- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника к 8 марта для детей 5-6 лет
Сценарий утренника, посвященного празднику 8 Марта для детей 5—6 лет
Празднично оформленный музыкальный зал. За столами сидят мамы и бабушки.
Воспитатель (В.). Дорогие наши мамы, бабушки! Мы пригласили вас в весеннее кафе, чтобы поздравить с женским праздником. Постараемся, чтобы вам было весело и интересно.
Под фонограмму песни «Пусть всегда будет солнце» входят дети.
1-й ребенок. Сегодня праздник самый лучший,
Сегодня праздник наших мам.
И сразу улетели тучи,
И солнце улыбнулось вам.
В. Словом теплым, звонким пеньем
Поздравляем с днем весенним.
А кого, скажите нам?
Дети (хором). Дорогих, любимых мам!
Дети берут из вазы подарки—подснежники.
2-й ребенок. Эти подснежники — чистые, нежные—
Мы изготовили сами.
Милые мамы, любимые бабушки,
Мы восхищаемся вами.
3-й ребенок. Поздравляем!
Поздравляем!
Будем вами дорожить!
Дети (хором). Много-много лет желаем
В счастье, радости прожить.
Дети дарят подарки и садятся за столы.
Танец «Снеговики».
В. Сейчас мы поиграем в игру «Устами младенца». В ней будут принимать участие две команды. Мамы и бабушки, сидящие за столами № 1, 2, 3, 4,—это команда «Весна», а за столами № 5, 6, 7, 8—команда «Солнышко».
Воспитатель-ведущий представляет членов жюри.
В. К празднику мы объявили конкурсы:
—для мам девочек: на самое оригинальное оформление шляпки;
—для мам мальчиков: на самый интересный джентльменский костюм;
—для всех желающих: на самый красивый букет.
Мам и детей награждают дипломами.
Начинаем игру. У вас на столах есть игрушки-пищалки. Кто знает ответ, нажимает на игрушку, но только после того, как выслушает всех детей.
За правильный ответ команда получает 2 очка.
Конкурс «Рассуждалки»
Воспитатель приглашает к себе детей. Они поочередно описывают признаки различных предметов.
Задание
1-й ребенок. Это есть в каждом доме.
2-й ребенок. Это такое большое и удобное.
3-й ребенок. Это бывает разного цвета и разной формы.
4-й ребенок. Это очень любят папы.
5-й ребенок. На этом можно прыгать, баловаться, но только взрослые тогда будут ругать, потому что можно его сломать или упасть с него.
6-й ребенок. Он мягкий, на нем можно лежать. (Диван.)
В. Пока жюри подводит итоги, наши дети будут поздравлять своих бабушек.
Песня «Молодая бабушка» (муз. Ю.Михайленко)
Воспитатель предоставляет слово жюри.
Конкурс «Объяснялки»
В. Пока жюри подводит итоги конкурса, дети читают стихи.
1-й ребенок. Почему в дошкольных учреждениях
Воспитателями женщин видим мы?
Потому что с самого рождения
Доброта и ласка им даны.
И не только на работе, но и дома
Детвора их с нетерпеньем ждет.
Им капризы детские знакомы,
Но находят к каждому подход.
2-й ребенок.
Малыши нуждаются в заботе,
Тянут руки к мамочке своей.
Ну, а если мама на работе—
Кто же им заменит матерей?
Воспитатель за детей в ответе—
Это самый добрый, лучший друг.
В. Еще одно поздравление от девочек.
Танец с веерами.
В. А сейчас наши мальчики поздравят девочек.
Мальчики несут портреты девочек, нарисованные заранее.
1-й мальчик.
Девочек наших мы поздравляем,
Девочкам нашим здоровья желаем.
2-й мальчик. Если дразнили порой вас обидно—
Просим прощения—очень нам стыдно.
3-й мальчик. Ведь не от злости, а по привычке
Дергаем часто мы вас за косички.
4-й мальчик. Подружкам нашим дорогим
Все мальчики. Портреты подарить хотим.
Дарят портреты девочкам.
Воспитатель предоставляет слово жюри.
Конкурс «Загадалки»
Предлагаются многозначные понятия, называемые одним словом (омонимы). Например: коса, которой косят, и девичья коса.
Задание 1
1-й ребенок. Их выращивают специально для украшения домов, улиц.
2-й ребенок. Их дарят в день рождения.
3-й ребенок. Есть такое женское имя. (Роза.)
Задание 2
1-й ребенок. Он бьет из-под земли.
2-й ребенок. Его носят на брелоке.
3-й ребенок. Его искал Буратино. (Ключ.)
Задание 3
1-й ребенок. Предмет из школьных принадлежностей.
2-й ребенок. За неё берутся, когда открывают дверь.
3-й ребенок. Кавалеры целуют у дам. (Ручка.)
Задание 4
1-й ребенок. С их помощью оценивают участников соревнований.
2-й ребенок. Их используют для того, чтобы лучше видеть. (Очки.)
Задание 5
1-й ребенок. Всегда есть у самолётов.
2-й ребенок. Это помогает Карлсону летать. (Пропеллер.)
Задание 6
1-й ребенок. Летний знак зодиака.
2-й ребенок. Есть такое мужское имя.
3-й ребенок. Это животное живет в жарких странах. (Лев.)
Задание 7
1-й ребенок. Дети болеют такой болезнью.
2-й ребенок. Это домашнее животное. (Свинка.)
Задание 8
1-й ребенок. Она бывает только летом в грозу.
2-й ребенок. Ее вшивают в куртки, платья, брюки, сумки. (Молния.)
Слово жюри.
Жюри подводит итоги игры и всех конкурсов, победители получают призы.
В. Этот прекрасный праздник зарядил нас всех доброй энергией.
Праздник заканчивается чаепитием.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176623-scenarij-utrennika-k-8-marta-dlja-detej-5-6-l
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания физики
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.