- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Электронные таблицы» , 9 класс
Электронные таблицы (ЭТ)Вариант-1
1. Адрес ячейки в ЭТ определяется:
a) номером листа и номером строки
b) названием столбца и номером строки столбца
c) номером листа и именем
d) номерами строк
2. В ЭТ выделена группа ячеек А1:A3. Сколько ячеек входит в этот диапазон?
a) 4b) 3c) 2d) 1
3. Укажите правильный адрес ячейки:
a) 12Аb) В89Кc) О456
4. В ЭТ ведется расчет зарплаты. В столбце А размещен список сотрудников, в столбце В – оклад сотрудников, а в столбце С – рассчитывается взнос в пенсионный фонд в размере 1% от оклада. Какую формулу необходимо поместить в ячейки столбца С, чтобы рассчитать размер взноса в пенсионный фонд?
a) = A1*0,01
b) = (A+B)*0,01
c) = C1*0,01
d) = В1*0,01
5. Результатом вычислений в ячейки С1 будет:
| А | В | С |
1 | 5 | =А1*2 | =А1+В1 |
a) 15b) 20c) 10d) 5
6. В ячейке А1 размещено значение путиL, а в ячейкеB1 значение времени t. Какая формула должна быть внесена в ячейку C1 для вычисления значения скорости V при равномерном движении?
a) V= L/t
b) C1 = A1/B1
c) = A1/B1
d) = L/t
Электронные таблицы (ЭТ)Вариант-2
1. Основным элементом ЭТ является…
a) ячейка
b) строка
c) столбец
d) вся таблица
2. В ЭТ выделена группа ячеек А1:B3. Сколько ячеек входит в этот диапазон?
a) 3b) 4c) 5d) 6
3. Укажите неправильную формулу:
a) . =О45*В2b) =К15*В1c) А123+О1
4. В ячейке D1 размещено значение катета прямоугольного треугольника. В ячейке E1 – значение другого катета. Какая формула должна быть занесена в ячейку F1 для вычисления квадрата гипотенузы:
a) C*C = F*F + B*B
b) F1*F1 = D1*D1 + E1*E1
c) = D1*D1 + E1*E1
d) A*A + B*B
5. Результатом вычислений в ячейки С1 будет:
| А | В | С |
1 | 5 | =А1*3 | = В1–А1 |
a) 5b) 10c) 15d) 20
6. В ячейке А1 размещено значение напряжения U, а в ячейке B1 значение сопротивления R. Какая формула должна быть внесена в ячейку C1 для вычисления значения силы тока I по закону Ома?
a) I= U/R
b) C1 = A1/B1
c) = U/R
d) = A1/B1
Электронные таблицы (ЭТ)Вариант-3
1. Активная ячейка – это ячейка…
a) для записи команд
b) содержащая формулу
c) в которой выполняется ввод данных
2. В ЭТ выделена группа ячеек А1:С2. Сколько ячеек входит в этот диапазон?
a) 3b) 4c) 5d) 6
3. Укажите правильный адрес ячейки:
a) 12Аb) В89Кc) О456
4. В ЭТ ведется расчет доходов ОАО «Ветерок». В столбце А размещен доход организации за год, в столбце В – налог в федеральный бюджет в размере 13%, а в столбце С – чистая прибыль предприятия. Какую формулу необходимо поместить в ячейки столбца С, чтобы рассчитать размер чистой прибыли предприятия?
a) = А1-В1*0,13
b) = (A1-B1)*0,13
c) = C1*0,13
d) = А1-В1
5. Результатом вычислений в ячейки С1 будет:
| А | В | С |
1 | 5 | =А1*3 | =А1+В1 |
a) 20b) 15c) 10d) 5
6. В ячейке А1 размещено значение скорости V, а в ячейке B1 значение времени t. Какая формула должна быть внесена в ячейку C1 для вычисления значения пройденного пути L при равномерном движении?
a) = V*t
b) = A1*B1
c) C1 = A1*B1
d) L = Vt
Электронные таблицы (ЭТ)Вариант-4
1. Диапазон – это…
a) все ячейки одной строки
b) все ячейки одного столбца
c) совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы
2. В ЭТ выделена группа ячеек А1:B5. Сколько ячеек входит в этот диапазон?
a) 2b) 1c) 10d) 5
3. Укажите неправильную формулу:
a) =А1/С453b) А2+В4c) =С245*М67
4. В ЭТ ведется расчет зарплаты. В столбце А размещен список сотрудников, в столбце В – оклад сотрудников, а в столбце С – рассчитывается подоходный налог в размере 12% от оклада. Какую формулу необходимо поместить в ячейки столбца С, чтобы рассчитать размер подоходного налога?
a) = A1*0,12
b) = С1*0,12
c) = В1*0,12
d) = (А+В)*0,12
5. Результатом вычислений в ячейки С1 будет:
| А | В | С |
1 | 5 | =А1*4 | = В1–А1*2 |
a) 10b) 15c) 5d) 20
6. В ячейке А1 размещено значение силы тока I, а в ячейке B1 значение сопротивления R. Какая формула должна быть внесена в ячейку C1 для вычисления значения напряжения U по закону Ома?
a) U=IR
b) C1 = A1*B1
c) = IR
d) = A1*B1
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/166032-test-po-teme-jelektronnye-tablicy-9-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Организация и анализ методической работы»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания истории
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.