- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивно развлекательной программы для школьников и их родителей «Неразлучные друзья взрослые и дети»
ПРОЕКТНОЕ ЗАДАНИЕ
ТЕМА: ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ 5-ГО КЛАССА
СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНО - РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ «НЕРАЗЛУЧНЫЕ ДРУЗЬЯ - ВЗРОСЛЫЕ И ДЕТИ»
Выполнила:ФИЛИППОВА ЛЕНА ДАНИЛОВНА
ВОСПИТАТЕЛЬ ПРИШКОЛЬНОГО СПОРТИВНОГО ИНТЕРНАТА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЫНГИНСКАЯ СОШ» МР «ТОМПОНСКИЙ РАЙОН» РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)
с.Новый
Введение
Актуальность данного мероприятияобусловлена острой необходимостью формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни, как у детей, так и у взрослых.
Атмосфера спортивных состязаний, где в одной команде находятся и взрослые, и дети, где участники в веселой и непринужденной обстановке выполняют интересные задания, позволяет комплексно решать воспитательные задачи. Непринужденное общение, общие игровые цели, поддержка и взаимовыручка позволяют создать необходимый эмоциональный настрой и сформировать позитивное отношение к активным формам совместного проведения досуга родителей и детей. Яркие впечатления, возможность самовыражения и неформальное общение детей и взрослых надолго запоминаются и вызывают желание принимать участие в подобных мероприятиях в дальнейшем.
Федеральный государственный стандарт нацеливает на обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей. Исходя из этого, в школах должна быть, создана такая образовательная среда, которая создает условия для участия родителей в образовательной деятельности.
В соответствии с новыми требованиями роль родителей в реализации ФГОС возрастает. Задачи, стоящие сегодня перед системой образования, повышают ответственность родителей за результативность учебно-воспитательного процесса, так как именно родительская общественность непосредственно заинтересована в повышении качества образования и развития своих детей. Немаловажную роль в процессе становления открытости играют родители, которые являются основными социальными заказчиками. И взаимодействие педагогов с ними просто невозможно без учета интересов и запросов семьи. Целью организации взаимодействия с родителями является совместное воспитание и развитие школьников, вовлечение родителей в жизнь школы. Задача школы - «повернуться» лицом к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребенка. Одна из задач общеобразовательной организации по работе с семьёй - учить родителей разнообразным формам организации досуга с детьми в семье; создавать ситуации приятного совместного досуга детей и родителей; условия для доверительного, неформального общения педагогов с родителями.
Реализовать эти задачи помогут традиционные спортивные мероприятия, которым и является «Неразлучные друзья – взрослые и дети». Спортивные мероприятия позволяют помочь каждому родителю соединиться со своим ребенком и поиграть с ним в его мире. Ведь каждый родитель хочет привить здоровый образ жизни своему ребенку. И если в семье родители будут примером, будут заниматься спортом и откажутся от вредных привычек, то и ребенок вырастет здоровым. Уникальность данного мероприятия заключается в подходе к его содержанию, которое не предполагает сложных спортивных соревнований, требующих специальной спортивной подготовки, а также вариативностью состава участников. В состав команды могут войти две разные семьи: папа с ребенком и мама с ребенком из другой семьи, а также, дети, чьи родители не смогли или не пожелали в нем участвовать.
В данном мероприятии сформулированы цели и задачи, предусмотрено необходимое оборудование, определен ход мероприятия, в сценарии имеется описание конкурсов.
Цель:
-- создать сплоченный коллектив детей и родителей, и условия для полноценного физического развития школьников.
Задачи:
- пропагандировать здоровый образ жизни;
- способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту;
- развивать двигательную активность школьников;
-продемонстрировать спортивные возможности детей их родителям.
Предварительная работа:
Команды готовят название и девиз, заучивают речевки, песню, чтецы заучивают стихотворения для выступления на мероприятии. Воспитатель готовит афишу, музыкальное сопровождение, необходимое оборудование, набирает команду для оценки конкурсов, место проведения, подготавливает грамоты и призы. Участникитанцевального кружка готовят номера для выступлений.
Сценарий спортивно- развлекательной программы для школьников и их родителей «Неразлучные друзья – взрослые и дети»
Ход мероприятия:
Команды строятся у входа в зал и под музыку (марш “ Если хочешь быть здоров”) выходят за ведущим на середину зала перед зрителями
Ведущий: - Добрый день, дорогие друзья! Здравствуйте, дорогие мамы и папы! Здравствуйте, дорогие ребята! Милости просим, дорогие болельщики и гости!
Сегодня в стенах нашей школы собрались две дружные команды – учеников 5 (6 или 7) класса и команда их родителей, а также их многочисленные болельщики. А собрались мы здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости. Но не это главное в нашей сегодняшней встрече. Конечно же, мы не будем сегодня ставить рекорды, определять чемпиона и выбирать самых сильных и самых ловких. Наша цель другая. Мы собрались для того, чтобы поближе познакомиться и крепче подружиться друг с другом, посмотреть, что умеют наши дети и что могут наши родители. И неважно, кто станет победителем в этом скорее шуточном соревновании, а главное – чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Пусть дружба объединит с этого дня две разные по возрасту команды – родителей и их детей в один дружный и сплоченный коллектив и пусть нашим девизом станут простые слова « Неразлучные друзья – взрослые и дети». Давайте помнить о том, что преодолевать жизненные трудности нам с вами будет легче, если мы будем вместе.
Я призываю команды к честной спортивной борьбе, желаю всем успеха. Пусть победит сильнейший, а в выигрыше пусть останутся наша дружба и сплоченность!
А сейчас мы познакомимся с главными действующими лицами нашего праздника.
(выступают чтецы)
1. Посмотрите-ка, у нас
Здесь собрался целый класс,
А напротив – папы, мамы,
Папы бросили диваны,
Мамы бросили кастрюли
И костюмы натянули.
2. Этой встрече все мы рады,
Собрались не для награды,
Нам встречаться чаще нужно,
Чтобы все мы жили дружно!
3. Все хотят соревноваться,
Пошутить и посмеяться,
Силу, ловкость показать
И сноровку доказать.
4. И еще на праздник в зале
Мы гостей к себе позвали.
Убедитесь, что у нас
Самый дружный в школе класс!
Ведущий -
Чтобы провести соревнованье,
Вам нужен опытный судья.
Такое видно уж призванье-
Судьей, конечно, буду я!
И еще хочу добавить
И арбитров вам представить.
Павел Гаврильевич – тренер хороший
И словом, и делом в спорте поможет.
Мы хотим вас пригласить
Состязанье посудить.
Представляем членов жюри. Просим вас занять места за судейским столиком.
Объявляю товарищескую встречу между командами учеников 5 (6 или 7 класса) класса и их родителей открытой!
Соревнования пройдут по многим видам спорта с учетом знаний о них. Напоминаю, что за победу в каждом виде команда – победительница получает очко за победу. Проигравшая команда не получает очков.
В случае ничейного результата команды получают по одному очку.
1 конкурс “Приветствие” (судьи оценивают содержание приветствия, организованность, сплоченность команды, остроумие)
Приветствие команд
2 конкурс « Зарядка»
Капитан должен провести со своей командой комплекс упражнений для утренней зарядки. Оценивается подбор упражнений, точность и слаженность их выполнения
Музыкальная пауза
Пусть судьи подсчитают очки за приветствие и зарядку, для вас номер танцевального кружка.
Большое спасибо. Слово главному судье
3 конкурс « Теннис»
Теперь пора перейти к основным видам спорта. Самый первый – теннис. Задание: пройти указанную дистанцию, подбрасывая теннисный шарик ракеткой. На старт, внимание, марш!
4 конкурс «Скачки на лошадях»
Первые номера седлайте ваших скакунов (палка с вырезанной из картона головой лошади) и на старт! Не забудьте преодолевать барьеры!
Музыкальная пауза
Подведение итогов 3 и 4 конкурсов.
5 конкурс «Футбол»
Каждый участник забивает мяч в ворота соперника
6 конкурс «Баскетбол»
Ваше задание – типичное для баскетбола: забросить мяч в корзину, у каждого участника по 3 попытки.
Музыкальная пауза
Заключительный этап:
Пусть судьи подведут итог сегодняшних соревнований, а мы все вместе споем самую главную песню нашего праздника «Неразлучные друзья – взрослые и дети».
Жюри ведет подсчет баллов.
Ведущий - А теперь я попрошу наше жюри представить итоги наших соревнований.
Подведение итогов.
Жюри подводит итоги и называет победителей в номинациях: «Самые ловкие», «Самые быстрые».
3.Награждение грамотами и призами.
Ведущий - Вот и подошло к концу наше мероприятие.
Пусть вам семейный праздник наш запомнится,
Пусть все невзгоды пройдут стороной,
Пусть все желания ваши исполнятся,
А физкультура станет Вам родной!
Самоанализ
В подобном мероприятии, педагоги вовлекают родителей в общеобразовательный процесс, ведь такие проекты - это совместное занятие по физической культуре, которое очень много дает родителям: они получают возможность не только видеть своего ребёнка в ситуации, отличной от семейной, но и самим стать активным участником этой деятельности; перенимать у педагога приёмы обучения и воспитательного воздействия.
Такая совместная деятельность позволяет родителям заниматься физкультурой вместе с детьми, создавать атмосферу радости от совместной двигательной деятельности, снижать дефицит общения с собственными детьми. После подобных мероприятий многие родители начинают проводить свободное время с пользой, выбирать активные формы отдыха и досуга с детьми, а также у взрослых повышается мотивация к участию в жизни школы, взаимодействию с педагогом в общеобразовательной работе с детьми. Такие мероприятия должны быть обязательной частью образовательного процесса. Семья вместе со школой создает тот важнейший комплекс факторов и условий воспитывающей среды, который определяет эффективность всего образовательного процесса. Вот почему при большом многообразии обязанностей работа школы с семьей столь значительна в педагогической деятельности. Если школа сделает родителей своими союзниками, то она станет сильнее во всех отношениях и добьется более ощутимых результатов в воспитании учащихся
Использованная литература:
Журнал “Классный руководитель” №2 2002
Баршай В.М. Физкультура в школе и дома.- Ростов,2001
Жуков М.Н. Подвижные игры.- М.,2000
Чумакова П.А. Спортивные и подвижные игры.- М., 1970
Яковлев В.Г. Физическое воспитание детей в семье.-М.,1971
Нечаев М.П. Управление воспитательным процессом в классе.- М., 2007
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/164958-scenarij-sportivnorazvlekatelnoj-programmy-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Трудное поведение обучающихся и нарушения дисциплины в классе»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.