6 мин |
5. Аукцион осенних примет Номинация «Домашнее задание» | Дети по очереди говорят осенние приметы, побеждает та команда, которая больше всех назовет осенних примет. | 5 мин |
6.Подведение итогов – работа жюри. | Танцевальная группа девочек класса исполняет танцевальный сюжет « Осеннее дыхание» | 3мин |
7.Объявление и вручение осенних подарочков приготовленных родителями | Дети вручают рукотворные подарки родителям. Пусть эти рукотворные картины из листвы деревьев дальневосточной тайги согревают вас в долгие холодные зимние дни и вечера и дарят незабываемые впечатления золотой ,яркой красочной осенней поры. Предлагаем вашему просмотру интересную выставку, выполненную вашими детьми! Наш праздник подошел к логическому завершению. Звучит музыка …( Чайковский « Времена года») | 2 мин |
Праздник длится 40-45 мин.
Фото- газета, отразившая все мероприятия предшествующие итоговому проекту
« Осенний бал Дальневосточной тайги»
1. Две экскурсии. 2. Турслет 3. Конкурс Мисс и мистер Осень . 4.Изготовление масок и подарков для родителей из осенних листьев на уроках Технологии.
Творческие подарки для родителей
Изготовление масок для защиты конкурса« Визитка Дерева.»
Приложение №1 (загадки)
Загадки о деревьях
.По всем странам славится
Русская красавица:
Белые одёжки,
Золото – серёжки,
С расплетённою косой,
Умывается росой.
(Берёза.)
Ветерок лишь пробежит,
Вся листвою задрожит,
Затрепещет, как тростинка,
Очень зябкая ...
(Осинка.)
Стоит над кручей
Богатырь могучий:
Голова – до тучи,
Плечи пораздвинул,
Руки пораскинул,
Пальцы узловаты,
Силы непочаты.
(Дуб.)
Слушай внимательно: дерево это
Всем замечательно. Только лишь летом
Пух его лёгкий повсюду летает
И, зачастую, дышать нам мешает.
(Тополь.)
Очень густо он растёт,
Незаметно он цветёт.
А когда приходит лето,
Мы едим его конфеты.
Не в бумажке, а в скорлупке –
Берегите, детки, зубки.
(Орешник.)
Кустом в лесу, саду растёт
И белым зонтиком цветёт.
Созреет красной, как малина,
Но это горькая ...
(Калина.)
Она всегда вдоль рек растёт.
О ней все много песен знают.
За то, что клонит ветви вниз
Её плакучей называют.
(Ива.)
Чтобы спасти нас от кашля и хрипа,
Цвет свой целебный дарит нам ...
(Липа.)
Ягоды – не сладость,
Зато глазу – радость,
И садам украшение,
И дроздам угощение.
(Рябина.)
Эх, раз! Эх, два!
Колет старший брат дрова.
Почему ж один чурбак
Не развалится никак?
В чурбаке топор увяз –
Не расколешь вязкий ...
(Вяз.)
Эх, раз! Эх, два!
Колет старший брат дрова.
Почему ж один чурбак
Не развалится никак?
В чурбаке топор увяз –
Не расколешь вязкий ...
(Вяз.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160477-scenarij-prazdnika-osennij-bal-dalnevostochno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.