- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Подросли немножко»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
« Верхнекетский детский сад » верхнекетского района Томской области
Праздник в первой младшей группе
« Подросли немножко»
Подготовили и провели:
воспитатели Корехова Н. А.
Чиркова Е. Ю.
Белый Яр
(дети входят под музыку из к/ф «Усатый нянь» в нарядный зал и встают в кружок)
Ведущая : Наталия Александровна.
Собрались сегодня в зале
Мы на праздник в этот час.
Посмотрите, как красивы
Нынче малыши у нас!
Мы веселье начинаем,
Праздник пляской открываем!
(танец «Приседай»)
(Ведущая обращает внимание детей на ширму, где появился Петрушка – кукла би-ба-бо))
Ведущая: Наталия Александровна.
Ребята, кто же это?
Петрушка: Людмила Федоровна.
Я веселая игрушка!
А зовут меня Петрушка!
Ведущая: Елена Юрьевна.
Здравствуй, Петрушка! Мы очень рады видеть тебя на нашем празднике.
Петрушка:
Что за праздник? Почему все детки такие нарядные? Вы куда-то собрались?
Ведущая: Елена Юрьевна.
Петрушка, наши детки идут в детский сад, в младшую группу.
Петрушка:
Разве вы уже такие большие?
Ведущая: Елена Юрьевна.
Конечно! Детки, покажите, как вы выросли!
(дети показывают – высоко поднимают ручки, встают на носочки)
Петрушка:
И обуваться умеете? И кушать? А зарядку вы умеете делать?
Ведущая: Нат. Ал.
Конечно! Вставай с нами в кружок, вместе сделаем веселую зарядку!
(«Малыши вышли на зарядку»)
Петрушка:
Молодцы! Хорошо подзарядились! Стали вот такими сильными! (показывает). Стали вот такими быстрыми!(бежит на месте)
Ведущая: Нат. Ал.
Как дружно в садике живем
Сегодня вам покажем.
Бывает, и поссоримся –
Случается ведь с каждым!
(пляска «Поссорились»)
Петрушка:
Подарю я малышам
Новые игрушки.
Подарю я малышам
Всем по погремушке.
Для гостей мы добрых наших с погремушками попляшем!
( танец-игра «Веселые погремушки»)
Петрушка:
Какие вы быстрые и ловкие!
Не один я к вам пришел –
А друзей собой привел.
Кого – не скажу,
А загадку расскажу:
«Рано утром встаю, громко-громко кричу: Ку-ка-ре-ку!»
Кто это?
Дети:
Петушок!
(На ширме появляется Петушок, прохаживается и кричит «Ку-ка-ре-ку!»)
Ведущая: Нат. Ал.
Вот как Петушок громко поет! А вы так громко умеете петь?
Сейчас мы для Петушка песенку споем.
(песня «Петушок»)
Петушок:
Где мои ребятки? Где мои цыплятки?
Выходите погулять,
Свежей травки пощипать!
(песенка «Цыплята» в исполнении группы детей)
Петушок:
Спасибо всем! Ку-ка-ре-ку!
К своей курочке иду,
Ей привет от вас несу!
(Петушок уходит)
Петрушка:
Вы послушайте, ребятки, мою новую загадку:
Он в дупло засунул лапу
И давай рычать, реветь.
Ох, какой же ты сластена,
Косолапенький…
Дети:
Медведь!
(из-за ширмы слышится рычание, появляется Медведь)
Медведь:
Я Медведь, я Медведь,
Я умею песни петь!
Ры-ры-ры! Ры-ры-ры!
Ведущая: Елена Юрьевна.
Ой, ты, Мишенька-медведь,
Не умеешь песни петь!
Лучше ты нам попляши,
А мы похлопаем от души!
Петрушка:
А теперь, Мишка, поиграй с детишками!
(игра « Как-то мы в лесу гуляли»)
Медведь:
Никого я не догнал! Но уж больно я устал.
Пора мне в лес, ребятки! До свидания!
Петрушка:
Есть в запасе у меня новая загадка,
Отгадайте скорей вы ее, ребятки!
Сбросив серенькую шубку,
Белую к зиме надел.
Прыг – и позади лужайка –
Спрятался от волка…
Дети: Зайка!
( на ширме появляется Зайка)
Зайка:
Прыг-скок! Прыг-скок!
В право скок и влево скок!
Эй, ребятки, не скучайте, а со мною поиграйте!
(хоровод «Мы на луг ходили»)
(ведущая одевает шапочку Лисы, садится на стульчик в стороне)
Ведущая: Елена Юрьевна.
Всех зайчат мы разбудили,
А про лисоньку забыли!
А она вот тут присела
И на зайчиков глядела!
Тише, зайцы, не шумите!
Вы Лису не разбудите!
(игра «Лиса и зайцы»)
Петрушка:
Вы и пели, и плясали,
Вы, наверное, устали?
Ведущая: Елена Юрьевна.
Нет, Петрушка! Нам не лень!
Мы б играли целый день!
Петрушка:
Вот и капли-капитошки застучали по дорожке.>
Тучки надвигаются, дождик начинается!>
(пляска «Дождинки»)
Ведущая: Нат. Ал.
Дождь прошел в лесу, и вдруг
Гриб волшебный вырос тут.
Все поближе подойдем
И посмотрим, что там в нем?
Да здесь же угощение! Вот так гриб-грибок! Спасибо тебе, грибок! И тебе, Петрушка, спасибо, что с нами поиграл, нас повеселил. Приходи к нам в гости еще.
Петрушка:
Растите большими, ребятки! А мы еще встретимся! До свидания!
(Петрушка убегает, дети возвращаются в группу)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160543-scenarij-prazdnika-podrosli-nemnozhko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Организация обучения и сопровождение обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Современные методы обучения»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.