Конкурсная программа для 6-9 классов «Милая Леди!»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Краснодарского края

специальная (коррекционная) школа-интернат №7 ст-цы Казанской

Сценарий 8 марта в школе

для 6-9 классов –

конкурсная программа

«МИЛАЯ ЛЕДИ!»

Подготовила и провела воспитатель

Кухтинова Т.М.

2014 г.

Сценарий 8 марта в школе для 6-9 классов – конкурсная программа «МИЛАЯ ЛЕДИ!»

Цели:
•содействовать сплочению коллектива учащихся, созданию благоприятного психологического микроклимата;
•создать атмосферу праздника в игре-соревновании;
•развивать память, внимание, организованность, самостоятельность, умений согласовывать интересы в процессе преодоления определенных, соответствующих возрастным особенностям, трудностей;
•способствовать формированию коллектива, исключение разобщенности мальчиков и девочек.

Ведущий:Здравствуйте, прекрасные и очаровательные

девушки и девочки! Сегодня ваш праздник. Поздравляем!

Дорогие, милые.

Добрые, красивые,

Чудные, прекрасные,

Женственные, страстные,

Умные, хорошие, ,

На лицо пригожие,

Мы желаем от души

Будьте так же хороши.

Не грустите никогда.

Улыбайтесь вы всегда.

Будьте счастливы, любимы.

От всех бед навек хранимы.

Мира вам на все года

И удачи навсегда!

Сегодня мы с вами собрались здесь, чтобы посмотреть и решить, достойны ли наши девушки называться «Милой леди», действительно ли они самые умные, талантливые и красивые… А сейчас я представлю Вам жюри, которое и будет оценивать наших очаровательных участниц. И определит, кто на свете всех милее, рукодельнее, нежнее…

1.___________________________________________________

2.___________________________________________________

3.___________________________________________________

Ведущий:И так сегодня в нашей конкурсной программе участвует две команды девочек. Поприветствуем Команды.

Первая команда девочек «Алые паруса».

Вторая команда девочек «Голубая волна».

Ведущий:И так команды есть. Жюри готово приступить к своей работе. Можно начинать наш праздник!!!

Удачи ВАМ девчонки!!!

Ведущий:И мы начинаем! 1-й Конкурс

«Визитная карточка».

1.

2.

(Жюри оценивает Девизы команд. Объявляет результаты.)

Ведущий:Пока жюри оценивает команды, я расскажу вам немного об истории празднования Международного женского дня. Дело в том, что женский день отмечали еще в Древнем Риме. В этот день замужние женщины получали от своих мужей подарки. Они облачались в праздничные одежды, на головы надевали красивые венки и шли в храм богини Весты — хранительницы семейного очаг". А 8 марта 1857 г. текстильщицы Нью-Йорка устроили марш протеста против маленькой заработной платы и неподобающих условий труда. В память об этих событиях в 1910 г. в Копенгагене на Международной конференции женщин было предложено отмечать Международный женский день 8 Марта. И теперь мы с огромным удовольствием отмечаем этот праздник.
( Жюри оглашает результаты конкурса).

Ведущий:Как легко приготовить  обед

Ничего в этом трудно нет.

Это проще простого:

Это раз – и готово!

2 конкурс
Как известно, все девочки должны быть хорошими хозяйками и помогать мамам на кухне.

Выберите от каждой команды по самой хозяйственной девочке, которая хорошо знает разные крупы.

Ваша задача – с завязанными глазами, на ощупь определить, какая

крупа насыпана в блюдцах: греча, рис, манка, пшено, перловка, ячневая, овсяные хлопья и т. д.

Ведущий:ГОТОВЫ!!! НАЧАЛИ!!!

( Жюри оглашает результаты конкурса)

3 конкурс.

Таинственные ароматы

Участницам предлагаются баночки под номерами, наполненные какими-то ароматными пряностями. Задание заключается в том, чтобы девушки по запаху определили содержимое каждой баночки. Свои выводы участницы записывают на листочках и передают в жюри, которое определяет, кто наилучшим образом справился с заданием. Свои выводы жюри фиксирует в сводной таблице.

Варианты содержимого баночек:

кофе;

душистый перец – горошек;

мята;

ванилин;

укроп;

петрушка;

лавровый лист.

Ведущий: А пока жюри подводит итоги конкурса у нас есть задание для болельщиков: перечислить названия блюд, побеждает та команда болельщиков, которая последней назовёт блюдо.

( Жюри оглашает результаты конкурса)

Ведущий:А давайте сделаем паузу и послушаем стихотворение в исполнении ученика 4 класса Паршикова Андрея.

Про девчонок.

Со Светкой — соседкой

Не буду водиться —

Она то смеётся, то плачет,

То злится.

Но мама сказала.

Что так не годится,

Что с девочкой нужно

Уметь подружиться,

Что с папой они

Ещё с детства дружили

И вместе играли,

И рыбу ловили

С такою девчонкой,

Как мама моя,

Конечно бы, мог

Подружиться и я!

Ведущий:Дружба — это самое главное для вас, ребята! Недаром говорится: «Дружба в делах помощница». Ребята, давайте жить дружно!!!

Ведущий:Ну вот !!! Немного отдохнули, можно продолжать!

Следующий 4 конкурс «Рукодельница».

Каждой из вас я даю кусочки ниток. Вам надо будет за определенное время связать их воедино. Связать нитки надо не только быстро. Мы еще потом проверим, чья нитка окажется длиннее.

Ведущий: Готовы!!! Начали!!!

( Жюри оглашает результаты конкурса)

Ведущий:Впереди команда ____________________________,

но не всё потеряно. Ещё есть шанс! К нам пришла весна, скоро растает снег, наступят тёплые деньки! Каждая из девочек хочет быть красивой и привлечь к себе внимание. Следующий конкурс, как раз и поможет в этом вопросе.

5 Конкурс называется: САМЫЙ КРАСИВЫЙ БАНТ!

Играют одновременно две участницы. Их задача — как можно красивее завязать бант из заранее приготовленных шифоновых шарфиков или капроновых бантов, которые должны быть одинаковыми для обеих участниц. Время на проведение конкурса — 2 минуты.

Выигрывает та девочка, чей бант получился красивее....

Ведущий: Готовы начали!!!

Ведущий:А пока жюри оценивает работу участниц:

конкурс для зрителей

Ведущий:Прошу выйти ко мне четырех желающих. Делимся на пары. Наш конкурс называется «Мумия». Все видели мультики или «ужастики» про мумию? Знае­те, что это такое?

Каждой паре дается по рулону туалетной бумаги. Один игрок стоит «руки по швам» — это «мумия», а второй, по сигналу ведущего, начинает обматывать «мумию» с го­ловы до ног бумагой: кто быстрее? НАЧАЛИ!!!

Ведущий:Да, молодцы! Помните, Карлсон тоже делал мумию, но только из полотенец. Он говорил, что это са­мая красивая на свете мумия: она похожа на его мамоч­ку. Вот и у вас отличные мумии вышли. А победила мумия ________________________!

ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!!!! АПЛОДИСМЕНТЫ!!!!!

( Жюри оглашает результаты конкурса)

Ведущий:Все молодцы ребята!

Следующий 6 конкурс:Собери бусинки.

Ведущий:Участникам конкурса вручают по длинной ленте. этой лентой необходимо за одну минуту связать как можно большее количество рук других ребят-бусинок. Тот участник, у кого на ленте окажется больше узелков с вплетенными руками, становится победителем. Бусинки могут разными руками участвовать одновременно в создании разных бус. (Выбираются участники бусинки и тот кто будет их собирать).

Ведущий: Готовы? Начали!!!

(Подведение итогов жюри)

Ведущий:А пока жюри оценивает результаты конкурса у нас музыкальная пауза! (пародия на песню «Бабушки старушки» в исполнении мальчиков).

( Жюри оглашает результаты конкурса)

ВЕДУЩИЙ:Девочки наши красавицы, умницы, хозяюшки должны иметь и хорошую координацию движений.

Следующий 7 конкурс: «С кувшином на голове!»

ВЕДУЩИЙ:Каждая из команд получает символический «кувшин» — коробок спичек. Участники по очереди с «кувшином» на голове бегут к финишной черте и возвращаются к своей команде, передавая «кувшин» следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой. ГОТОВЫ? НАЧАЛИ!!!

( Жюри оглашает результаты конкурса)

ВЕДУЩИЙ:А теперь 8 конкурс, который называется:

« ФАБРИКАЗВЁЗД!»,

это было домашним заданием для наших девочек. Что у них получилось сейчас увидим. Встретим аплодисментами первых участниц!

ОЦЕНИВАНИЕ ПОСЛЕДНИГО КОНКУРСА И ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. НАГРАЖДЕНИЕ УЧАСТНИКОВ!

ВЕДУЩИЙ:Идёт весна по свету

И вот уж нет зимы.

По радостным приметам

Весну узнали мы.

Ученик

Заглянуло солнце в окна школы, 
От стола легла косая тень…
На пороге новый и весёлый
Мартовский хороший, светлый день.
Буквари красуются на партах,
Детвора толпится у доски.
«Поздравляем с днём 8 Марта!», —
Пишут на доске ученики.

Ученик

Ну-ка полюбуйся,
Как светло кругом,
Зимние сосульки
Тают за окном.
Март идёт упрямо,
Раздвигая лёд,
И в подарок всем нам
Солнышко несёт.

Ведущий

Восьмое марта –                        

Звонкий день;

Капель, концерты, смех...

Восьмое марта –

Женский день,

Но праздник-то у всех

ВСЕ вместе:

И с праздником весёлым

И с концом зимы.

Дорогих девчонок, женщин

Поздравляем мы!!!

Ведущий:Спасибо вам, девочки, за участие в конкурсе. Спасибо, жюри, за честность и справедливость. Спасибо, зрители, за аплодисменты и поддержку участниц конкурса.

Дома обязательно поздравьте своих мам и бабушек, а еще лучше, расскажите им, какие они самые, самые, самые лучшие в мире. А наш вечер отдыха продолжается дискотекой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/170183-konkursnaja-programma-dlja-6-9-klassov-milaja