- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задания для школьной олимпиады
Часть 1. (Каждое задание оценивается в 2 балла)
Выбери правильный вариант ответа:
1. 1 Кбайт содержит …
A) 1024 бит
Б) 8 бит
В) 8192 бит
Г) 16384 бит
2. Какая из приведенных ниже программ является графическим
редактором?
A) Microsoft Excel
Б) Far
В) Microsoft Word
Г) Microsoft Paint
3. Вася шел на урок информатики и оставил на снегу следы, которые изображены на рисунке:
Выберите верную последовательность Васиных действий:
A)Вася сначала бежал, потом шел
Б) Вася сначала стоял, потом шел, потом прыгал на одной ноге
B)Вася сначала стоял, потом прыгал на одной ноге, потом шел
Г) Вася сначала прыгал на одной ноге, потом стоял, потом шел
4. В компьютере любая информация преобразуется в цифровой код, который можно записать с помощью 0 и 1. По таблице справа восстанови рисунок в сетке слева (1- закрасить, 0 – не закрашивать). Что у тебя получилось?
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | ||||||
0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | ||||||
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | ||||||
0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | ||||||
0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | ||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1) корзина, 2) человек, 3) гриб, 4) дорога.
5. Слово, зашифрованное в ребусе, означает:
1) место кратковременного хранения информации в компьютере;
2) средство для передачи информации;
3) средство для печати информации с компьютера на бумагу;
4) средство ввода информации.
Часть 2.(Каждое задание оценивается 5 балами)
Запиши развернутый ответ:
1.Часы с боем бьют каждый час столько раз, сколько показывает часовая стрелка. В течении 12 часов прозвучит….. (сколько ударов?)
2. Исполнитель Кузнечик живет на числовой оси. Система команд Кузнечика:
вперед N –прыгнуть по числовой оси вперед на N единиц
назад N – прыгнуть по числовой оси назад на N единиц
закрась - закрасить текущую точку на числовой оси
повторить число раз команды, которые необходимо выполнить
кц – оператор конца повторения (цикла)
Кузнечик выполнил программу:
Повторить 3 раз
Назад 2; закрась;
Повторить 3 раз;
Вперед 3; закрась;
Кц;
Закрась;
Кц;
Сколько раз Кузнечик выполнил команду закрась?
Ответ запишите в виде числа.
3. На торжественной линейке Рома, Федя, Лиза, Катя и Андрей стоят в одной шеренге. Рома стоит после Лизы. Федя стоит до Ромы, но после Кати. Катя – до Лизы, но она стоит не первой. Каким в шеренге стоит Андрей?
4. В каком устройстве компьютера производится обработка информации?
Ответ:_____________________________
5. Какое из устройств компьютера в данном списке является лишним и почему?
Клавиатура, принтер, сканер, монитор, мышь.
Ответ:_____________________________
6. Ваня, Петя, Саша и Коля носят фамилии, начинающиеся с букв В, П, С, и К. Известно, что
1) Ваня и С. - отличники;
2) Петя и В. - троечники;
3) Коля и В. ростом ниже П.;
4) Саша и Петя имеют одинаковый рост.
С какой буквы начинается фамилия каждого мальчика?
7. Текст занимает 0,25 Кбайт памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст?
8.Мальчик заменил каждую букву своего имени ее номером в алфавите. Получилось 46151. Как зовут мальчика?
9. Анаграммы – это головоломки, в которых переставляются буквы в словах. Расшифруйте слова в анаграммах и запишите лишнее слово
А) укбноту
Б) текормпью
В) дмемо
Г) авоорк
Д)шмьы
Ответ:_________________
10. Сколько килобайтов составит сообщение, содержащее 12288 битов?
Ключи:
Часть 1
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
В | Г | В | 3 | 3 |
Часть 2
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
78 | 10 | первым | процессор | Принтер-вывод информации | ВАНЯ- П ПЕТЯ- К САША- В КОЛЯ- С | 256 символов | гена | Зашифрованы последовательно слова ноутбук, компьютер, модем, корова, мышь. | 1.5 Кб |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/164988-zadanija-dlja-shkolnoj-olimpiady
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: основы науки и методы исследования»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Преподавание окружающего мира в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.