- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зачет по теме «Системы счисления»
965
0
Тест по теме «Системы счисления»
Задания типа А
№1.Даноа=D716,b=3318. Какое из чисел c, записанных в двоичной системе, отвечает условию a<c<b?
1)11011001 | 2)11011100 | 3)11010111 | 4)11011000 |
№2. Чему равна сумма чисел 438и 5616?
1) 1218 | 2) 1718 | 3) 6916 | 4) 10000012 |
№3. Сколько единиц в двоичной записи десятичного числа 194,5?
1) 5 | 2) 6 | 3) 3 | 4) 4 |
№4. Количество значащих нулей в двоичной записи десятичного числа 126 равно:
1)1 | 2)2 | 3)3 | 4)0 |
№5. Вычислите сумму чисел x и y,при x= 1D16,y= 728.
Результат представьте в двоичной системе счисления.
1) | 100011112 | 2) | 11001012 | 3) | 1010112 | 4) | 10101112 |
№6. Значение выражения 1016 + 108 · 102 в двоичной системе счисления равно:
1) | 1010 | 2) | 11010 | 3) | 100000 | 4) | 110000 |
№7. Двоичное изображение десятичного числа 1025 содержит значащих нулей:
1) 1024 | 2) 100 | 3) 11 | 4) 9 |
№8. Вычислите сумму чисел x и y, при x = 2718,y = 111101002. Результат представьте в шестнадцатеричной системе счисления.
1) 151162) 1AD163)412164)10B16
№9. Вычислите сумму чисел x и y, при x = A116,y = 11012. Результат представьте в десятичной системе счисления.
1) 2042) 1523) 1834)174
№10. Чему равна разность чисел 10116 и 1101112?
1) 31282) 1283) 32164) 6416
№11. Чему равна разность чисел 1248 и 5216?
1) 1122) 1023) 10024) 1102
Задания типа В
№1.Укажите через запятую в порядке возрастания все десятичные числа, не превосходящие 25, запись которых в системе счисления с основанием четыре оканчивается на 11.
№2. Укажите через запятую в порядке возрастания все основания систем счисления, в которых запись числа 23 оканчивается на 2.
№3. Укажите, сколько всего раз встречается цифра 2 в записи чисел 10, 11, 12, …, 17 в системе счисления с основанием 5.
№4. В системе счисления с некоторым основанием десятичное число 129 записывается как 1004. Укажите это основание.
№5. Укажите через запятую в порядке возрастания все десятичные натуральные числа, не превосходящие 17, запись которых в троичной системе счисления оканчивается на две одинаковые цифры?
№6. Укажите через запятую в порядке возрастания все десятичные числа, не превосходящие 30, запись которых в системе счисления с основанием 5 начинается на 3.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173984-zachet-po-teme-sistemy-schislenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Образовательный маркетинг»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.