- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Торжественной линейки
СЦЕНАРИЙ
Торжественной линейки
«Страна чудес - Гуманитарный лицей»
ПРОЛОГ
Звучит таинственная музыка. Голос за кадром.
Ученик 1.
Много неясного в странной стране,
Можно запутаться и заблудиться.
Ученик 2.
Даже мурашки бегут по спине,
Если представить, что может случиться.
Ученик 1.
Вдруг будет пропасть и нужен прыжок.
Струсишь ли сразу? Прыгнешь ли смело?
Ученик 2.
А? э... так-то, дружок,
В этом-то все и дело.
Ученик 1.
Добро и зло в стране чудес - как и везде встречаются,
Но только здесь они живут на разных берегах.
Ученик 2.
Здесь по дорогам разные истории скитаются,
И бегают фантазии на тоненьких ногах.
На сцене появляется Чеширский кот
Чеширский кот: Здравствуйте, мои друзья! Вы знаете сказку про Алису? Хотите, я вам ее расскажу? Ведь в моей сказке Алису ожидают удивительные
приключения в стране, где она ещё никогда не бывала. Всё начиналось как обычно. Всё тот же белый кролик, все те же жилетные карманные часы…
Звучит веселая музыка. По сцене, затем по площадке пробегает
белый кролик,
после чего скрывается в толпе ребят.
Белый кролик: Ушки мои, ушки! Лапки мои, лапки! Как я опаздываю, опаздываю! Ай-я-яй! Припозда-а-ал!
Алиса пытается догнать кролика, но наталкивается на ребят.
Алиса: Мистер Кролик, мистер Кролик! Ну вот, убежал! Ой… Ой… ребята!
(замечает ребят потом Чеширского кота) Здравствуйте. Вы видели, куда убежал Белый кролик?
Чеширский кот: Он убежал к ребятам, в страну, где происходят удивительные открытия, раскрываются тайны вещей, которые раньше казались такими знакомыми и понятными, совершаются необыкновенные путешествия в мир родного языка, мир чисел, в царство вселенной - в чудесную страну Гуманитарный лицей.
Алиса: Я здесь никого не знаю, меня здесь никто не знает.
Чеширский кот: А вот мы сейчас и познакомимся. Наша страна большая и живут в ней любознательные мальчишки и девчонки. Знакомимся, (дети, исполняющие песню «Здравствуй школа» выходят на сцену) старожилы нашей страны жители города Звездочки(выступление детей), жители города Буквоешки (выступление детей).
1. Исполнение песни «Здравствуй школа»
Алиса: Молодцы, ребята! Спасибо вам! (Обращаясь к коту) А кто еще живет в вашей чудесной стране?
Чеширский кот: Наши главные непоседы жители города Смайлики (выступление детей) и жители города Созвездие (выступление детей)
Чеширский кот: Наши умники и умницы – жители города Умки (выступление детей)
Чеширский кот: И наконец, наши новые жители, наши первоклассники! (выступление детей).
Алиса: Замечательные ребята живут в вашей удивительной стране!
Чеширский кот: Наша страна большая и открытая для всех кто верит в чудеса и добро, кто стремится к победе, кто дорожит дружбой, кто приходит на помощь в трудную минуту. Сегодня в нашей стране гости. Слово предоставляется Депутату Государственного Совета Удмуртской Республики Раде Викторовне Смаевой и Депутату Государственного Совета Удмуртской Республики________________________________________________________.
2. Выступление Рады Викторовны Смаевой и……….
Алиса: Замечательные подарки получили жители удивительной страны Гуманитарный лицей! Чеширский кот, а у меня тоже есть для всех вас подарок – я приглашаю всех танцевать!(Чеширский кот, Алиса и дети – помощники выходят на сцену и проводят флеш – моб)
3. Флеш – моб «Мамба по – русски»
Чеширский кот: Классный подарок, Алиса! Наши гости, и жители улыбаются, а значит им хорошо и радостно! А я знаю, что если любое трудное дело делать с радостью, то все будет получаться легко. Я думаю, что мои слова подтвердит Глава нашей страны – директор Гуманитарного лицея Михаил Петрович Черемных.
4. Выступление Черемных М. П.
Алиса: Всё! Я решила! Я остаюсь в вашей замечательной стране! Я думаю, что меня и всех новоселов вы примите с радостью и поможете нам пройти достойно по трудным дорожкам знаний вашей…Нет! Нашей удивительной страны! А мы с первоклассниками будем стараться! Я приглашаю на сцену наших новых жителей – наших первоклассников и их главных помощников и наставников – их родителей! (Выходят дети – чтецы, родители, Вазигатова Азалия).
5. Выступление детей – чтецов, Вазитовой А., родителей).
Чеширский кот: Мы желаем Алисе, нашим первоклассникам и всем жителям доброго пути по дорожкам удивительной страны Гуманитарный лицей! И по хорошей доброй традиции начало этогопутешествия знаменуется звуками веселого колокольчика – символа знаний и начала нового 2012 – 2013 учебного года!!!!! Ребята, пока звучит наш веселый друг, я предлагаю колокольчики с пожеланиями себе в новом учебном году отпустить в чистое голубое небо, чтоб все ваши пожелания обязательно исполнились! (Звучит музыка. Пара из 11-классника и 1-клашки проходят круг с первым звонком должны дойти до крыльца и колокольчик продолжает звенеть, ученики 11 класса сопровождают первоклассников до кабинетов, все остальные входят в здание по порядку: 4 кл., 2 кл., 3 кл.)
Каждый ребенок приходит на торжественную линейку с гелиевым воздушным шаром, и прикрепленный к нему вырезанный из бумаги колокольчик с пожеланиями самому себе на новый учебный год, которые будут запускаться в небо на линейке. Учителя готовят каждому ребенку такие же гелиевым воздушные шары и колокольчики с пожеланиями от учителя каждому своему ученику на новый учебный год (дарят в классе).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163952-scenarij-torzhestvennoj-linejki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.