Итоговый тест по математике для 6 класса: проверка знаний по ФГОС

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Пограничная средняя общеобразовательная школа № 1 Пограничного муниципального района»

Промежуточная аттестация по математике в 6 классе.

( Итоговый тест)

Учитель математики Мелёхина Татьяна Михайловна.

Пояснительная записка к итоговому тесту по математике в 6 классе

Данный материал предназначен для проведения промежуточной аттестации по математике за курс 6 класса. Составлен на основе государственного стандарта основного общего образования 2004 года, «Программы. Математика.5-6 классы / авт.-сост. В.И.Жохов. - М.:Мнемозина, 2009 изд. Мнемозина, 2009г. и учебника «Математика 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений» /Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбург –-М. Мнемозина, 2009г.

На выполнение работы отводится 45 минут. Работа состоит из двух частей и содержит 10 заданий

Часть 1 содержит 7 заданий обязательного уровня. К каждому заданию приведены 4 варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении этих заданий надо указать номер верного ответа.

Часть 2 содержит 3 более сложных задания. К каждому заданию надо дать подробное обоснованное решение.

За выполнение каждого задания ученик получает определенное количество баллов.

Ключ к тесту для промежуточной аттестации в 6 классе

Таблица количества баллов за выполнение задания

Таблица перевода тестовых баллов в школьные оценки

Итоговый тест для учащихся 6 класса. ( Промежуточная аттестация)

1 Часть

1. Какая из записей является разложением на множители числа 42?

А. 2  3  7 Б. 36 + 6 В. 49 – 1  7 Г. 84 : 2

2. В пропорции неизвестный член равен

А. Б. . В. . Г.0,15.

3. Что больше: 25% учащихся школы или учащихся этой школы?

А. 25% учащихся

Б. учащихся

В. Эти числа равны

Г. Данных для ответа недостаточно

4. Какой из указанных цифр нужно заменить *, чтобы число 537* делилось и на 2, и на 3?

А. 5. Б. 6. В. 7. Г.8.

5. Расположите числа -3,5; в порядке убывания.

_{А. -3,5; Б.}

_{В.; -3,5 Г.} -3,5; -0,5;

6. Вычислите: : .

А. -0,5; Б. 0,5 В. 5 Г. 4,5

7.Вычислите: (2,6 · 0,3 – ) : ( - 1,9).

А. -0,2; Б. 0,5 В. 0,2 Г. 4,5

____________________________________________________________________

2 Часть

8. Координаты точек A(–1; 4), B(3; –4). В какой точке отрезок AB пересекает ось абсцисс?

9. Решите уравнение:

10.Решите задачу, составив уравнение.

На одном складе было в 2,5 раза меньше овощей, чем на втором. После того как на первый склад завезли 180 т овощей, а на второй – 60 т, овощей на обоих складах стало поровну. Сколько тонн овощей было на каждом складе первоначально?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163495-promezhutochnaja-attestacija-po-matematike-v-