- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодние забавы
НОВОГОДНИЕ ЗАБАВЫ.
ЭКСКУРСИЯ НА ПОЧТУ.
1 класс.
Наступили холода.
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
- Правильно. Это бывает зимой. Зимой у нас лежит снег, метель, вьюга, мороз. А еще
Невидимкой, осторожно
Он приходит в гости к нам,
И рисует, как художник,
Он узоры на стекле.
Он и добрый, он и строгий,
Бородой до глаз зарос,
Красноносый, краснощекий,.
Наш любимый …….
Задание №1. Отгадать загадки.
Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою.
Но солнце ее припечет –
Заплачет она и умрет. (Сосулька)
В небе тучи растревожит,
Дождь прогонит проливной,
Лодке парусной поможет,
Засвистит в трубе печной.
Побывал везде на свете
Озорной, веселый ... (ветер)
С неба падают зимою
И кружатся над землею
Легкие пушинки,
Белые ……(снежинки)
Две плетенки, две сестренки
Из овечьей пряжи тонкой.
Как гулять – так надевать,
Чтоб не мерзли пять да пять. (варежки)
Задание №2. Игра «Кто вперед?»
На спинке 2 стульев висит по зимней куртке с вывернутыми рукавами, а на сиденьях лежит по меховой шапке, шарфу и паре варежек. Под веселую музыку 2 игрока выворачивают рукава курток, после чего надевают их, а затем облачаются в шапку, шарф и варежки. Кто первый оденется, тот должен встать на стул и крикнуть «С новым годом!».
Задание №3. Игра «Кто быстрее передаст шарик по ряду?»
Заранее дети делятся на 3 команды (3 ряда). Дети должны как можно быстрее передать шарик по левой стороне ряда, а возвратить по правой стороне.
Задание №4. Игра «Собрать картинку».
Каждый ряд должен собрать разрезанную картинку. Картинки у каждого ряда одинаковые.
Задание №5. Игра «ДА – НЕТ».
Дед мороз старик веселый?
Любит шутки приколы?
Знает песни и загадки?
Съест все ваши шоколадки?(нет)
Он зажжет ребятам елку?
Носит шорты и футболку?(нет)
Он душою не стареет?
Нас на улице согреет?(нет)
Новый год идет все ближе?
Есть снегурочка в Париже?(нет)
Дед мороз несет подарки?
Ездит он на иномарке?(нет)
Носит тросточку и шляпу?(нет)
Иногда похож на папу?(да)
Задание №6. Игра «Кто быстрее пришьет?»
Собирается 2 команды по 10 человек. Команде дается ложка с лентой. Задание: протянуть ложку с лентой через любую деталь одежды.
Задание №7. Золушки.
В миске перемешать два вида семечек подсолнечные и тыквенные. От команды участвуют по три человека. Необходимо разделить семечки по разным мискам. Выигрывает та команда, которая справится с заданием быстрее.
(Подсказка. Наиболее быстрее эту работу можно выполнить, если выбрать из смеси тыквенные семечки.)
- Ребята, мне кажется что не хватает немного волшебства.
Фокус с водой.
В банки заранее наливается вода. Фокусник показывает всем, что вода обыкновенная, затем говорит волшебные слова.(Крышка банки заранее окрашена акварельной краской в нужный цвет).
Ты, вода-водица,
Друг ты мой студеный,
Стань, вода-водица,
Не светлой, а зеленой.
Ты, вода-водица,
Друг ты мой прекрасный,
Стань, вода-водица,
Не простой, а красной.
Ты, вода-водица,
Светлая, как иней,
Стань, вода-водица,
Не простой, а синей.
Фокусник встряхивает воду в банке, вода окрашивается в нужный цвет.
- На этом наши испытания закончились. Волшебство мы с вами увидели, загадки отгадали, в игры поиграли, в гостях у Деда Мороза побывали.
Новый Год как праздник яркий,
Обещает нам подарки,
Дед Мороз добром богат,
И дарить его нам рад!
Вы заветные желанья,
Сокровенные мечтанья,
Поскорее загадайте,
И всем сердцем ожидайте!
А сейчас мы с Вами отправляемся на экскурсию. Мы идем на Почту России и отправим свои письма Деду Морозу.
По пути следования учитель рассказывает, как письма путешествуют по стране. Перед входом в здание Почтамта я рассказала ребятам о правилах поведения в здании, мы прошли к большому почтовому ящику, установленному в здании. Каждый ребенок сам опустил свое письмо в почтовый ящик. Во время этого ритуала каждого ребенка сфотографировали.
Внеклассное мероприятие было воспринято детьми очень позитивно. Многие ребята получили ответ от Деда Мороза, к сожалению, не все получили ответы. По итогам этого мероприятия в классе мы рассмотрели Ответы Деда Мороза и его пожелания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177093-novogodnie-zabavy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.