Итоговый тест по русскому языку 7 класс

КИМ по русскому языку 7 класс

Вариант 1

Часть А

Какие предложения являются простыми? (Знаки препинания не расставлены).

А.Прекрасна была земля в серебряном блеске.

Б. Береги честь смолоду.

В.Мы хотим, чтобы солнечное небо осеняло каждую страну.

Г.Аквамарин считается камнем передающим цвет морской волны.

а) Б,В

б) В,Г

в) А,Б,Г

г) А,Б

2. Укажите простое нераспространенное предложение.

а)Птицы закричали и сразу умолкли.

б)Птицы закричали и умолкли.

в)Птицы на ветках закричали и умолкли.

г)Стая перелетных птиц закричала и умолкла.

3. Укажите верную характеристику предложения:

Дождь то усиливался, то стихал, то снова усиливался.

.

а) предложение простое, распространенное, осложненное однородными членами

б) предложение простое, нераспространенное

в) предложение простое, распространенное, неосложненное

г) предложение сложное, состоящее из двух грамматических основ, соединенных союзом И

4. Укажите ряд синонимов.

а) горячий -теплый

б) большой - маленький

в) ручка (двери) - ручкаа (ребенка)

г) синий - зеленый

5. Укажите предложение, в котором есть профессионализм.

а)Шкатулку принесли в комнату и осторожно вытерли с нее пыль.

б)В сарае то стучал молоток, то визжала пила.

в)Эспланада – это широкая улица с аллеями.

г)Забор покрасили масляной краской.

6. Укажите верное утверждение.

а) Диалектизмы – слова, одинаковые по звучанию.

б) Диалектизмы – слова, употребляемые жителями той или иной местности.

в) Диалектизмы – слова, связанные с особенностями работы людей той или иной

специальности, профессии.

7. Укажите предложение, в котором есть неологизм.

а) Мы ехали по шоссе.

б)Наш класс оснащен компьютерами последнего поколения.

в)Я читаю интересную книгу.

г)Снова пошел дождь.

8. Укажите слово, в котором букв меньше, чем звуков.

а) том

б) яркий

в) дятел

г) лось

9. Укажите слово, в котором нет звука [ц].

а)красавица

б) купается

в) звонок

г) двигаться

10. Укажите способ образования слова пришкольный

а) суффиксальный

б) приставочно-суффиксальный

в) приставочный

г) сложение основ

11. Раздел науки о языке, в котором изучается, из каких значимых частей состоит слово,

называется:

а) морфология

б) орфография

в) морфемика

г) пунктуация

12. Значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования слов,

называется:

а) суффиксом

б) основой

в) окончанием

г) приставкой

13. Укажите самостоятельные части речи.

А. предлог

Б. наречие

В. союз

Г. имя существительное

а) А, Г

б) Б, В

в) В, Г

г) Б, Г

14. Укажите ошибку в морфологической характеристике выделенного глагола в предложении:

Я стою перед этим последним прозрачным листком и любуюсьим.

а) несовершенный вид

б) переходный

в) 1 спряжение

г) изъявительное наклонение

15. Укажите слово, в котором безударная гласная проверяется ударением.

а) прир..сли

б) гл..дел

в) в..лейбол

г) к..саюсь

16. Укажите слово, в котором пишется буква О.

а) ш..л

б) ж..лтый

в) ш..рох

г) ч..рный

17. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква.

а) св..рлить, пер..лесок, в комнат..

б) грус..ный, опас..ный, напрас..ный

в) ед..ница, в тетрад.., в л..сах

г) р..внина, ..бследовать, ш..пот

18. Укажите слово, которое с НЕ пишется раздельно.

а) (не)настье

б) (не)ясность в мыслях

в) (не)друг, а просто сосед

г) (не)навидеть

19. Укажите верное объяснение написания выделенного слова в предложении:

Он(не)охотникдо таких вещей.

а) НЕ пишется с существительным слитно, так как существительное с НЕ можно заменить

синонимом или близким по значению выражением

б) НЕ с существительным пишется всегда раздельно

в) НЕ с существительным пишется слитно, так как без НЕ слово не употребляется

г) НЕ с существительными всегда пишется слитно

20. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется Е.

а) дожд..к, ореш..к

б) ларч..к, кусоч..к

в) сыноч..к, пес..нка

г) платоч..к, нос…к

Часть В

Прочитайте текст и выполните задания 1-5.

Начало весны.

(1)Ночью наконец хлынул дождь, ливень. (2)Он так застучал в окно и по железной крыше, что Никита

проснулся, сел в кровати и слушал улыбаясь.

(3)Чудесен шум ночного дождя. (4)Он торопливо барабанил по стёклам, и ветер в темноте порывами рвал

тополя перед домом.

(5)Никита перевернул подушку холодной стороной вверх, лег опять и ворочался под вязаным одеялом,

устраиваясь как можно удобнее. (6) «Все буде ужасно, ужасно хорошо»,- думал он и проваливался в мягкие

теплые облака сна.

(7)К утру дождь прошел, но небо еще было в тяжелых сырых тучах, летевших с юга на север. (8)Никита

взглянул в окно и ахнул. (9)От снега не осталось и следа. (10)Широкий двор был покрыт синими, рябившими

под ветром лужами. (11)Через лужи, по измятой бурой траве, тянулась грязная дорога. (12)Разбухшие лило-

вые ветви тополей трепались весело и бойко. (13)С юга между разорванных туч появился и со страшной

быстротой летел на усадьбу ослепительный лазурный клочок неба.

(По А.Н. Толстому)

В1. Укажите утверждение, которое противоречит содержанию текста

1) Чудесен шум ночного дождя.

2) Дождь помог Никите уснуть.

3) От дождя растаял снег.

4) Никиту охватило радостное чувство.

В2. Выпишите из предложения 12 грамматическую основу.

_______________________________________________________

________________________________________________________

В3. Среди предложений 7-9 найдите сложное предложение и напишите его номер.

_______________________________________________________

В4. Выпишите из предложения 2 имя (-ена) прилагательное –(ые).

________________________________________________________

________________________________________________________

В5. Подберите к слову ОСЛЕПИТЕЛЬНЫЙ из предложения 13 синоним и запишите его.

________________________________________________________

________________________________________________________

Вариант 2

Часть А

Какие предложения являются простыми? (Знаки препинания не расставлены).

А.Когда наступили осенние дни птицы отправились в теплые края.

Б.После знойного лета наступила золотая осень.

В.Розоватый отсвет становится сиреневатым потом возникают желтые оттенки.

Г.Планы и мечты бабушки простирались далеко.

а) Б, В

б) В,Г

в) Б,Г

г) А,Б

2. Укажите простое нераспространенное предложение.

а)Цветы распустились и наполнили сад неповторимым ароматом.

б)Цветы распустились и заблагоухали.

в)Цветы в саду распустились.

г)В саду распустились любимые цветы.

3. Укажите верную характеристику предложения:

Высоко в небе парил не то коршун, не то ястреб.

а) предложение простое, распространенное, неосложненное

б) предложение сложное, состоящее из двух грамматических основ

в) предложение простое, распространенное, осложненное однородными членами

г) предложение простое, нераспространенное

4. Укажите ряд антонимов.

а) пришел - ушел

б) груша (плод)-груша (боксерская)

в) красный - алый

г) большой - огромный

5. Укажите предложение, в котором прилагательное употреблено в переносном значении.

а) твердое решение

б) твердое яблоко

в) твердая земля

г) твердый матрац

6. Укажите верное утверждение.

а) Диалектизмы – слова, употребляемые жителями той или иной местности

б) Диалектизмы – это слова, ограниченные в своем употреблении определенной социальной или возрастной

средой.

.

в) Диалектизмы – слова, связанные с особенностями работы людей той или иной специальности, профессии.

г) Диалектизмы – слова близкие по смыслу.

7. Укажите предложение, в котором нет фразеологизм.

а)Отделкой, чистотой ларец в глаза бросался.

б) Наступила холодная зима.

в)Еды было с гулькин нос.

г)Волков бояться – в лес не ходить.

8. Укажите слово, в котором звуков меньше, чем букв.

а) альбом

б) юла

в) воробья

г) сугроб

9. Укажите слово, в котором есть звук [т].

а)подъезд

б) течь

в) тело

г) теплый

10. Укажите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

а) подснежник

б) кричать

в) дождик

г) неприятель

11. Значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении

называется:

а) корнем

б) окончанием

в) суффиксом

г) основой

12. Укажите ряд, в котором все слова образованы бессуффиксным способом.

а) синь, тишь, ход

б) водолаз, булочная, накипь

в) волейболист, прыгун, пустота

г) ключик, березонька, дядя

13. Укажите ряд, в котором перечислены только служебные части речи.

а) предлог, имя прилагательное

б) междометие, союз

в) частица, наречие

г)частица, предлог

14. Укажите ошибку в морфологической характеристике выделенного местоимения в предложении:

Сколькоихпролетело за сорок-то дней,

Облаков над нашим селом!

а) начальная форма - они

б) личное

в) в предложении употреблено в форме в.п.

г) в предложении является дополнением

15. Укажите слово с ошибкой.

а) объезд

б) отъутюжть

в) воробьи

г) сэкономить

16. Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется Ь.

а) ад..ютант, ноябр..ский, вороб…и

б) придет..ся подумать, напит..ся воды, солов..и

в) молот..ба, кос..ба, ден..щик

г) промел..кнут, осен..ю, лис..и

17. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква.

а) форт..чка, д..леко, бр..дячие (артисты)

б) в..робей, пол..жить, от..двинуть

в) пр..делки, ч..рточка, н..ложить

г) заг..дать, см..гли, ш..ссе

18. Укажите слово, которое с НЕ пишется раздельно.

а) (не)доумевать

б) (не)точность в расчетах

в) (не)враг, а друг

г) (не) годовать

19. Укажите верное объяснение написания выделенного слова в предложении:

Он проявил (не)вниманиек этой ситуации.

а) НЕ пишется со словом раздельно, так как существительное с НЕ можно заменить

синонимом

б) НЕ пишется со словом слитно, так как существительное с НЕ можно заменить

синонимом или близким по значению выражением

в) НЕ с существительным пишется слитно, так как без НЕ слово не употребляется

г) НЕ с существительными всегда пишется раздельно

20. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется Щ.

а) рез..ик, подбор..ик

б) копиров..ик, бакен..ик

в) груз..ик, спор..ик

г) расфасов..ик, перебеж..ик

Часть В

Прочитайте текст и выполните задания 1-5.

(1)В 1466 году русский купец Афанасий Никитин отправился в далекое путешествие. (2)Из города

Твери он плывет вниз по Волге, а потом сухим путем Никитин направляется к безбррежному простору

Индийского океана. (3)Это был очень длинный и трудный путь.

(4)Несколько лет Никитин странствует по Индии. (5)Не раз он рискует жизнью. (6)Он то богатеет,

то разоряется. (7)Он преодолевает разнообразные препятствия, борется с лишениями. (8)Никитин старательно

записывает все, что видит и слышит.

(9)Когда читаешь дневник Никитина, то чувствуешь его беспредельную любовь к Родине. (10)Многое

поражало его в чужих краях, но он никогда не забывал о России. (11)Не соблазнила его и сказочная восточная

роскошь.

(12)В 1472 году он отправился в обратный путь. (13)Однако не суждено ему было вернуться в родной

город. (14)В дороге он умирает.

(15)Дневники Афанасия Никитина получили название «Хождение за три моря». (16)Он был одним из

первых русских путешественников, кто открыл людям дорогу в другие страны.

(По Д.Э. Розенталю)

В1. Укажите утверждение, которое противоречит содержанию текста

Читая дневники Афанасия Никитина, чувствуешь его беспредельную любовь к Родине.

Никитин был первым русским путешественником, открывшим дорогу в другие страны.

Путешествуя, Никитин не забывал о России.

Никитин был одним из первых русских путешественников, открывшим дорогу в другие страны.

В2. Выпишите из предложения 12 грамматическую основу.

________________________________________________

________________________________________________

В3. Среди предложений 1-5 найдите сложное предложение и напишите его номер.

________________________________________________

________________________________________________

В4. Выпишите из предложений 1-3 все собственные имена существительные.

________________________________________________

________________________________________________

В5. Подберите к слову СТРАНСТВУЕТ из предложения 4 синоним и запишите его.

________________________________________________

________________________________________________

Ответы к тестам

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/177284-itogovyj-test-po-russkomu-jazyku-7-klass