- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока
ТЕМА: «День рождение».
Цель: Познакомить детей с правилами приёма гостей, как вести себя за столом, как принимать подарки и как развлечь гостей, как держаться хозяину и как не надо вести себя за столом. Познакомить с правилами складывания салфеток для сервировки праздничного стола.
Проверка домашнего задания.
Какие слова, обозначающие приветствие, ты знаешь?
(доброе утро, добрый день, добрый вечер, здравствуйте, привет)
- Какие слова можно употребить, прощаясь со своими товарищами?
- С какими словами можно обратиться к учителю или другому взрослому?
(до свидания, до встречи, всего хорошего, до завтра, пока)
- Как назвать эти слова?
(волшебными)
- Какое волшебство они совершают?
- Каким голосом советовал говорить эти слова старичок Павлику из рассказа В. Осеевой «Волшебное слово»?
- Дома ты придумал разговор по телефон, который был бы вежливый и понятным?
- Какие правила этикета мы должны помнить при разговоре по телефону?
1. Первое, что мы должны сказать «здравствуйте», «добрый день», «добрый вечер».
2. Представится.
3. В начале разговора спросить, не помешали ли вы, не оторвали ли от важных дел.
4. Телефонный разговор должен быть коротким.
5. Не стоит звонить слишком поздно.
6. Если кто-то неправильно набрал номер и попал к вам случайно, не грубите, а вежливо ответьте: «Простите, вы ошиблись номером».
7. Первый заканчивает разговор тот, кто его начал.
8. Если разговариваете со старшими, не торопитесь, пусть конец разговору положат они.
II. Новый материал.
- А вы любите праздники?
- А какие у вас самые любимые? Почему?
- Каждый народ имеет свои традиции и обычаи в проведении праздников, отдыха, развлечениях.
- А какие праздничные традиции существуют в нашем быту?
- Сегодня мы поиграем с вами в самый радостный день каждого человека – День рождения.
- Для начала давайте распределим роли.
- Кто должен быть участником нашей игры?
(именинник, гости, мама)
- Что важнее всего для хозяев дома?
(Главное – быть приветливым, весёлым, в добром настроении.)
Как пригласить гостей.
- Прежде чем пригласить гостей на свой день рождения, что должен обсудить именинник со своей мамой?
(обдумать, сколько человек может вместить ваша комната. Вопреки старинной пословице: «В тесноте да не в обиде», на деле может получится обратное. Теснота создаёт излишнюю суету, беспорядок.
- Обговариваете время проведения праздника.)
- Послушайте стихотворение
«Через день мой день рождения,
У меня есть предложение:
Твержу дяде Роме, прошу дядю Колю,
Подружек по школе, по классу второму,
Шепчу тёте Рите, позвать её в угол:
«Вы мне не дарите, пожалуйста, кукол,
Подарите мне тигрёнка полосатого,
Удивлённого, смышлёного, усатого!».
- Конечно, кому не хочется получить в подарок что-нибудь очень-очень интересное в свой день рождения? Но подумайте удобно ли, даже употребляя все-все вежливые слова, просить каждого из приглашённого принести тебе определённый подарок? (машину, куклу, игру).
- Пригласить гостей!
- Приняв приглашение, не любопытствуйте: «А кто ещё вас будет?». Это не невежливо. Может случиться такое, что на вечер среди приглашённых вы встретите человека, с которым не хотели встречаться. Не заметить присутствие этого человека, не поздороваться с ним значит выразить неуважение к хозяину.
2. Подарок.
- Как правильно принять подарок?
(Завернутый подарок следует развернуть, рассмотреть и поблагодарить того, кто его принёс. Ему ведь тоже интересно, понравился ли подарок).
- Вы рады цветам?
Как бы заняты вы ни были, займитесь в первую очередь цветами, достаньте красивую вазу, поставьте их на стол или где-нибудь на виду ещё раз поблагодарите.
- Вот что произошло на одном дне рождении. Имениннику неожиданно принесли в подарок две одинаковые машинки. Что ты посоветуешь мальчику:
1) вежливо поблагодарить гостей за подарки – ведь они оба хотели сделать ему приятное: «Огромное спасибо. У меня теперь будет две отличные машинки. Теперь мы все вместе сможем в них играть!»
2) вежливо поблагодарить гостей за подарки, но заметить, что две одинаковые машинки ему не нужны. «Спасибо, но у меня уже есть такая машинка. Что мне делать с двумя».
3. Как развлечь гостей.
- Хозяин должен быть весел. Но он не может позволить полной беззаботности. Он должен быть начеку следит за тем, что происходит вокруг. Лучше всего заранее продумать и составить программу.
- Никто не должен чувствовать себя покинутым и забытым. Танцы это очень хорошо, но не будешь же плясать без остановки. Хорошо, когда гости ведут непринуждённую беседу. Молчуны вызывают скуку, как и болтуны, не дают никому рта раскрыть.
- В какие игры можно играть в гостях?
Физ. минутка «Каравай».
4.Правила поведения за столом.
Садясь за стол или вставая из-за стола, не волочите стул по полу. Нужно чуть-чуть его приподнять.
Салфетка – обязательный элемент сервировки стола.
Рядом с тарелкой должна лежать салфетка, бумажная или из ткани.
Салфетки не должна находиться в вырезе платья, за воротником или возле тарелки.
Её место – на коленях.
Как правило, её лишь прикладывают ко рту, делают это перед тем как пить, чтобы на стекле не оставлять следов от жирных губ.
Не клади локти и части рук ниже локтя на стол. Крайний придел – наручные часы и манжеты.
Не разговаривай с полным ртом. Если тебе задали вопрос, сначала проглоти пищу, а потом ответь.
Нужно стараться во время еды не кашлять, не чихать и не зевать. Если не удаётся сдержаться, сделай это тихо и незаметно.
Не дуйте на горячую пищу, подождите немного, когда она остынет.
Если вам не понравилось угощение, его можно оставить на тарелке. Не вздумайте выплёвывать или вытаскивать: это неприлично.
Сахар в чашечке с кофе или чаем следует размешивать не слишком резко и по возможности нешумно. Ложечку обязательно вынимают и кладут на блюдце.
Косточки от компота не выплёвывают прямо на блюдо. Поднеси ложку ко рту, выплюнь на неё косточку и положи на блюдце.
10.Во время еды нож держат в правой руке, вилку – в левой.
Никогда не бери нож в рот. Очень некрасиво ковырять вилкой в зубах. Ложку или вилку с едой подносите к чуть склонённой голове, но никогда не наклоняйся к тарелке.
- Когда вы поели, но чувствуете, что через 5-10минут продолжите трапезу нож и вилку разместите, прислонив их к краям тарелки. А уже окончания еды, что бы дать понять, что больше есть, не будете, нож и вилку соедините и положите на тарелку справа. Это знак хозяйке, что нужно убирать посуду.
5. Когда уходить.
Прежде чем уходить, попрощайся с хозяевами и только после этого одевайтесь. Уходя, не забудьте поблагодарить за приятно проведённое время.
III.Работа с учебником.
- Чтение по-цепочке.
- О каких правилах поведения за столом мы сегодня не говорили.
- О каких правилах безопасности надо помнить за столом.
- Все ли за этим столом ведет себя как полагается?
IV. Способы складывания салфеток.
Салфетки – обязательный элемент сервировки стола. Салфетки для званого обеда или ужина лучше белого или в том скатерти. Удобны бумажные салфетки: они гигиеничны и избавляют от лишней стирки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/162565-konspekt-uroka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание окружающего мира в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.