- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Осенний калейдоскоп» 6 классы
Осенний праздник
"Осенний калейдоскоп"
6 классы
Цель: формирование и развитие личности школьников при проведении КТД.
Задачи:
1.Создать условия для сотворчества учащихся из разных классов;
2. Формировать опыт нравственных отношений с окружающими и сверстниками;
3.Способствовать творческому мышлению, развитию воображения;
4.Сохранять атмосферу радости, эстетического впечатления;
5. Добиться сплочения коллективов в участии КТД.
Оформление зала: стенгазеты, разноцветные листики из бумаги, осенние композиции, слайды на тему «Осень», музыкальное оборудование, два микрофона.
От класса - команда из 3 человек, визитка + эмблема, акварель, 3 кисти, стакан-непроливайка с водой, 10 картошек (среднего размера) в лукошке (ведерочке), осенняя композиция.
В мероприятии принимают участие 3 команды.
Вед. Осыпаются астры в садах,
Старый клен под окошком желтеет
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет.
И снова осени портрет
Природа вешает в гостиной,
Под звуки песни журавлиной,
Под листьев золотистый свет!
Добрый день, уважаемые учителя, учащиеся, а так же гости !
Осенние деньки до сих пор балуют нас хорошей погодой, а желтый цвет в природе согревает наши сердца. Каждое время года по-своему красиво. Так и осень радует нас своей красотой и обильностью урожая
Вед. Октябрь — это уже настоящая осень. Пышно убранная и нарядная, она сменяется другой — серой, невидной, в лоскутьях опадающей листвы, грустной, с тихим плачем мелкого дождя, с караванами птиц, улетающих на юг, — словом, превращается в ту "Золушку", которая зовется у нас в России поздней осенью.
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса.
Вед. Осенние дни рождают у нас разные настроения. Холодный и пасмурный — отзываются в душе тоской и печалью, а солнечный, теплый — рождают светлую радость. Но сегодня у нас конкурсная программа «Осенняя катавасия». А там, где конкурс, всегда интересно и хорошее настроение.
Итак, сегодня в конкурсе принимают участие следующие команды:
- команда 6а класса ______________________________________________
- команда 6б класса ______________________________________________
- команда 6в класса ______________________________________________
Вед. Мы открываем конкурс «В гостях у осени!».
звучит музыка, аплодисменты.)
Вед. А теперь давайте дадим клятву участников конкурса.
Все. Клянёмся!
Вед. Веселиться от души!
Все. Клянёмся!
Вед. Играть до упада!
Все. Клянёмся!
Вед. Смеяться и шутить!
Все. Клянёмся!
Вед. Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все. Клянёмся!
Вед. Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Вед. А до того как начнется конкурсная программа, я представлю вам жюри:
1.
2.
3.
1. Конкурс визиток (5 баллов).
Сейчас мы познакомимся с командами поближе - они нам расскажут о себе.
Конкурс «Осенняя фантазия»-это домашнее задание, поэтому команды представляют свои осенние композиции нашему дорогому жюри
2. Конкурс «Осенний листопад»
Вед. Да, осень — самое выразительное время года. Хочется застыть в восторге от разноцветья осенних красок. Любуйся — не налюбуешься! Каких только красок нет! А ведь глядя на наш актовый зал, и не скажешь, что на дворе осень. Зал-то наш не украшен. Так давайте мы все вместе это сделаем – украсим своими руками. Для этого я попрошу вас раскрасить кленовый лист. У кого он получится по цвету самый осенний - получит 5 баллов.
Команды тонируют лист яркими разноцветными красками. Звучит музыка.
Игра с болельщиками «Вы правы, вы не правы!»
Пока команды занимаются ответственным делом ,вопросы залу! Вы должны отвечать «Вы правы!» или «Вы не правы!», только все вместе, давайте потренируемся! И проверим как громко вы умеете кричать!
(Проверка зала, как умеют кричать)
1. Если листик желто-красный к вам
Упал, под ноги прямо,
Кто-то скажет это лето, (Разве Лето?)
Мы ответим!
Зал: «Вы не правы»
2. Что за время года, чудо,
Облетели листья вовсе
Кто то скажет Это осень! (Правда?)
Ну конечно, же!
Зал: «Вы правы»
3. Если дождик и туманы,
Если грустно и тоскливо, (Что нужно сделать)
Нужно просто улыбнуться!
Ну, конечно, же!
Зал: «Вы правы»
4. Красоты такой не встретишь,
В зиму, лето иль весною.
Осень время ярких красок, (Правда?)
Ну, конечно, же!
Зал: «Вы правы»
5. Все ругают время года,
Может сразу Зиму лучше,
Всем ведь Осень не по нраву?
Что ответите, Вы вместе?
Мы ответим!
Зал: «Вы не правы»
Вед. Молодцы! Ребята, давайте посмотрим творения ваших команд. Посмотрите: ваши листья добавили много осенних красок в нашем зале.
Помощники по окончании развешивают листья на сцене.
Ведущий
Есть две осени. Одна - радостная, пышная убранством, богатая урожаем, сияющая лучезарной улыбкой. Мы называем ее золотой осенью.
Другая – невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с серым пасмурным небом сквозь голые ветви берез. Ее зовут у нас поздней осенью.
Каждую осень мы любим по – своему.
А как воспринимают осень наши участники, мы сейчас узнаем.
Объявляется конкурс « Ода осени»
Каждой команде будут даны различные слова, связанные тем или иным образом с осенью, но они зашифрованы. Команде их нужно разгадать, после чего сочинить стихотворение или рассказ об Осени, используя как минимум 6 слов из данного списка.
( ведущие раздают листочки со словами и чистые листы.)
( тсил, йынелез, йени, ялмез, икзоромаз, ачут, ьделан, агород, яарсе, ажул, намут, оверед, йытлёж, ялпак, йажору, ищово, атяпо, долох)
Ведущий
Пока участники готовятся, мы проведем конкурс с нашими болельщиками. Естественно победитель получит приз. Просим выйти в центр зала 4-х зрителей мальчиков и 1 девочку.
Девочка будет у нас Королевой Осенью (ведущий подходит и одевает ей бумажную корону), а мальчики – зачарованные её красотой молодцы.
Молодцы должны делая шаг произносить нашей Королеве комплименты, кто быстрее дойдет, тот получит осенний подарок.
( проводится конкурс)
Ведущий
Спасибо участникам, а мы предоставляем слово нашему жюри.
(жюри объявляет итоги конкурса «Ода осени»)
По окончании конкурса ведущий забирает карточки и относит жюри
4. Конкурс для классных руководителей
Ведущий:
Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла:
Картошку, капусту, морковку, горох,
Петрушку и свеклу.
Вот овощи спор завели
Кто из нас, овощей,
И вкуснее, и нужней?
Все овощи и вкусные, и полезные. Осенью, мы с вами часто восхищаемся и воспеваем картошку, капусту, помидоры, огурцы и т.д. Но очень редко вспоминаем еще один овощ. Это горох.
Все эти конкурсы выполняли вы, а этот пусть пройдут классные руководители, а вы ребята болейте за них и поддерживайте.
Помощники выставляют бутылки и раздают горошины
Конкурс: горошина в бутылке
На полу стоят бутылки и классные руководители с высоты должны попасть горохом в горлышко бутылки
5. Игра «Кто быстрее съест яблоки».
Вед. От вопросов отдохнуть пора. Для этого у нас есть игра. Все вы, наверное, любите яблоки. Надеюсь, наши участники тоже. Пригласить по одному игроку с команды. Яблоки привязаны на веревке и задача участников - съесть яблоко без рук. Съевший самую большую часть яблока получает 5 баллов, остальные до 5 баллов (на усмотрение жюри).
6. Конкурс «Антошка-картошка».
Вед. Все знают, какой вкусный и полезный картофель. А особенно в этом году, потому что у многих он был неурожайным.
Помощники разбрасывают картофель по полу и завязывают глаза участникам
Очень часто всем нам приходится, как сажать картофель, так и убирать. Я предлагаю командирам команд собрать урожай. На пол разбрасывается много картошки, и участники игры с завязанными глазами должны быстро за одну минуту собрать урожай. Побеждает тот, кто больше всех соберет картошку в ведро. Одна картофелина – 1 балл.
Ведущий
Итак, наша конкурсная программа подошла к концу и пришло время подводить
итоги нашего сегодняшнего конкурса, посвященному осени. Слово предоставляется
председателю нашего строгого, но справедливого жюри.
(Подводятся итоги, проводится награждение.)
Ведущий
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду
Только бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.
Я сегодня влюблен в этот вечер
Приглашаю на танец всех вас
Пусть как листья осенние кружит
Никогда не стареющий вальс.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ВАЛЬС "Осенний сон"
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/16565-vneklassnoe-meroprijatie-osennij-kalejdoskop-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.