Статья «Самый большой урок в мире. Общемировые цели: сделаем мир лучше вместе!»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПОХОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

МР «Нижнеколымский район»

Статья на тему

«Самый Большой Урок в Мире:

Общемировые цели: сделаем мир лучше вместе!»

Выполнила:

Суханова В.Н.,

учитель истории и обществознания

Самый Большой Урок в Мире

«Общемировые цели: сделаем мир лучше вместе!»

30 октябрь, 2015

"Наши проблемы созданы человеком, а, соответственно, могут быть решены человеком. А человек может быть велик настолько, насколько он пожелает. Ни одна проблема человеческого существования не выходит за пределы людской компетенции."

Джон Ф. Кеннеди

На сколько велики возможности человека в решении насущных проблем? А если эти проблемы касаются всего населения нашей планеты? Кто будет их решать и какова роль отдельно взятого человека в решении проблем всего человечества?

Для разрешения данных вопросов 25 сентября 2015 года лидеры 193 стран приняли участие в историческом событии. Они договорятся о достижении 17 Общемировых целей, которые позволят решить 3 сложнейшие задачи: ликвидация нищеты, борьба с неравенством и несправедливостью, прекращение изменения климата. Общемировые цели устойчивого развития помогут решить эти проблемы. Во всех странах. Для каждого из нас.

С таким вступительным словом начала свой открытый урок «Самый Большой Урок в Мире» Суханова Вероника Николаевна, учитель истории и обществознании, целью познакомить учащихся Походской СОШ с 17 Общемировыми целями. Учащиеся познакомились с целями и проблемами современного общества: ликвидация нищеты, борьба с голодом, охрана здоровья, обеспечение гендерного равноправия, борьба с изменением климата, стимулирование экономического роста и обеспечение качественного образования для детей всей планеты и др.

Также учитель обратил внимание учащихся на цель «Качественное образование» и затронул один из ее аспектов – инклюзию (доступность образования для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью).

Учитель провел беседу на данную тему с целью формирования толерантного отношения к инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья. Учащиеся познакомились с историями ребят с синдромом Дауна, аутизма, ДЦП и другими особенностями развития. Учитель сделал акцент, что важно принять своих сверстников такими, какие они есть, независимо от физических или интеллектуальных особенностей.

В заключении хочется отметить, что все учащиеся с особым вниманием слушали учителя и активно отвечали на все вопросы, даже самые маленькие – первоклассники. Наблюдая, как ребята с сочувствием и пониманием слушали истории о ребятах с ограниченными возможностями здоровья, активно участвовали в дискуссиях о проблемах современного общества, можно сказать, что будущее всей планеты в надежных руках.

Суханова В.Н., учитель истории и обществознания

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/168216-statja-samyj-bolshoj-urok-v-mire-obschemirovy