При пожаре не теряться! Набираем 112!

Управление образования

Брянской городской администрации

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«ЛИЦЕЙ № 27 им. ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА И.Е.КУСТОВА»

г. БРЯНСКА

отделение дополнительного образования детей

«Дом детского творчества им. Героя России О. Визнюка»

Методическая разработка

воспитательного мероприятия

«При пожаре не теряться!

Набираем 112!»

Разработала: воспитатель д/к по

месту жительства «Бригантина»

Мелешенко Т.О.

Брянск, 2015

Цель и задачи:

Цель в игровой форме обобщить и расширить имеющиеся знания по правилам пожарной безопасности.

Мероприятие «При пожаре не теряться! Набираем 112!» связано с решением учебно-воспитательных задач, характерных для образовательной системы:

Обучение детей правилам поведения при пожаре.

Закрепление и расширение имеющихся знаний о правилах пожарной безопасности.

Воспитание ответственного отношения к жизни и здоровья себя и окружающих.

Тип мероприятия: познавательная игра

Технология: игровая

Целевая аудитория: воспитанники клуба по месту жительства 6-11 лет.

Продолжительность мероприятия: 30-40 мин.

Направление:  данное мероприятие предназначено для актуализации знаний воспитанников по правилам пожарной безопасности. Игровая технология позволяет нам в значительной мере усилить воспитательный процесс.

Предварительная подготовка: подбор материала для заданий, подготовка литературного монтажа с активом клуба, проведение конкурса плакатов и рисунков «Осторожно, огонь!»

Оформление клуба: выставка плакатов и рисунков воспитанников.

Ход мероприятия:

Вступительное слово воспитателя.

Выступление детей объединения «Мастера и мастерицы»

Мальчик :

- Огонь это не только красота.

Еще это горькие слезы, беда.

Сколько жизней огонь унес.

Кто – то спички случайно принес,

Кто – то бездумно взял и зажёг,

И вот уже есть печальный итог.

Девочка :

- Ростом спичка – невеличка,

Не смотрите , что мала.

Может сделать много зла.

Крепко помните, друзья,

Что с огнем шутить нельзя.

Мальчик:

- Для забавы, для игры

Спички в руки не бери,

Не шути, дружок, с огнем,

Чтоб не пожалеть потом.

Девочка:

- Не бери из спичек жар,

Ведь и он таит пожар.

Уголек хоть невеличка,

Но опасен, как и спичка.

Воспитатель:( обращается к остальным учащимся)

- А как вы считаете, что такое огонь?

(ответы детей)

Ответы детей можно записывать на доске или вывешивать готовые заголовки на листах бумаги.

игра со спичками

детская шалость

разведение костров на улице без взрослых

зажигание свечей на елках

повреждение электрического провода

курение

нарушение правил пожарной безопасности при пользовании электрическими приборами, газом.

Воспитатель:

- Что же делать, если возник пожар? Что делать при пожаре в квартире?

( Ответы детей)

Когда возникла опасность, очень важно действовать слаженно быстро, без промедления. Особенно при пожаре. Пожарные учат взрослых:

« Главное – не поддаваться панике»

Прежде всего нужно :

Позвонить по номеру – 112;

Вывести из горящей квартиры маленьких детей;

Если есть возможность, начать самостоятельно тушить пожар

К сожалению ,обычно на пожарах даже взрослые не всегда действуют правильно. Чаще всего людям мешает страз и незнание некоторых простых вещей.

Многие, например, не знают, как опасен дым. В кино и по телевизору пожар обычно показывают в виде огромных языков пламени, стены огня. И люди привыкли считать, что это и есть самая большая опасность при пожаре. Но в жизни оказывается, что пожар – это тлеющие тряпки или электропровода, тихий ползучий дым в квартире или подъезде. На таких пожарах иной раз ничего, в общем – то, не сгорит, а жертвы бывают. Чтобы этого не случилось, надо помнить, что в первую очередь люди гибнут от дыма. Они просто задыхаются. Вспомни, как у костра, если глотнуть дыма, можно закашляться и на глазах появятся слезы. Так вот ,представь себе, что лестничная площадка или комната в твоей квартире заполнена дымом. Несколько глотков дыма подряд ,и человек уже не может правильно действовать и даже думать. Он отравлен воздушным ядом. Давай запомним раз и навсегда : дым не дает нам времени делать ошибки. Если в квартире начался пожар, надо за секунду решить, что ты будешь делать дальше, и немедленно спасаться от дыма.

Если в квартире дымно, лучше выбираться к выходу пригнувшись, или даже на четвереньках – внизу дыма обычно меньше. Хорошо бы при этом дышать через мокрую ткань. Хватайте первое, что попадется : полотенце, платок, шарф – и немедленно выходите. Ни в коем случае нельзя прятаться. Многие дети , растерявшись и испугавшись, пытаются укрыться под кроватью, под столом или ванной. Не повторяйте этой ошибки!

Конкурс № 1

Загадки

Накормишь – живет , напоишь – умрет. (Огонь)

Средство защиты от огня в помещении, в автомобиле. (Огнетушитель)

Я мохнатый, я кудлатый

Я зимой над каждой хатой,

Над пожаром, и заводом,

Над костром и пароходом

Но нигде – нигде меня

Не бывает без огня. (Дым)

Маленькая, удаленькая, а большую беду приносит. (Спичка)

Стоит дом, пятьдесят сестричек в нем

Посоветую я детям,

Не играйте с домом этим! (Спички)

- Ребята ,а как мы можем предотвратить пожар? (Ответы детей)

Конкурс № 2

Продолжи фразу

Ведущий.

Раз , два, три, четыре –

У кого пожар в … (квартире)?

Дым столбом поднялся вдруг.

Кто не выключил… (утюг)?

Красный отблеск побежал,

Кто со спичками … (играл) ?

Стол и шкаф сгорели разом,

Кто сушил белье над … (газом) ?

Столб огня чердак объял.

Кто там спички… (зажигал) !?

Побежал пожар во двор.

Это кто там жег… (костер) ?

Пламя прыгнуло в листву.

Кто у дома жег… (траву) ?

Кто бросал в огонь при этом

Незнакомые … (предметы) ?

Помни, каждый гражданин,

Этот номер … («01») ?

Дым увидел – не зевай ,

И пожарных… (вызывай).

Это всем должно быть ясно ,

Что шутить с огнем… (опасно).

Конкурс № 3

«Кошкин дом»

- Ребята, все вы знаете стихотворение «Кошкин дом»?

(Тили-бом, тили-бом, загорелся Кошкин дом).

- Вам необходимо из горящего дома спасти животных.

Выбрать 2 команды по 6 человек. Итак, горит Кошкин дом, нужно спасти животных, находящихся в доме. По одному человеку добегаем до «домика», берем одно животное, обегаем дом и бежим к следующему игроку, отдаем ему животное – игрушку. Второй бежит уже с животным – игрушкой, берет вторую, оббегает стул, отдает 2-е игрушки, третьему игроку и т.д.

Последний шестой игрок забирает последнюю можно прижимать к туловищу, в карман не кладем.

Конкурс № 4

Викторина « Я б в пожарные пошел…»

Что нужно сделать в первую очередь, если в доме начался пожар?

Собрать свои вещи

Позвонить в пожарную охрану

Спрятаться под кровать

Дым при пожаре опасен не менее огня. Как ты будешь вести себя, чтобы не задохнуться?

Закрою лицо мокрой тряпкой и поползу к выходу

Залезу в шкаф

Буду разгонять дым полотенцем

Чем ты займешься, ожидая пожарных?

Начну генеральную уборку

Выбегу на улицу

Подолью масла в огонь

Назови телефон, по которому позвонишь в случае пожара

01, 112

001

03

Что ты сделаешь с костром, уходя из леса?

Подкину дровишек

Исполню вокруг него танец папуасов

Забросаю землей

Чем быстрее потушить огонь?

Бензином

Водой

Пирогами и блинами, и сушеными грибами

Ты смотришь мультфильм, вдруг задымил телевизор. Твои действия?

Переключу на другую программу

Пойду досматривать к другу

Выключу из сети, накрою плотной тканью, вызову пожарных

Если при приготовлении еды загорелся жир на сковороде…

Накрою мокрым полотенцем

Отнесу сковороду на улицу

Выброшу в мусоропровод

Если почувствовал запах газа в квартире…

Пойду искать противогаз

Зажгу спичку

Перекрою газ и распахну окно

Какую работу можно выполнять огнетушителем?

Отбиваться от грабителей

Забивать гвозди

Тушить возгорание

Нагревательные приборы можно ставить:

На полу, поближе к занавескам

На специальную подставку из негорючих материалов

Под стол или под кровать

Конкурс №5

«Быстрые машинки»

Набрать 2-е команды по 5 человек. По сигналу первый игрок тянет за веревочку машинку между кубиками быстро и не сбивая их. Обогнуть крайнее препятствие и по прямой быстро «доехать» до второго игрока. «Второй» игрок повторяет действия первого и т.д. Побеждает та команда, которая быстрее придет к финишу и меньше собьет кубиков.

Конкурс №6

Игра – загадка «Это я, это я, это все мои друзья!»

Учащиеся: Это я, это я,

Это все мои друзья!

Учитель: Кто украдкой в уголке

Жег свечу на чердаке?

Загорелся старый стол,

Еле сам живой ушел! (Ребята молчат).

Кто пожарным помогает,

Правила не нарушает?

Кто пример для всех ребят?

Учащиеся: Это я, это я,

Это все мои друзья!

Учитель: На привале кто в лесу

Жег засохшую сосну,

А потом так поспешил,

Что костер не затушил? (Ребята молчат).

Видя, кто, сушняк в огне,

Знает точено: быть беде?

Ветку кто не поджигает,

От пожара лес спасает?

Учащиеся: Это я, это я,

Это все мои друзья!

Учитель: Кто задорный и веселый,

Верность правилам храня,

Бережет родную школу

От коварного огня.

Учащиеся: Это я, это я,

Это все мои друзья!

Воспитатель: Правила пожарные без запинки знай.

Правила пожарные строго соблюдай.

Дети( хором ). Утром, вечером и днем

Осторожен будь с огнем!

Подведение итогов. До свидания

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/166049-pri-pozhare-ne-terjatsja-nabiraem-112