- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по английскому языку 3-4 классы
Олимпиадные задания 3-4 классы
Чтение
Прочитай текст и выполни задания после него.
One day Mary and Bob went shopping. They wanted to buy some ice cream. Then they saw a little man selling balloons. “Mister, we want a balloon”, said Mary to the man. “Here is our money”. “What balloon do you want?”, said the balloon man. Mary and Bob wanted a bright green balloon. So they gave the man some money. The little man began to blow the balloon. He blew and blew. He blew up a big green cat. It was beautiful. Mary and Bob were happy to have a green cat balloon. Now they didn’t want any ice cream.
I. Верно (+) или неверно (-) утверждение.
___1.One day Mary and Bob went to the park.
___2.They saw a little man selling balloons.
___3.They gave the man a big apple.
___4.The balloonwas beautiful.
II.Выбери утверждения, которые соответствуют содержанию текста.
1.Mary and Bob went shopping because:
a) they wanted some oranges; b) they wanted ice cream; c) they liked shopping.
2.The children wanted:
a) a red ball; b) a green balloon; c) a bright green balloon.
3.So they gave the man:
a) some sweets; b) some money; c) some oranges.
4.They didn’t want any ice cream because:
a) they had no money; b) they were happy to have balloon; c) it was cold.
III.Пронумеруйте предложения в соответствии с содержанием прочитанного текста.
___a)Mary and Bob wanted a bright green balloon.
___b)One day Mary and Bob went shopping.
___c)The little man began to blow the balloon.
___d)He blew up a big green cat.
___e)They saw a little man selling balloons.
Лексика
I.Составь слова из букв.
a) onmyek –
b) elcricood –
II.Какое слово лишнее? Зачеркниего.
Ten, twelve, tea, fourteen.
Hockey, tennis, football, corn.
Cheese, bread, breakfast, meat.
Monday, Sunday, Wednesday, Tom.
III.Напиши парами слова с противоположным значением.
Good, country, white, short, cold, happy, town, tall, sunny, black, bad, hot, sad.
1._____________________ 4.__________________
2._____________________ 5.__________________
3._____________________ 6.__________________
Грамматика
I.Выбери правильную форму глаголу.
She ___ her brother last week.
a)sees; b) saw; c) see.
II.Выбериправильныйвариант.
1.I think the blue jeans are the _______.
a) goodest; b) best; c) most best.
2.There is ___ juice in the glass.
a) no; b) any; c) some.
III.Составь предложения из слов.
Jill, not, play, did, games, computer.
__________________________________________________________________________________
the, lays, the, table, morning, Ann, in.
__________________________________________________________________________________
you, help, grandma, your, Will?
__________________________________________________________________________________
Страноведение
I.Дополнипословицу.
East or west ___________________________ .
home is nice; b) home is good; c) home is best.
II.Составьполныепредложения.
The 1st of January is … … the first day of school.
The 25th of December is … … Christmas in England.
The 1st of September is … … Christmas in Russia.
The 7th of January is … … the New Year.
III.Кто этот сказочный герой?
He is little. He is funny. He is pink. His best friends are Christopher Robin and Teddy bear.
Kaa; b) Brother Rabbit; c) Piglet.
Диалог
I.Выбери правильный ответ на вопрос.
1.Where are you from?
a) – I am ten.
b) – I am from Russia.
c) – It is fine.
2.May I have some bread?
a) – You are welcome.
b) – Yes, you may.
c) – Here youare.
II.Расставь фразы по порядку, чтобы получился диалог.
___ It’s warm and sunny.
___ Would you like to go to the park and have a picnic?
___ What’s the weather like today?
___ Of course. I can fly my kite there.
III.Дополнидиалог.
- Hello!
- …
- What is your name?
- …
- Where are you from?
- …
Олимпиадные задания 3-4 классы
I Подчеркни слова, в которых есть следующие звуки:
1. [u:] flute, bus, true, fluffy
2. [ai]sail, kite, night, nine
3. [e]pen, pan, map, bed, let
4. [?]flag, man, pen, bag, cat
II. Coедини слова и их значения.
1) arma) зуб
2) earb) глаз
3) footс) правый
4) eyed) палец
5) toothe) рот
6) right f) левый
7) leftg) рука
8) finger h) ухо
9)mouth i) стопа
III. Напиши значение следующих слов по-английски.
плечо_______________
локоть_______________
колено_______________
палец на ноге_______________
упражнение_______________
согнуть_______________
повернуться налево_______________
повернуться направо_______________
IV Переведи следующие слова на русский язык.
short__________________
car__________________
doll__________________
drum__________________
kite__________________
stick__________________
morning__________________
horse__________________
V Прочитай рассказ Подчеркни подходящие по смыслу слова.
Mike.
Mike is a boy. His hair is (short, long, blue). His eyes are (orange, violet, black). His nose is (long, short, green). He (wears, jumps, runs) a yellow shirt and grey (trousers, map, flag). His (books, boots, pencils) are black.
VI Образуй множественное число следующих существительных.
hand_____________________
mouse_____________________
tree_____________________
boy_____________________
hen_____________________
teacher_____________________
man_____________________
tooth_____________________
VII. Вставь like или likes.
I ________________ my toy car.
He _______________ his black cat.
My sister ______________ to run.
We _____________- to jump.
She _____________ her white dog.
VIII. Напиши вопросы, которые были заданы.
1-________________________________________________________ ?
His hair is brown.
__________________________________________________________?
Yes, it is. Her hair is long.
______________________________________________________________?
Yes, they are. Her lips are red.
4. -______________________________________________________________?
Her eyes are blue.
-5 _______________________________________________________________?
-Yes, she does. She likes to skip.
IX. Преобразуй данные предложения в отрицательные.
1.Betty has got a yellow ball.
2.His mum is a teacher.
3.Jim's eyes are blue.
4.Kate likes riding her bike.
5.I amnine.
X Переведи следующие словосочетания на английский язык.
красная юбка ______________________________
белая роза ______________________________
зеленая книга _________________________________
темный лес _____________________________
правое плечо ____________________________
длинные волосы ________________________
XI переведи следующие предложения на английский язык.
1 У моей сестры красивое платье.
______________________________________________________.
2 Её глаза голубые.
______________________________________________________.
3. Лиса живет в лесу.
_______________________________________________________.
4. Я люблю рисовать.
________________________________________________________.
XI I. Прочитай рассказ и выполни задание.
The clever little bird.
A little bird comes and sits under a tree. A big grey cat comes to the tree, too. He sees a little bird.
“ I am hungry”, the cat says and comes near the bird. But the little bird is very clever. She sees the cat and jumps into the tree.
“ Hello, little Bird,” says the cat.
“ Good news!” says the cat.
The cat says, “ Very good news! All animals are friends now! Come to me. I want to speak to you. I like you very much.”
“Yes, she says. “ You are my friend, I know it. You like me and I like you. But from this tree I can see the forest”
“ And what do you see in the forest?” says the cat. The
bird says, “ I see many dogs and they are near the tree”.
“ Dogs!” says the cat and wants to run away.
“ Don,t run away’. The dogs know that all animals are friends,” says the bird.
“ I know the news, you know the news, but the dogs don’t know the news,” says the cat and runs away.
1Отметьправильныйответ.
1 ) Who comes and sits under a tree?
a) A dog b) a bird c) A duck
2) What colour is the cat?
a) Black b) White c) Grey
3) What does the bird do when she sees the cat?
a)She jumps into the tree
b)She comes to the cat.
c)She comes to the dogs.
4) Why does the cat come near the bird?
a) He likes the bird and wants to be her friend .
b) He wants to speak to the bird.
c) He is hungry.
5) What is the good news?
a) The bird likes the cat.
b) All animals are friends now.
c) The dogs are near the tree.
6) What can the bird see from the tree?
a) A house b) The forest c) a river
7) Why does the cat want to run away?
He doesn’t like the bird.
He wants to speak about the news with all animals.
He doesn’t want to see dogs.
8) What does the cat say when he runs away?
a) “The dogs know the news”
b) “The dogs don’t know the news.”
c) “I am hungry”
2. Отметь утверждения, соответствующие содержанию рассказа , знаком (+), не соответствующие - знаком (-)
A little bird comes and sits under a tree.
A big cat sees the bird.
The cat is hungry.
The bird is not very clever.
The bird sees the cat and jumps into the tree.
The cat has got good news.
The news is that all animals like the bird.
The cat says to the bird, “Come to me. I want to speak to you.”
The bird sees many cats near the tree.
“Run away!” the bird says to the cat.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160815-olimpiada-po-anglijskomu-jazyku-3-4-klassy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.