- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по теме Одежда для 4 класса
Конкурс
Презентация нового материала
(УМК М.З. Биболетова EnjoyEnglish -4)
Тема: Let’s have a fashion show.
Цели:
Образовательные: познакомить с лексическим единицами по теме «Одежда», активизировать употребление ЛЕ по теме в устной речи учащихся, актуализировать грамматическую форму глагола - простое будущее время.
Развивающие: развивать навыки устной речи, перевода, продуцирования коротких высказываний, произвольное внимание, мышление, память, языковую догадку, способствовать формированию навыков парной работы, формировать познавательный интерес учащихся к предмету.
Воспитательные: мотивировать детей на изучение иностранного языка, способствовать развитию творческой активности учащихся, приобщить учащихся к культуре английского языка.
Тип урока: презентация нового материала ( лексики по теме «Одежда») .
Методы обучения: практический, словесный, наглядный.
Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, фронтальная, парная.
Средства обучения: учебник EnjoyEnglish-4, электронная презентация в программеPowerPoint, предметы одежды, коробки с подарками, раздаточный карточки для игры в «Бинго»
Ход урока
I. Greeting
Good morning, my dear friends! I am glad to see you.My name is.. And today we will learn English together. First, let’s meet. What’s your name? How are you? I’m fine too.
Ok. Are you ready to begin our lesson?Let’s start then.
2. Warming up.
My dear friends! I’m so happy! It was my birthday yesterday. (photo on the slide)
I had a great birthday party yesterday. My family and friends came to my place and brought me a lot of presents. Look here! How many beautiful presents I have!
When is your birthday?
Do you like to get presents?
What present would you like to have for your birthday?
How do you usually celebrate the birthday party?
What do you usually do at the party?
What was your favorite present you got?
Do you like to open the presents?
(Opening the boxes) Let’s open my presents together! O’K!
(taking the first box) It’s my mom’s present. Oh, what is that? It is a T-shirt. It’s a lovely yellow T-shirt. I like this T-shirt very much. What is the Russian for “a T-shirt”? Yes, you are right. It is футболка. Repeat after me: a T-shirt, a T-shirt, a lovely T-shirt. Is it really nice?
Let’s open the next box. This is my sister’s present. What is there in the box? Oh, my God! It is a skirt. I like to wear skirts with a T-shirt. I have a lot of skirts: a blue skirt, a black skirt, a green skirt. What is the Russian for “a skirt”? (It is Юбка.) Repeat it, please: a skirt, a skirt, a black skirt. I like to wear skirts. Well done!
Did you like all my presents? I liked them very much. You know, I enjoy having shows. Let’s have a fashion show together. (Slide- a fashion show)
Is it a good idea?
Do you like fashion shows?
What do we need for a fashion show? We need clothes! (slide- clothes) What is the Russian for “clothes”?
Let’s go shopping for clothes! But you don’t know the names for different clothes. It’s not a problem. Today at the lesson we will learn some new words.
III. Phonetic drill
It’s high time to train the soundswhich may be difficult for you. Listen and repeat the words after me.
[ai] why buy night right | [dʒ] jam jump jacket jeans | [Ө] think thank three anything | [ju:] pupil beautiful music suit | [au] house brown how trousers |
IV. Presentation of the new words.
Look! I’ve got a lot of clothes here (in the bag or walk-in closet). Let’s name them in Russian. (перечисляются названия предметов по-русски). And now let’s try to name these things in English.
a) We will play the game “An echo”. I’ll name the word and your task is to repeat it after me:
(slides # - )
A shirt A T-shirt A skirt A jacket A dress A hat | Pants Shoes Shorts Gloves Socks |
b) Good job, boys and girls! And now we’ll chant these words. Are you all for it? (3 times)
A chant “Clothes”http://www.dreamenglish.com/clothing
Clothing Chant Lyrics
Pants Shorts A Skirt A dress Put on your pants | A t-shirt a shirt socks shoes Put on your shoes | A jacket gloves a hat Put on your hat Take of your hat Put on your hat I'm ready! Let's go! Goodbye! |
c) Dear friends! Why not play the game “What are they wearing?”
to wear-носить
Choose the words and complete the sentences about girls and boys. Say what Jane, Ann, Tommy and Bob are wearing.
V.Совершенствование грамматических навыков- конструкцияwillbuy
will buy - куплю,купит,купим,купят
Now it’s high time to go shopping. Be ready to buy new clothes for a fashion show, please. Look at the clothes and say what you will buy. As for me, I’ll buy a red dress, red shoes and a white hat. What about you? What will you buy for a fashion show?
Don’t forget to use: I think, As for me I, I’m sure
For example: I’m sure I will buy a black skirt and a white T-shirt.
VI. Vocabulary game “BINGO”
I have a very nice game for you. Do you like to play “Bingo”? I think you do like it. Please take the cards with pictures. Review the names of them. We are going to play “Bingo” with the names of clothes learned today. We can play this game in pairs.
I name a word and you must cover the picture of it if you get it on your card.
a dress
shoes
a shirt
a T-shirt
a skirt
shorts
trousers (pants)
jeans
hat
a jacket
gloves
socks
VII. Homework
Learn new words and draw your favorite clothes.
Be ready to present your own model for a fashion show.
W.B
Conclusion.
We learned new words –the names of clothes and reviewed “will buy” at the lesson.
You get five, you worked very well.
You get four, you were nice, but you could be better .
Thank you very much for the lesson, you are free.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/1637-konspekt-uroka-po-teme-odezhda-dlja-4-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.